第1頁/共1頁2024~2025學年度第二學期期中聯(lián)考高一生物本試卷滿分100分，考試用時60分鐘。一、選擇題（共20題，每題3分，滿分60分）1.下列有關細胞增殖過程中染色體、染色單體、同源染色體的說法，正確的是（）A.減數(shù)分裂Ⅱ后期細胞中染色體數(shù)目是體細胞的染色體數(shù)目的一半B.減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分開與同源染色體的分開發(fā)生在同一時期C.對人類而言，含有46條染色體的細胞可能含有92條或0條染色單體D.在玉米體細胞的有絲分裂過程中無同源染色體，玉米產(chǎn)生花粉過程中有同源染色體【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程中染色單體變化（假設體細胞染色體為2N）：間期染色體復制后出現(xiàn)染色單體，其數(shù)目由0→4N，減數(shù)分裂I末期細胞一分為二，每個子細胞中染色單體數(shù)目降為2N，減數(shù)分裂II后期著絲粒分裂，染色單體數(shù)目為0。【詳解】A、減數(shù)分裂Ⅱ后期細胞中染色體數(shù)目與體細胞的染色體數(shù)目相等，A錯誤；B、減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ后期，同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期，B錯誤；C、當染色體上DNA發(fā)生復制后，每條染色體上均具有兩條染色單體，因此含有46條染色體的細胞可能含有46×2=92條染色單體，當染色體上著絲粒分裂后，染色單體消失，此時細胞內(nèi)染色單體數(shù)為0，C正確；D、玉米體細胞的有絲分裂全程都含有同源染色體，玉米產(chǎn)生花粉的過程中部分時期具有同源染色體，部分時期不含同源染色體，D錯誤。故選C。2.圖中甲~丁為小鼠（2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目的關系圖，下列關于此圖的敘述，正確的是（）A.甲可表示初級精母細胞B.乙可表示減數(shù)分裂Ⅱ后期C.丙可表示有絲分裂后期D.丁可表示次級精母細胞【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中染色體∶DNA∶染色單體=1∶2∶2，且染色體數(shù)目與體細胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；乙圖中染色體∶DNA∶染色單體=1∶2∶2，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，由此可見，乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；丙圖中無染色單體，且染色體∶DNA=1∶1，且染色體數(shù)目與體細胞相等，由此可知，丙處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；丁圖中無染色單體，且染色體∶DNA=1∶1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，說明丁處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細胞?！驹斀狻緼、甲圖中染色體∶DNA∶染色單體=1∶2∶2，且染色體數(shù)目與體細胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂，可表示初級精母細胞，A正確；B、乙圖中含染色單體，而減數(shù)分裂Ⅱ后期不含染色單體，因此乙不可表示減數(shù)分裂Ⅱ后期，B錯誤；C、有絲分裂后期染色體數(shù)目是體細胞的二倍，而丙細胞的染色體數(shù)目與體細胞相同，因此丙不可表示有絲分裂后期，C錯誤；D、丁圖中無染色單體，且染色體∶DNA=1∶1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，說明丁處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細胞即精細胞，不可表示次級精母細胞，D錯誤。故選A。3.下圖為某一動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖像，下列相關敘述正確的是（）A.細胞①②③④產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體B.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體C.同源染色體分離發(fā)生在細胞②中，非同源染色體自由組合發(fā)生在細胞④中D.細胞①和④中核DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細胞②的子細胞叫作次級精母細胞【答案】D【解析】【分析】圖中①為有絲分裂后期，②為初級精母細胞（減數(shù)第一次分裂后期），③為有絲分裂中期，④為次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期）。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此其上的等位基因也隨之分離，非同源染色體上的非等位基因也隨之自由組合。【詳解】A、④為次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期），④沒有同源染色體，②的子細胞也沒有同源染色體，A錯誤；B、由圖2可知該動物為雄性，因此細胞④分裂形成的是精細胞，不可能是極體，B錯誤；C、同源染色體分離、非同源染色體的自由組合都發(fā)生在細胞②中，C錯誤；D、細胞①和④中沒有染色單體，因此DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞，D正確。故選D。4.高等動物進行有性生殖的3個生理過程如圖所示，下列描述正確的是（）A.①減數(shù)分裂、②受精作用、③有絲分裂B.精子和卵細胞的受精過程與細胞膜信息交流的功能有關C.卵細胞獲得了初級卵母細胞中1/4的遺傳物質(zhì)D.受精卵中的遺傳物質(zhì)，一半來自父方，一半來自母方【答案】B【解析】【分析】圖中①是精子和卵細胞結(jié)合，形成受精卵，屬于受精作用；②是成熟的生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細胞；③是生物的個體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)有絲分裂和細胞分化形成多細胞個體?