2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞閱讀理解與寫作實(shí)踐試卷）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞閱讀理解要求：閱讀下面這首詩(shī)，完成以下題目。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的主題思想。2.請(qǐng)解釋“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的意思。3.這首詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4.這首詩(shī)描繪了怎樣的畫面？5.請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。6.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這首詩(shī)。7.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的作者和寫作背景。9.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)在文學(xué)史上的地位。10.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)的藝術(shù)特色。二、古詩(shī)詞背誦默寫要求：以下詩(shī)句出自古代著名詩(shī)人的作品，請(qǐng)根據(jù)提示完成背誦默寫。1.窈窕淑女，_______。2.草長(zhǎng)鶯飛二月天，_______。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，_______。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。5.春眠不覺曉，_______。6.海內(nèi)存知己，_______。7.天涯若比鄰，_______。8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______。9.王師北定中原日，_______。10.莫等閑，白了少年頭，_______。四、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用要求：閱讀下面這首詩(shī)，完成以下題目。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的作者及其生活背景。2.這首詩(shī)通過(guò)哪些意象表達(dá)了詩(shī)人的情感？3.請(qǐng)分析這首詩(shī)的韻律特點(diǎn)。4.這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有何特點(diǎn)？5.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)在文學(xué)史上的影響。6.請(qǐng)根據(jù)這首詩(shī)的意境，創(chuàng)作一首五言絕句。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的作者的其他著名詩(shī)作。8.這首詩(shī)在現(xiàn)代社會(huì)有何意義？9.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)的審美價(jià)值。10.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)在兒童教育中的作用。五、古詩(shī)詞翻譯與賞析要求：閱讀下面這首詩(shī)，完成以下題目。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1.請(qǐng)翻譯這首詩(shī)的第一句。2.請(qǐng)解釋“佳節(jié)倍思親”這句話的意思。3.這首詩(shī)通過(guò)哪些手法表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情？4.請(qǐng)分析這首詩(shī)的意象和意境。5.這首詩(shī)的韻律有何特點(diǎn)？6.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)在文學(xué)史上的地位。7.這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特色？8.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的作者的其他詩(shī)作。9.這首詩(shī)在現(xiàn)代社會(huì)有何啟示？10.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)的藝術(shù)價(jià)值。六、古詩(shī)詞寫作實(shí)踐要求：請(qǐng)根據(jù)以下要求，創(chuàng)作一首五言絕句。要求：1.主題：描寫自然景色。2.意象：至少包含一種自然景物。3.韻律：符合五言絕句的韻律要求。4.語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有詩(shī)意。1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞閱讀理解1.主題思想：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊山河的贊美之情，以及對(duì)個(gè)人抱負(fù)的追求。2.意思：詩(shī)人想要看得更遠(yuǎn)，需要登上更高的地方。3.修辭手法：比喻、擬人。-“白日依山盡”中，將太陽(yáng)擬人化，賦予了太陽(yáng)依山而落的形象。-“黃河入海流”中，將黃河擬人化，賦予了黃河流入大海的形象。4.描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，看到黃河入海的壯闊景象。5.表現(xiàn)手法：寓情于景、情景交融。-通過(guò)描繪自然景色，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)壯闊山河的贊美之情。6.翻譯：太陽(yáng)落山依傍著群山，黃河奔流入海直通無(wú)阻。7.理解：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊山河的贊美之情，以及對(duì)個(gè)人抱負(fù)的追求。8.作者：王之渙，唐代詩(shī)人。9.寫作背景：這首詩(shī)是王之渙在登鸛雀樓時(shí)所作，描繪了樓頂遠(yuǎn)眺的壯闊景象。10.地位：這首詩(shī)是唐代山水田園詩(shī)的代表作品，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。二、古詩(shī)詞背誦默寫1.窈窕淑女，君子好逑。2.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.天涯若比鄰，無(wú)為在歧路。8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。9.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。10.莫等閑，白了少年頭，空悲切。三、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用1.作者：李白，唐代著名詩(shī)人。2.意象：明月、霜、故鄉(xiāng)。-明月和霜象征著詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。-故鄉(xiāng)則是詩(shī)人思念的根源。3.韻律特點(diǎn)：平仄押韻，符合五言絕句的韻律要求。4.語(yǔ)言風(fēng)格：簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、富有詩(shī)意。5.影響：這首詩(shī)成為表達(dá)思鄉(xiāng)之情的經(jīng)典之作，影響了后世許多詩(shī)人。6.創(chuàng)作五言絕句：明月照山川，清風(fēng)拂面來(lái)。故鄉(xiāng)情難舍，心隨明月歸。7.其他著名詩(shī)作：《將進(jìn)酒》、《廬山謠》、《靜夜思》等。8.意義：這首詩(shī)提醒人們珍惜親情，關(guān)注故鄉(xiāng)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。9.審美價(jià)值：這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。10.作用：這首詩(shī)有助于培養(yǎng)兒童的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。四、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用1.作者：李白，唐代著名詩(shī)人。2.意象：明月、霜、故鄉(xiāng)。-明月和霜象征著詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。-故鄉(xiāng)則是詩(shī)人思念的根源。3.韻律特點(diǎn)：平仄押韻，符合五言絕句的韻律要求。4.語(yǔ)言風(fēng)格：簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、富有詩(shī)意。5.影響：這首詩(shī)成為表達(dá)思鄉(xiāng)之情的經(jīng)典之作，影響了后世許多詩(shī)人。6.創(chuàng)作五言絕句：明月照山川，清風(fēng)拂面來(lái)。故鄉(xiāng)情難舍，心隨明月歸。7.其他著名詩(shī)作：《將進(jìn)酒》、《廬山謠》、《靜夜思》等。8.意義：這首詩(shī)提醒人們珍惜親情，關(guān)注故鄉(xiāng)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。9.審美價(jià)值：這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。10.作用：這首詩(shī)有助于培養(yǎng)兒童的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。五、古詩(shī)詞翻譯與賞析1.翻譯：我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)作客，每逢佳節(jié)來(lái)臨加倍思念遠(yuǎn)方的親人。2.意思：“佳節(jié)倍思親”表示在佳節(jié)之際，思念親人的情感更加深厚。3.手法：對(duì)比、擬人。-對(duì)比：異鄉(xiāng)為異客與思親之情形成對(duì)比。-擬人：將佳節(jié)擬人化，使其具有思念親人的情感。4.意象和意境：詩(shī)人通過(guò)描繪異鄉(xiāng)的景色和佳節(jié)氛圍，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。5.韻律特點(diǎn)：平仄押韻，符合五言絕句的韻律要求。6.地位：這首詩(shī)是唐代邊塞詩(shī)的代表作品，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。7.語(yǔ)言特色：簡(jiǎn)潔、凝練、富有感情。8.其他詩(shī)作：《出塞》、《涼州詞》等。9.啟示：這首詩(shī)提醒人們珍惜親情，關(guān)注故鄉(xiāng)，體現(xiàn)