外教英語政策解讀課件教學(xué)_第1頁
外教英語政策解讀課件教學(xué)_第2頁
外教英語政策解讀課件教學(xué)_第3頁
外教英語政策解讀課件教學(xué)_第4頁
外教英語政策解讀課件教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

匯報人:XX外教英語政策解讀課件PPT目錄政策背景介紹01外教資格要求02外教聘用流程03教學(xué)管理規(guī)定04政策影響分析05政策實施挑戰(zhàn)0601政策背景介紹國家教育政策概述政策主要內(nèi)容涵蓋方針、體制、投入、隊伍等多方面教育政策意義推動教育事業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量0102英語教育政策演變1978年起,教育部頒發(fā)英語教學(xué)大綱,確立英語教育地位。早期政策確立01022001年英語成小學(xué)必修課,政府推動英語教育全面發(fā)展。逐步推廣普及03近年來,部分地區(qū)調(diào)整英語考試分值,政策關(guān)注減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。近期政策調(diào)整外教政策的起源新中國外交奠基,需穩(wěn)定和平環(huán)境新中國成立確立獨立自主和平外交,保障國家利益獨立自主外交02外教資格要求資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)語言證書持TESOL等證書母語背景來自英語母語國家教育背景學(xué)士及以上學(xué)位教學(xué)經(jīng)驗要求需有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗本科及以上學(xué)歷需有三年以上教學(xué)經(jīng)驗碩士及以上學(xué)歷相關(guān)證書加持具備TEFL或TESOL證書更佳文化背景考量考察外教對異國文化的適應(yīng)意愿和能力,促進師生融合。文化適應(yīng)能力優(yōu)先考慮英語母語國家外教,確保地道發(fā)音和文化理解。母語國家背景03外教聘用流程招聘渠道與方法線上平臺招聘利用社交媒體及招聘網(wǎng)站,快速覆蓋全球潛在外教。線下活動招聘參加國際教育展會或招聘會,面對面篩選高端外教。面試與評估流程視頻面試跨越地域限制,評估外教溝通能力。背景調(diào)查核實外教資質(zhì),確保無犯罪記錄。合同簽訂與管理雙方簽訂聘用合同,明確職責(zé)與待遇。合同簽訂規(guī)范合同變更、解除及續(xù)簽流程,確保合法合規(guī)。合同管理04教學(xué)管理規(guī)定教學(xué)內(nèi)容與方法強調(diào)師生互動,通過小組討論、角色扮演等方式提升學(xué)習(xí)效果?;邮浇虒W(xué)采用統(tǒng)一教材,確保教學(xué)內(nèi)容的一致性和規(guī)范性。標(biāo)準(zhǔn)化課程學(xué)生評估與反饋實施定期英語測試,評估學(xué)生語言水平,確保學(xué)習(xí)進度。定期評估測試記錄學(xué)生課堂參與度,作為評估學(xué)習(xí)態(tài)度和效果的重要依據(jù)。課堂表現(xiàn)記錄教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控監(jiān)控教學(xué)各環(huán)節(jié)監(jiān)控主要任務(wù)多方評價反饋監(jiān)控實施方法05政策影響分析對學(xué)校的影響外教引入豐富教學(xué)資源,提升英語教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化教學(xué)資源01增進學(xué)生對多元文化的理解,推動國際化教育進程。促進文化交流02對學(xué)生的影響外籍教師帶來多元文化和先進教學(xué)方法,拓寬學(xué)生視野。豐富教育資源01、外教純正發(fā)音和互動式教學(xué),有效提高學(xué)生英語聽說能力。提升語言能力02、對外教的影響需具備教育背景、專業(yè)資質(zhì),適應(yīng)中國教學(xué)環(huán)境。提高職業(yè)要求數(shù)量宏觀調(diào)控,合理配置,提供培訓(xùn)支持。優(yōu)化資源配置0201薪酬公平合理,提供良好的福利待遇和工作保障。保障合法權(quán)益0306政策實施挑戰(zhàn)法規(guī)執(zhí)行難點外教資質(zhì)多樣,審核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一難,影響教學(xué)質(zhì)量。資質(zhì)審核難度部分地區(qū)監(jiān)管缺失,導(dǎo)致政策執(zhí)行不力,需加強監(jiān)管。監(jiān)管力度不足文化差異適應(yīng)文化習(xí)俗差異了解并尊重中國文化習(xí)俗,促進外教融入教學(xué)環(huán)境。語言溝通障礙外教需克服語言障礙,確保教學(xué)溝通順暢。0102政策更新與調(diào)整外教數(shù)量調(diào)控教學(xué)資質(zhì)要求01國家宏觀調(diào)控外教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論