幼師考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是（）A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.智力游戲2.3-6歲兒童每日膳食中，蛋白質供熱應占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%3.幼兒方位知覺發(fā)展的順序是（）A.上下、前后、左右B.前后、上下、左右C.上下、左右、前后D.左右、上下、前后4.幼兒教育的中心任務是（）A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進幼兒素質和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識5.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無意記憶C.意義記憶D.語詞邏輯記憶6.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.語詞記憶7.幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉，這是（）的表現(xiàn)。A.情緒沖動性B.情緒易變性C.情緒兩極性D.情緒感染性8.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象9.我國第一所公立幼稚師范學?！鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是（）A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門10.幼兒體育活動最基本的組織形式是（）A.早操活動B.體育課C.體育游戲D.戶外體育活動多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師勞動的特點有（）A.勞動的全面性和綜合性B.勞動的創(chuàng)造性C.勞動的示范性D.勞動的長期性2.幼兒園課程內容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則3.幼兒自我評價發(fā)展的特點有（）A.從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價B.從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價C.從對外部行為的評價向對內心品質的評價過渡D.從主觀情緒性的評價到初步客觀的評價4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標一致的原則B.適宜性原則C.幼兒參與的原則D.開放性原則5.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.觀察的目的性加強B.觀察的持續(xù)性延長C.觀察的細致性增加D.觀察的概括性提高6.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達7.幼兒游戲的功能有（）A.促進幼兒身體發(fā)展B.促進幼兒認知發(fā)展C.促進幼兒社會性發(fā)展D.促進幼兒情感發(fā)展8.幼兒心理健康的標志有（）A.動作發(fā)展正常B.認知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關系融洽9.幼兒園常見的課程類型有（）A.分科課程B.主題課程C.區(qū)域活動課程D.項目活動課程10.幼兒教師專業(yè)發(fā)展的階段有（）A.順應階段B.適應階段C.發(fā)展階段D.專業(yè)化階段判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展。（）2.幼兒的骨骼彈性大、硬度小，容易發(fā)生變形。（）3.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。（）4.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。（）5.幼兒期是口語發(fā)展的關鍵期。（）6.幼兒園應以教學活動為基本活動。（）7.幼兒的親社會行為主要指向同伴，極少指向教師。（）8.教師在幼兒游戲時應全程干預，確保游戲順利進行。（）9.幼兒的攻擊性行為一般在4歲時達到高峰。（）10.幼兒的自我意識包括自我認識、自我體驗和自我控制。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應具備的專業(yè)素質。答：應具備專業(yè)知識，包括幼兒發(fā)展知識、學科知識等；專業(yè)能力，如教育教學能力、觀察與指導能力等；專業(yè)態(tài)度，要有愛心、耐心、責任心，熱愛幼兒教育事業(yè)。2.簡述幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)。答：包括入園、早操、進餐、午睡、盥洗、教學活動、游戲活動、離園等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)合理安排，保障幼兒全面發(fā)展。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好飲食習慣的方法。答：營造良好進餐環(huán)境，固定進餐時間地點；合理安排膳食，食物多樣化；家長和教師以身作則；培養(yǎng)幼兒自主進餐能力，不過多催促或強迫。4.簡述幼兒攻擊性行為的影響因素。答：包括生理因素，如激素水平；家庭因素，如教養(yǎng)方式；社會環(huán)境因素，如接觸暴力影視；認知因素，如對社交情境的錯誤認知。討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答：提供豐富材料和自由空間，鼓勵幼兒自主探索；營造寬松氛圍，接納不同想法；開展創(chuàng)造性活動，如藝術創(chuàng)作、故事創(chuàng)編等；教師積極引導，鼓勵提問和嘗試新方法。2.談談幼兒園與家庭合作的重要性及方式。答：重要性在于整合資源，形成教育合力，促進幼兒全面發(fā)展。方式有家長會、家訪、家長開放日、親子活動、家園聯(lián)系手冊等，保持密切溝通與合作。3.舉例說明如何在游戲中促進幼兒社會性發(fā)展。答：如在角色游戲“超市購物”中，幼兒扮演顧客、收銀員等角色，學會分工合作、交流溝通，懂得遵守規(guī)則，處理矛盾沖突，從而提升社會交往等能力。4.面對幼兒在園的突發(fā)疾病或意外事故，教師應如何應對？答：教師要保持冷靜，第一時間采取基本急救措施，如止血、簡單包扎等；立即通知保健醫(yī)生和園長；聯(lián)系家長告知情況；事后做好記錄與反思，加強安全管理。答案單項選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.A8.A9.A10.C多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.A