江蘇學(xué)校手機(jī)管理制度總則目的為營造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用行為，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于江蘇地區(qū)所有學(xué)校的在校學(xué)生?；驹瓌t1.教育引導(dǎo)原則：通過教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到過度使用手機(jī)的危害，自覺養(yǎng)成合理使用手機(jī)的習(xí)慣。2.規(guī)范管理原則：明確手機(jī)使用的規(guī)則和要求，加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用的管理和監(jiān)督。3.家校協(xié)同原則：學(xué)校與家長密切配合，共同做好學(xué)生手機(jī)管理工作，形成家校教育合力。手機(jī)使用規(guī)定校園內(nèi)使用規(guī)定1.上課期間：學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，如有特殊情況需攜帶手機(jī)，須提前向班主任申請，經(jīng)批準(zhǔn)后將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，交由班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。2.課間休息：學(xué)生可在課間適當(dāng)使用手機(jī)，但不得在教室、走廊等區(qū)域大聲喧嘩或影響他人。3.午休和晚自習(xí)期間：學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在宿舍指定位置，不得在宿舍內(nèi)使用手機(jī)影響他人休息。校園外使用規(guī)定1.周末和節(jié)假日：學(xué)生可在校園外合理使用手機(jī)，但應(yīng)注意控制使用時間，避免沉迷。2.特殊情況：如遇緊急情況需要使用手機(jī)，學(xué)生應(yīng)及時向老師或家長報告，并說明情況。管理措施宣傳教育1.主題班會：各班級定期召開主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)手機(jī)管理相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識手機(jī)的利弊，自覺遵守制度。2.專題講座：學(xué)校邀請專家或心理老師舉辦專題講座，向?qū)W生傳授合理使用手機(jī)的方法和技巧，提高學(xué)生的自我管理能力。3.家校溝通：通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳手機(jī)管理的重要性，爭取家長的支持與配合，共同做好學(xué)生手機(jī)管理工作。監(jiān)督檢查1.教師巡查：教師在課堂教學(xué)、課間休息、午休和晚自習(xí)等時間段進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)及時制止，并按照規(guī)定進(jìn)行處理。2.學(xué)生自律：學(xué)校成立學(xué)生自律委員會，負(fù)責(zé)對學(xué)生手機(jī)使用情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。3.技術(shù)手段：學(xué)?？衫眯@監(jiān)控系統(tǒng)、手機(jī)信號屏蔽器等技術(shù)手段，加強(qiáng)對校園內(nèi)手機(jī)使用情況的管理。違規(guī)處理1.初次違規(guī)：對初次違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，給予批評教育，并要求其寫出書面檢討。2.多次違規(guī)：對多次違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等紀(jì)律處分，并通知家長到校配合教育。3.嚴(yán)重違規(guī)：對嚴(yán)重違反手機(jī)管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，直至勸其退學(xué)。手機(jī)保管與歸還保管方式1.班主任保管：學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)后，交由班主任統(tǒng)一保管，班主任應(yīng)妥善保管學(xué)生手機(jī)，確保手機(jī)安全。2.專用保管箱：學(xué)?？稍O(shè)置專用保管箱，供學(xué)生存放手機(jī)，學(xué)生按照規(guī)定將手機(jī)放入保管箱后，由專人負(fù)責(zé)管理。歸還流程1.申請歸還：學(xué)生如需使用手機(jī)，應(yīng)提前向班主任提出申請，說明使用原因和時間。2.核實批準(zhǔn)：班主任對學(xué)生的申請進(jìn)行核實，如情況屬實，批準(zhǔn)學(xué)生領(lǐng)取手機(jī)，并做好登記。3.領(lǐng)取歸還：學(xué)生憑班主任批準(zhǔn)的申請到指定地點領(lǐng)取手機(jī)，使用完畢后及時歸還。家校溝通與合作家長責(zé)任1.以身作則：家長要以身作則，減少自己使用手機(jī)的時間，為孩子樹立良好的榜樣。2.監(jiān)督管理：家長要加強(qiáng)對孩子手機(jī)使用的監(jiān)督管理，了解孩子的手機(jī)使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時教育引導(dǎo)。3.配合學(xué)校：家長要積極配合學(xué)校的手機(jī)管理工作，支持學(xué)校的各項規(guī)定和措施，共同促進(jìn)孩子健康成長。溝通機(jī)制1.定期溝通：學(xué)校和家長要建立定期溝通機(jī)制，通過家長會、家訪、電話、微信等方式，及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同關(guān)注學(xué)生手機(jī)使用問題。2.問題反饋：家長如發(fā)現(xiàn)孩子在手機(jī)使用方面存在問題，應(yīng)及時與學(xué)校老師溝通，共同商討解決方案。3.家校共育：學(xué)校和家長要形成家校共育合力，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。