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文檔簡介
廣安市2025年初中學業(yè)水平考試試題
化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23
注意事項:
1.本試卷分為試題卷(1-6頁)和答題卡兩部分。滿分100分,與物理同堂,考試時間共120分
鐘。
2.考生答題前,應認真按準考證核對條形碼,若無誤,在答題卡的規(guī)定區(qū)域用0.5毫米黑色墨
跡簽字筆填寫姓名、準考證號和座位號。
3.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上題號對應位置,非選擇題直接用0.5毫米黑色墨
跡簽字筆在答題卡上題號對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域作答的、未在題號對應答題
區(qū)域內(nèi)作答的不得分。在試題卷、草稿紙上答題無效。
4.考試結(jié)束,監(jiān)考員必須將參考學生和缺考學生的答題卡、試題卷、草稿紙一并收回。
一、單項選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)
1.2025年5月29日,我國“天問二號”探測器成功發(fā)射,小行星探測與采樣返回之旅正式開啟。下列過程
涉及化學變化的是
A.點火升空B.采集樣品C.探測距離D.搭載探測器
2.社會發(fā)展需要人與自然和諧共生。下列做法不.符.合.“綠色化學”理念的是
A.垃圾分類回收B.植樹造林C.開發(fā)清潔能源D.加高化工廠煙囪高度
3.規(guī)范操作是實驗成功的前提。下列圖示實驗操作不.規(guī).范.的是
A.膠頭滴管的使用B.洗滌試管時振蕩
1
C.檢查裝置的氣密性D.向試管中加入粉末狀試劑
A.AB.BC.CD.D
4.下列關于安全和健康說法錯.誤.的是
A.學校、商場、住宅等場所須配備滅火器
B.吸煙有害健康,青少年應遠離香煙
C.藥物對保障人體健康具有重要作用,但要在醫(yī)師指導下使用
D.加熱試管中的液體時,試管口對著自己或他人
5.下列化學用語解釋正確的是
A.3H:3個氫分子B.Be:硼元素
C.2Cl:2個氯離子D.H2O2:過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成
6.性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)關聯(lián)正確的是
選
物質(zhì)用途性質(zhì)
項
A石墨制作鉛筆芯具有導電性
不能盛裝硫酸銅溶能與硫酸銅溶液反
B鐵制品
液應
C汽油清洗油漬能與油漬反應
D氮氣作保護氣是無色氣體
A.AB.BC.CD.D
7.甲酸(HCOOH)是一種常見的有機化工原料。加熱時,選擇不同的催化劑,甲酸可發(fā)生下圖所示兩種情況
的化學反應。下列選項錯.誤.的是
2
A.甲酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.化學反應前后分子種類和數(shù)目均不改變
ZnO
C.反應2的化學方程式為:HCOOHHCO
Δ22
D.選擇不同的催化劑,可使化學反應主要向某一方向進行
8.化學中常用到歸納、比較、推理等方法。下列分析正確的是
A.原子是不帶電的微粒,因此不帶電的微粒都是原子
B.化合物由多種元素組成,因此由多種元素組成的物質(zhì)都是化合物
C.打開濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,觀察到瓶口有白霧,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性
D.常溫下測得KOH溶液pH7,說明該溶液呈酸性
9.明代李時珍的《本草綱目》記載:“蓋此礬色綠味酸,燒之則赤……皂莢礬,即綠礬也”。上述有關反
高溫
應的化學方程式為4FeSO47H2O+O22Fe2O3+24H2O+H2SO4(注:綠礬主要成分是
FeSO47H2O),下列選項錯.誤.的是
A.FeSO47H2O屬于混合物B.“□”處的化學計量數(shù)為4
的
C.FeSO4溶液呈淺綠色D.“燒之則赤”是指生成了紅色Fe2O3
10.下圖為硫及其化合物的“價一類”二維圖,據(jù)圖判斷下列選項錯.誤.的是
A.a點對應的物質(zhì)具有可燃性B.b點對應的物質(zhì)是空氣污染物之一
C.c點物質(zhì)的稀溶液可以與金屬Cu反應放出H2D.d點對應的物質(zhì)可能是Na2SO4
11.設計合理的實驗方案是實驗成功的保障。下列圖示實驗方案能達到目的的是
3
A.探究物質(zhì)燃燒是否需要氧
B.探究空氣中氧氣的含量
氣
C.鑒別氫氣和甲烷D.探究鐵生銹是否與水有關
A.AB.BC.CD.D
12.20℃時,將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液進行恒溫蒸發(fā),蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量關系如圖所示
(圖中兩線相交于c點)。下列分析錯.誤.的是
A.20℃時,b點對應的乙溶液是不飽和溶液
B.20℃時,對甲、乙兩種溶液恒溫蒸發(fā)28g溶劑,兩者析出晶體的質(zhì)量相等
C.20℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:乙>甲
D.20℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
二、填空題(本題共4小題,每空2分,共36分)
13.閱讀下列科普短文,根據(jù)文中內(nèi)容回答問題。
人類每年排放的370億噸CO2攪亂了全球氣候。為此,科學家正在尋找各種方法把多余的CO2從空氣中清
除。而大自然為我們提供了天然的幫手——海洋,如果適當調(diào)節(jié)海洋的化學環(huán)境,是否能讓它吸收更多的
4
CO2并將其封存在海洋中呢?
科學家們研究了多種“海洋二氧化碳去除”技術,如“海洋堿度增強”“直接海洋去除”?!昂Q髩A度增
強”是向海洋中撒入碾碎的堿性物質(zhì)提高海水的堿.度.(中和酸的能力),使其將更多溶解的CO2轉(zhuǎn)化為碳酸氫
根離子和碳酸根離子,從而進一步從空氣中吸收CO2,讓它能在水體中保留數(shù)千年之久?!爸苯雍Q笕コ?/p>
是通過水泵將海水引入陸上設施中,從中提取CO2并儲存。處理過的水再被泵回海洋,使其能夠繼續(xù)吸收
空氣中的CO2.
