第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文(14篇)誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第1篇陽光明媚的周末，我和小伙伴們在公園里舉行一場別開生面的“誰的本領(lǐng)大”比賽。我們分成兩隊，各自展示自己的特長。比賽開始，第一項“唱歌比賽”。小明我們的歌唱小能手，他站在臺上，自信地唱起《小蘋果》。那悠揚的歌聲，仿佛把在場的每一個人都帶到歡樂的田野上。突然，小華也跟著唱起來，他的聲音清脆動聽，和著小明的節(jié)奏，形成一首美妙的二重唱。觀眾們紛紛鼓掌，掌聲雷動。第二項“畫畫比賽”。小紅我們的繪畫小天才，她拿起畫筆，在畫紙上勾勒出一只栩栩如生的兔子。她的筆觸細膩，色彩搭配得恰到好處。突然，小剛也拿起畫筆，畫起一幅美麗的山水畫。他的畫技也不俗，讓在場的觀眾們眼前一亮。緊接著“跑步比賽”。小強我們的跑步健將，他像一只獵豹，飛快地跑在賽道上。突然，小麗也加入比賽，她奮力追趕，和小強并駕齊驅(qū)。觀眾們?yōu)樗齻兊钠床駳g呼，場面異常熱鬧。最后一項“知識競賽”。我們兩隊展開激烈的角逐，你問我答，場面十分精彩。沒想到，在最后一題時，我們隊落后。關(guān)鍵時刻，小華站出來，憑借他豐富的知識儲備，成功答對問題，我們隊反敗為勝。那一刻，我明白，每個人都有自己的特長，只要我們發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，就能取得成功。這場比賽我們更加知曉彼此，也我們更加珍惜友誼。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第2篇在一個陽光明媚的下午，小明和小華在公園里玩耍。小明說：“我的本領(lǐng)大，我會游泳。”小華不以為然，自信地說：“那可不一定，我會騎自行車?！庇?，他們決定比一比。小明跳進清澈的湖水中，像一條魚兒在水中暢游。而小華則騎上自行車，在公園的小路上飛快地穿梭。他們各自展示自己的本領(lǐng)，互相欣賞，沒有誰輸誰贏。但正當(dāng)他們玩得興起時，突然下起大雨。小明和小華都有些害怕，不知道該怎么辦。這時，小明想起一個辦法，他對小華說：“我會找遮雨的地方，你跟我來?！闭f完，小明帶著小華找到一個避雨的地方。雨停后，小明和小華繼續(xù)玩耍。他們意識到，每個人都有自己的長處和本領(lǐng)，不能輕易地評判誰的本領(lǐng)大。從此，他們更加珍惜彼此的優(yōu)點，成為好朋友。這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長，我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，同時也要努力發(fā)掘自己的潛能。這樣，我們才能不斷進步，成為一個全面發(fā)展的人。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第3篇小貓捉老鼠，小老鼠上燈臺，燈臺高又高，小貓跑得快，老鼠掉下來，貓兒笑哈哈。在森林里，誰的本領(lǐng)大呢？這個問題，動物們爭論不休。小鳥說：“我的本領(lǐng)大，我可以在天空自由飛翔，看到大千世界?！毙⌒苷f：“我的本領(lǐng)大，我可以挖掘地洞，住在安全的家?！毙⊥米诱f：“我的本領(lǐng)大，我可以快速奔跑，逃避危險。”終于，動物們決定開一場比賽，來決定誰的本領(lǐng)最大。比賽開始，小鳥在天空中自由翱翔，小熊在洞中悠然自得，小兔子在草叢中穿梭。一場暴雨來臨，小貓敏捷地爬上樹，躲進窩里。小老鼠無處可逃，濕透身。比賽結(jié)束，動物們紛紛鼓掌。小鳥、小熊、小兔子都笑，他們知道，在這個大家庭里，每個人都有自己的本領(lǐng)，沒有誰的本領(lǐng)最大。只要團結(jié)合作，大家就能戰(zhàn)勝一切困難。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第4篇在一片郁郁蔥蔥的樹林里，住著許多小動物。它們各有各的本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)大，成大家茶余飯后的話題。