三單元復(fù)習(xí)小智家里要來(lái)客人，他陪媽媽去超市買水果，每千克蘋(píng)果8.5元，每千克香蕉12.6元。請(qǐng)編寫(xiě)一個(gè)程序，幫助小智媽媽計(jì)算買水果需要的總金額。問(wèn)題描述第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格1．輸入的數(shù)據(jù)有哪些？

——蘋(píng)果和香蕉的質(zhì)量2．對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行什么處理？

——計(jì)算每種水果總價(jià)和要支付的總金額3．輸出的數(shù)據(jù)是什么？

——總金額第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)算法描述一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格在Python中，可以用input()函數(shù)作為輸入指令來(lái)獲取數(shù)據(jù)。例如，執(zhí)行下面的語(yǔ)句

a=input('輸入蘋(píng)果的質(zhì)量:')窗口中會(huì)顯示提示信息“輸入蘋(píng)果的質(zhì)量”并等待輸入。這時(shí)輸入要購(gòu)買的蘋(píng)果質(zhì)量，程序就會(huì)把這個(gè)輸入的數(shù)保存到變量a中。輸入就是向計(jì)算機(jī)提供信息或指令?？梢酝ㄟ^(guò)鍵盤(pán)輸入文字、數(shù)值等內(nèi)容，然后讓計(jì)算機(jī)使用這些輸入的信息完成各種處理任務(wù)。輸入數(shù)據(jù)第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格執(zhí)行下面的指令，觀察出現(xiàn)的內(nèi)容。

a=input('輸入蘋(píng)果的質(zhì)量:')b=a*8.5

窗口中出現(xiàn)紅色的錯(cuò)誤提示。原因是通過(guò)input輸入到變量a中的數(shù)，被Python默認(rèn)為是字符，就如同字母、符號(hào)、漢字一樣，因此不能參與數(shù)值運(yùn)算。第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)其中，b=a*8.5的含義是：計(jì)算a×8.5的值，即蘋(píng)果的質(zhì)量乘以蘋(píng)果的單價(jià)。計(jì)算處理一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格為此，要獲得正確的計(jì)算表達(dá)式，需要將輸入的這個(gè)數(shù)進(jìn)行類型轉(zhuǎn)換，也就是把這個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)（帶有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)）或整數(shù)后再進(jìn)行計(jì)算。執(zhí)行下面的指令，就可以順利完成蘋(píng)果總價(jià)的計(jì)算。

a=input('輸入蘋(píng)果的質(zhì)量:')

b=float(a)*8.5其中，float()用于把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)。第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)算處理一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格在Python中，可以用print()函數(shù)作為輸出指令來(lái)輸出顯示數(shù)據(jù)。例如，繼續(xù)執(zhí)行下面的指令，窗口中就會(huì)顯示計(jì)算得到的蘋(píng)果總價(jià)。

print(b)通過(guò)print(b)輸出并顯示變量b中保存的數(shù)值。輸出就是讓計(jì)算機(jī)顯示計(jì)算處理的過(guò)程或結(jié)果。第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)輸出數(shù)據(jù)一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格a=input('輸入蘋(píng)果的質(zhì)量：')b=input('輸入香蕉的質(zhì)量：')c=float(a)*8.5d=float(b)*12.6e=c+dprint('總金額：',e)第1步：?jiǎn)?dòng)Python，新建一個(gè)程序文件，輸入程序代碼，保存程序文件。第8課

學(xué)習(xí)活動(dòng)第2步：運(yùn)行程序，分別輸入蘋(píng)果和香蕉的質(zhì)量，就可以看到總金額。編寫(xiě)程序一、編程實(shí)現(xiàn)買水果計(jì)算價(jià)格第11課

學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察分支結(jié)構(gòu)和判斷條件判斷條件形成兩個(gè)雙分支結(jié)構(gòu)。二、描述判斷閏年與平年的算法把判斷閏年的條件組合在一起，用自然語(yǔ)言描述。

1．如果一個(gè)年份能被4整除，但不能被100整除，那么這一年就是閏年。

2．如果一個(gè)年份能被400整除，那么這一年也是閏年。

3．如果不滿足以上條件，這一年就是平年。如果“一個(gè)年份能被4整除”而且“不能被100整除”或者“一個(gè)年份能被400整除”，則結(jié)論為“是閏年”，否則結(jié)論為“是平年”。如果（“一個(gè)年份能被4整除”而且“不能被100整除”）或者“一個(gè)年份能被400整除”，則結(jié)論為“是閏年”，否則結(jié)論為“是平年”。加上括號(hào)優(yōu)先級(jí)更清晰進(jìn)一步明確第11課

學(xué)習(xí)活動(dòng)二、描述判斷閏年與平年的算法用自然語(yǔ)言描述如果“一個(gè)年份能被4整除”而且“不能被100整除”或者“一個(gè)年份能被400整除”，則結(jié)論為“是閏年”，否則結(jié)論為“是平年”。如果（“一個(gè)年份能被4整除”而且“不能被100整除”）或者“一個(gè)年份能被400整除”，則結(jié)論為“是閏年”，否則結(jié)論為“是平年”。二、驗(yàn)證判斷閏年的算法第12課學(xué)習(xí)活動(dòng)補(bǔ)全代碼第2步：利用多分支結(jié)構(gòu)程序語(yǔ)句，補(bǔ)全用橙色文字描述的程序代碼。#獲取輸入的年份year=int(input('請(qǐng)輸入一個(gè)年份：'))#判斷是閏年還是平年

如果

year%4==0andyear%100!=0:#年份除以4取余等于0并且年份除以100取余不等于0print(year,'這是閏年')

又如果年份除以400取余等于0print(year,'這是閏年')

否則

print(year,'這是平年')二、驗(yàn)證判斷閏年的算法第12課學(xué)習(xí)活動(dòng)程序分析使用算術(shù)運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符表示條件判斷。year=int(input('請(qǐng)輸入一個(gè)年份：'))

#判斷是否為閏年

ifyear%4==0andyear%100!=0:print(year,

'這是閏年')

elifyear%400==0:print(year,'這是閏年')

else:print(year,'這