目前,“海洋二氧化碳去除”技術的實施尚面臨諸多挑戰(zhàn)。我們既要研究如何清除已經(jīng)排放的CO2,也要
從源頭上減少排放。
(選自《環(huán)球科學》總301期有刪改)
(1)進入海洋中的CO2會與H2O發(fā)生化學反應,請寫出該反應的化學方程式___________。
(2)海洋中含有豐富的鈉離子、鎂離子、氯離子,請寫出碳酸根離子在海洋中可能形成的化合物的化學式
___________(任寫1種)。
(3)CO2在海洋中的溶解性除受溫度、壓強影響外,還受到___________的影響。
(4)CO2與生產(chǎn)生活息息相關,下列關于CO2的用途錯.誤.的是___________(填字母)。
A.冶煉金屬B.滅火C.光合作用的原料
14.化學就在我們身邊,根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)氧氣在加壓后可裝入鋼瓶,請從微觀角度解釋此現(xiàn)象:___________。
(2)18世紀末,科學家通過對水的生成和分解實驗的研究,認識了水的組成。請計算水分解時產(chǎn)生的氫氣
和氧氣的質(zhì)量比:___________。
(3)同學們在實驗室模擬花農(nóng)配制100g16%的NaCl溶液用于選種,應進行如下操作:計算→___________→
、、
量取→溶解→裝瓶貼標簽。某花卉營養(yǎng)液配方含有以下物質(zhì):NH4NO3MgSO4CaCl2,其中屬于氮肥
的是___________(填化學式)。
(4)我國化學家徐光憲在稀土分離技術上作出了杰出貢獻,稀土金屬不可再生,需大力保護。下列有關保
護金屬資源的做法正確的有___________(填字母)。
A.尋找金屬的代用品B.過度開采金屬礦物C.回收利用廢舊金屬
15.我國成功研制的某種超級鋼(合金)中含有碳(C)0.47%、鋁(Al)2%、釩(V)0.7%、錳(Mn)10%等元素。結(jié)合
下圖所示信息回答下列問題:
5
(1)超級鋼屬于___________材料(選填“金屬”或“合成”)。
(2)釩的相對原子質(zhì)量為___________。
(3)上圖中共有___________種金屬元素。
(4)錳原子失去兩個電子形成離子,其離子符號為___________。
16.2025年,中國經(jīng)濟新動能澎湃發(fā)展,我國制造業(yè)向著高質(zhì)量發(fā)展的航道穩(wěn)健前行。制造業(yè)中的芯片用到
、、
的高純度硅,可用石英砂(主要成分:SiO2,含少量Al2O3Fe2O3其它雜質(zhì))為原料制得,制備過程中還可
以回收金屬鋁和鐵。其工藝流程如圖:
300℃
已知:①SiO2不溶于水,且不與酸反應;②Si+3HClSiHCl3+H2;
③其它雜質(zhì)不溶于水也不參與反應。
回答下列問題:
(1)Al2O3中鋁元素的化合價為___________。
(2)在實驗室中“操作1”的名稱為___________。
(3)“酸浸”步驟中發(fā)生的反應屬于___________反應(填基本反應類型)。
(4)寫出焦炭與SiO2在高溫條件下反應生成Si和CO的化學方程式___________。
(5)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì):___________(填化學式)。
三、計算題(本題共1小題,共8分)
17.過氧化鈉(Na2O2)可在呼吸面具中作供氧劑,久置易變質(zhì)。為了測定某呼吸面具供氧劑中過氧化鈉的質(zhì)
量分數(shù),小吳同學進行了如下實驗:向5.0g供氧劑樣品中加入適量的水,使其充分反應,化學反應方程式
為無其它產(chǎn)生氧氣的反應,測得產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時間關系如圖所示:
2Na2O22H2O4NaOHO2()
6
(1)充分反應后,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________g。
(2)計算該供氧劑樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,6分)
四、實驗探究題(本題共2小題,每空2分,共20分)
18.化學實驗是科學探究的重要方式。根據(jù)下圖所示實驗裝置,回答下列問題。
(1)實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為___________,若要用D裝置收集氧氣,進氣口
應選___________(選填字母“a”或“b”)。
(2)實驗室制取二氧化碳,用C作發(fā)生裝置,與B裝置相比其主要優(yōu)點是___________,實驗室常用
___________(填物質(zhì)名稱)來檢驗二氧化碳。
(3)常溫下可用NaH固體和水來制取氫氣,若用E裝置收集干燥的氫氣,U型管中可盛裝的物質(zhì)為
___________(填字母)。
A.NaHCO3B.CaCO3C.CaO
19.化學不僅研究物質(zhì)變化,還研究物質(zhì)變化過程中伴隨的能量變化。某化學興趣小組對下列化學反應中的
能量變化開展了拓展學習活動。
【查閱資料】①。
BaOH28H2O+2NH4Cl=BaCl2+10H2O+2NH3
②氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體。
③熱量計算公式:QcmΔt[本實驗中,c表示混合溶液比熱容,c4.2kJ/kg℃,m表示混合溶液
總質(zhì)量,t表示溫度差]。
【進行實驗】
實驗Ⅰ:
(1)
7
實驗
實驗操作實驗現(xiàn)象
結(jié)論
該反
將20gBa(OH)28H2O晶體研細后和10gNH4Cl晶體一起放入燒①聞到___________氣味;
應吸
杯中,并將燒杯放在滴有幾滴水的木片上,用玻璃棒快速攪拌,聞到
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