小猴子擅長爬樹，它的手腳靈活，能在樹枝間穿梭自如。小松鼠擅長儲存食物，它的倉庫里堆滿堅果，冬天也不愁吃喝。小兔子擅長奔跑，它的腿長又有力，能輕松地在草地上飛馳。有一天，森林里來一只大灰狼。小猴子、小松鼠和小兔子決定聯(lián)手對抗大灰狼。小猴子爬上樹，用藤蔓纏繞住大灰狼的腳；小松鼠跳到樹上，用堅果砸向大灰狼的頭；小兔子則在樹下奔跑，吸引大灰狼的注意力。經(jīng)過一番努力，它們終于趕走大灰狼。原來，每個人都有自己的本領(lǐng)，團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。誰的本領(lǐng)大，并不重要，重要的我們都能發(fā)揮自己的長處，共同面對挑戰(zhàn)。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第5篇在一個陽光明媚的下午，小溪邊，一群小伙伴聚在一起，展開一場別開生面的“誰的本領(lǐng)大”比賽。小猴子跳上樹梢，敏捷地摘下一串串成熟的葡萄，大家紛紛稱贊：“小猴子的本領(lǐng)真大！”接著，小松鼠從樹上跳下來，展示他搜集的松果，個個飽滿，大家贊嘆：“小松鼠的本領(lǐng)真大！”小鴨子在溪水中游來游去，捉許多小魚，大家歡呼：“小鴨子的本領(lǐng)真大！”小兔子拿出一束束新鮮的蘑菇，大家高興地說：“小兔子的本領(lǐng)真大！”他們各自的本領(lǐng)大，但更重要的，他們互相尊重，互相學(xué)習(xí)。在這個小小的世界里，我們明白：每個人都有自己的長處，我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，也要努力發(fā)掘自己的潛能。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第6篇“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己的長處和短處，關(guān)鍵在于如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢。今天，我要講述的誰的本領(lǐng)大。我國古代有一位著名的發(fā)明家，名叫魯班。他擅長木工，發(fā)明許多實用的工具，如鋸、刨、鉆等。魯班的本領(lǐng)之大，不僅體現(xiàn)在他的發(fā)明上，更體現(xiàn)在他對木工技藝的精湛掌握。他曾說過：“工欲善其事，必先利其器?！边@句話告訴我們，掌握正確的工具和方法，才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)。再來看現(xiàn)代科技領(lǐng)域，有一位名叫史蒂夫·喬布斯的人，他蘋果公司的創(chuàng)始人之一。喬布斯擅長設(shè)計和創(chuàng)新，他領(lǐng)導(dǎo)團隊推出iPhone、iPad等一系列革命性的產(chǎn)品。喬布斯的本領(lǐng)之大，不僅在于他的創(chuàng)新思維，更在于他對產(chǎn)品的極致追求。他曾說：“活著就為改變世界?！边@句話告訴我們，敢于創(chuàng)新，才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，關(guān)鍵在于如何發(fā)掘和發(fā)揮。作為青少年，我們要善于發(fā)覺自己的長處，努力提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。正如古人所說：“青出于藍而勝于藍?！毕嘈胖灰覀兣?，一定能夠超越前人，成為未來的佼佼者。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第7篇小明和小紅好朋友，他們總喜歡比一比誰的本領(lǐng)大。一天，他們決定舉行一場“本領(lǐng)大賽”。比賽開始，小明先展示他畫畫的本領(lǐng)。他畫一只可愛的小貓，眼睛圓圓的，尾巴短短的，真像活的一樣。小紅看，忍不住夸道：“小明，你畫得真好！”接著，輪到小紅。她展示自己唱歌的本領(lǐng)。她唱一首《小星星》，聲音甜美，仿佛星星都跳到她的歌聲里。小明聽，也忍不住說：“小紅，你唱得太好聽！”比賽結(jié)束后，他們互相擁抱，說：“我們各有各的本領(lǐng)，都很棒！”從那以后，他們不再比誰的本領(lǐng)大，而互相學(xué)習(xí)，共同進步。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第8篇小明和小麗好朋友，他們都很厲害。小明擅長畫畫，他的畫兒就像從畫冊里跳出來的一樣，色彩鮮艷，生動極。小麗呢，她超級喜歡跳舞，每次跳舞的時候，她的動作又美又有力，就像一只優(yōu)雅的白天鵝。有一天，他們比賽誰的本領(lǐng)大。小明拿起畫筆，刷刷刷地畫起來，不一會兒，一張栩栩如生的貓頭鷹畫就完成。小麗也不甘示弱，她翩翩起舞，就像在舞臺上表演一樣。小明和小麗互相欣賞，都覺得自己最棒的。其實，他們各有各的本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)大并不重要。重要的，他們都很努力，都很棒。就像小貓會捉老鼠，小鳥會唱歌，每個人都有自己的特長，不嗎？誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第9篇小明和小紅鄰居，兩人都小學(xué)生。有一天，他們爭論起誰的本領(lǐng)大。小明擅長畫畫，能畫出栩栩如生的動物和風(fēng)景；小紅擅長跳舞，舞姿優(yōu)美，仿佛在跳動的音符中飛舞。兩人各有所長，但誰的本領(lǐng)更大呢？其實，本領(lǐng)的大小并不重要。每個人都有自己的特長，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能在生活中找到自己的位置。小明雖然畫得很好，但他并不擅長跳舞，而小紅雖然舞跳得優(yōu)美，但她可能并不擅長畫畫。所以，他們應(yīng)該互相欣賞，互相學(xué)習(xí)。小明可以向小紅學(xué)習(xí)跳舞，讓他的生活更加豐富多彩；小紅也可以向小明學(xué)習(xí)畫畫，讓自己的世界更加美麗。這樣，他們不僅能發(fā)覺自己的優(yōu)點，還能在別人身上看到自己的不足，從而不斷進步。在這個世界上，每個人都有自己的閃光點。只要我們用心去發(fā)覺，用心去欣賞，就能看到每個人的本領(lǐng)都很大。所以，不必爭論誰的本領(lǐng)更大，只要我們努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能在這個世界上找到屬于自己的舞臺。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第10篇在一個陽光明媚的下午，小明的家門前聚集一群孩子。他們圍在一起，興奮地討論著誰的本領(lǐng)大。小明也加入討論，他自豪地說：“我的本領(lǐng)大，我能夠自己穿衣、洗臉、刷牙，還能幫媽媽做飯呢！”其他孩子聽，紛紛點頭，覺得小明真的很厲害。小華聽，忍不住說：“我的本領(lǐng)也不小，我擅長畫畫，能畫出美麗的花朵和可愛的小動物?！毙∶髀?，微笑著點點頭，覺得小華的本領(lǐng)也很不錯。這時，小麗站出來，她自信地說：“我的本領(lǐng)最大，我擅長跳舞，能跳出優(yōu)美的舞蹈，還能參加比賽呢！”孩子們聽，都羨慕地看著小麗，覺得她的本領(lǐng)真的很厲害。小明看著大家，心里有些失落，他覺得自己好像沒有什么特別的本領(lǐng)。這時，媽媽走過來，輕輕地拍拍小明的肩膀，說：“寶貝，每個人都有自己的本領(lǐng)，你不需要和別人比較。只要你努力，你也能發(fā)覺自己的特長?！毙∶髀爧寢尩脑挘蝗幌氲阶约旱膼酆谩幊?。他曾經(jīng)偷偷地學(xué)習(xí)過編程，雖然不很擅長，但他覺得編程很有趣。于，他決定努力提高自己的編程能力，希望能找到自己的特長。經(jīng)過一段時間的努力，小明的編程水平有很大的提高。他發(fā)覺，編程不僅能解決實際問題，還能讓他發(fā)揮自己的想象力。當(dāng)他第一次編寫出一個有趣的程序時，他感到無比的興奮和自豪。在學(xué)校的科技節(jié)上，小明展示自己的編程作品，贏得同學(xué)們的掌聲和贊賞。他終于明白，每個人都有自己的本領(lǐng)，只要找到自己的興趣所在，努力去追求，就能找到屬于自己的舞臺。那天下午，孩子們在媽媽的引導(dǎo)下，學(xué)會欣賞和尊重每個人的本領(lǐng)。他們明白，本領(lǐng)的大小并不重要，重要的找到自己的興趣，努力去追求，成為更好的自己。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第11篇說起來，咱們身邊的小家伙們，個個都有自己的“獨門絕技”，本領(lǐng)可大去！比如，我表弟小強，他呀，可擅長畫畫。有一次，我去他家玩，看見他正在畫一只小鳥，畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像小鳥就要從畫里飛出來似的。我驚嘆道：“哇，小強，你畫得真好??！”他嘿嘿一笑，說：“這不算什么，我還會畫恐龍呢！”再比如，我班上的小紅，她可個運動小能手。每次體育課上，她都跑得最快的那一個。有一次，我們班和隔壁班比賽跑步，小紅像一陣風(fēng)似的沖出去，很快就領(lǐng)先，最后還幫我們班贏得第一名呢！同學(xué)們都夸她：“小紅，你跑得太快，好厲害??！”她不好意思地笑笑，說：“這都我平時鍛煉的結(jié)果?！蹦憧矗覀兩磉叺男〖一飩?，各有各的本領(lǐng)，有的擅長畫畫，有的擅長運動，還有的擅長唱歌、跳舞呢！每個人都有自己的閃光點，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到那些小小的英雄。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第12篇誰的本領(lǐng)大我記得小時候，媽媽給我講過一個故事，說有一只小猴子，它覺得自己本領(lǐng)很大，于它跟一只老鷹比本領(lǐng)。小猴子能爬樹，老鷹能飛得高，最后小猴子輸，它明白，每個人都有自己的長處。我也有過類似的經(jīng)歷。有一次，我和同學(xué)比畫畫，我覺得自己的畫得最好看?？?，我有個同學(xué)，他畫的花鳥栩栩如生，我一看，就覺得自己畫得不好。后來，我明白，每個人都有自己的特長，我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。生活中，我們總能看到各種各樣的人，他們各有所長。有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)畫畫好，有的同學(xué)唱歌好。我們都要學(xué)會欣賞別人，也要努力發(fā)掘自己的優(yōu)點。就像那個小猴子，它知道自己爬樹的本領(lǐng)大，可它也知道自己不能飛得像老鷹一樣高。我們也要這樣，知道自己擅長什么，也要知道自己的不足，這樣才能不斷進步。所以說，誰的本領(lǐng)大？其實，每個人都有自己的長處，關(guān)鍵要學(xué)會發(fā)覺和欣賞。誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第13篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個有趣的話題——“誰的本領(lǐng)大”。你們知道嗎，在我們身邊，每個人都有自己的小本領(lǐng)，就像超人一樣，只不過他們的超能力各不相同。比如說，我們班的小明，他寫字的本領(lǐng)可大，每次寫字比賽，他總能拿第一。記得有一次，他寫一篇作文，那字跡工整，就像印刷出來的一樣，讓老師都夸獎他呢！再說說小芳，她唱歌的本領(lǐng)也杠杠的。每次學(xué)校有文藝活動，她總能唱得全場沸騰，連老師都忍不住給她鼓掌。還有我們班的體育健將小強，他的跑步速度簡直讓人驚嘆。記得那次運動會，他跑得像風(fēng)一樣快，一下子就沖過終點線，贏得大家的掌聲。每個人都有自己的特長，就像一顆顆閃亮的星星，照亮我們生活的每一個角落。所以，同學(xué)們，別羨慕別人，要相信自己，發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長，我們每個人都最棒的！誰的本領(lǐng)大作文350字小學(xué)作文第14篇嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個有趣的話題——誰的本領(lǐng)大。咱們身邊，每個人都有自己的小特長，就像那