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，①是精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，屬于受精作用；②是成熟的生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細胞，③是受精卵進行有絲分裂和細胞分化形成生物體，A錯誤；B、受精作用是卵細胞和精子相互識別并融合成受精卵的過程，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流的作用，B正確；C、細胞質(zhì)中也含有遺傳物質(zhì)，卵細胞形成過程中，初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質(zhì)進行的是不均等分裂，因此每個卵細胞繼承了初級卵母細胞大于1/4的細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。由于初級卵母細胞中的核遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍，因此經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細胞中核遺傳物質(zhì)是初級卵母細胞中的1/4，綜合分析核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)，卵細胞獲得了初級卵母細胞中大于1/4的遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方，D錯誤。故選B。5.孟德爾利用豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，被稱為“遺傳學之父”。下列敘述與孟德爾的研究過程相符合的是（）A.“F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量比為1：1”屬于孟德爾的假說內(nèi)容B.為了驗證假說的正確性，孟德爾設計并完成了正反交實驗C.孟德爾用F1的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)1∶1的分離比，這屬于假說一演繹法中對演繹推理的驗證過程D.“生物的性狀由基因控制，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀”屬于孟德爾的假說內(nèi)容【答案】C【解析】【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說——演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、F1產(chǎn)生的雄配子數(shù)量多于雌配子數(shù)量，A錯誤；B、為了驗證假說的正確性，孟德爾設計并完成了測交實驗，B錯誤；C、孟德爾用F1的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)高莖與矮莖的數(shù)量比接近1∶1的分離比，這屬于假說——演繹法中對演繹推理的實驗驗證過程，C正確；D、孟德爾沒有提出基因的概念，丹麥生物學家約翰遜提出基因、基因型和表現(xiàn)型的概念，D錯誤。故選C。6.某同學將兩色的圍棋子放到不透明的箱子中，通過抓取圍棋子模擬性狀分離比的實驗。下列敘述正確的是（）A.甲、乙兩個箱子代表雌雄生殖器官，兩個箱子內(nèi)圍棋子的數(shù)量必須相等B.每個箱子中兩色的圍棋子代表兩種類型的配子，數(shù)量可以不相等C.從每個箱子抓取圍棋子并統(tǒng)計后，圍棋子不必放回D.多次抓取后，同色圍棋子組合與不同色圍棋子組合出現(xiàn)的比例大致相等，即雜合子與純合子出現(xiàn)的頻率相等【答案】D【解析】【分析】根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用兩個小箱子分別代表雌雄生殖器官，兩小箱子內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！驹斀狻緼、甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，兩小箱子內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，兩個箱子內(nèi)的圍棋子的數(shù)量可以不相等，A錯誤；B、每個箱子中兩色的圍棋子代表兩種類型的配子，數(shù)量一定相等，B錯誤；C、從每個箱子抓取圍棋子并統(tǒng)計后，圍棋子都需要放回，保證每次抓取各個棋子的概率相等，C錯誤；D、多次抓取后，雜合子與純合子出現(xiàn)的頻率相等，都為1/2，D正確。故選D。7.某植物的花為兩性花，該植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且是由一對等位基因（D、d）控制的完全顯性遺傳。現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作為實驗材料，設計如下表所示的實驗方案（后代數(shù)量足夠多）以鑒定兩植株的基因型。下列敘述錯誤的是（）選擇親本及交配方式預測子代的表型推測親本的基因型第一組：紫花自交出現(xiàn)性狀分離③①④第二組：紫花×紅花全為紫花DD×dd②⑤A.兩組實驗中，都有能判定紫花和紅花顯隱性的依據(jù)B.若①全為紫花，則④為DdC.若②為紫花和紅花的數(shù)量比為1：1，則⑤為Dd×ddD.③為Dd，判斷依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離，說明親本為雜合子【答案】B【解析】【分析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。在一對等位基因（D、d）控制的完全顯性遺傳中，雜合子（Dd）表現(xiàn)出顯性性狀。判斷顯隱性的方法有：自交法，若后代出現(xiàn)性狀分離，則親本性狀為顯性性狀；雜交法，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則該性狀為顯性性狀。【詳解】A、在第一組實驗中，紫花自交出現(xiàn)性狀分離，這表明紫花是顯性性狀，紅花是隱性性狀；在第二組實驗中，紫花和紅花雜交，子代全為紫花，也能判定紫花是顯性性狀，紅花是隱性性狀。所以兩組實驗中，都有能判定紫花和紅花顯隱性的依據(jù)，A正確；B、若①全為紫花，這說明紫花親本是純合子，其基因型應為DD×DD，而不是Dd，B錯誤；C、若②為紫花和紅花的數(shù)量比為1:1，這是測交的結(jié)果，所以⑤為Dd×dd，C正確；D、紫花自交子代出現(xiàn)性狀分離，因為子代出現(xiàn)了不同于親本的性狀（紅花），這說明親本為雜合子，攜帶隱性遺傳因子，D正確。故選B。8.“卵子死亡”是我國科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型常染色體顯性遺傳?。ㄏ嚓P基因用A/a表示），致病基因在男性個體中不表達。一對表型正常的夫婦生育了一個患病女兒和一個正常兒子。下列有關說法正確的是（）A.該夫婦的基因型均為AaB.正常兒子不可能攜帶致病基因AC.患病女兒的基因型與其父親相同D.該夫婦再生一個兒子正常的概率為100%【答案】CD【解析】【分析】基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、“卵子死亡”是常染色體顯性遺傳病，故母親的基因型為aa，患病女兒的基因型為Aa，患病女兒的致病基因A來自其父親，由于女性不能提供A，父親的基因型為Aa，A錯誤；B、由于致病基因在男性個體中不表達，正常兒子可能攜帶致病基因A，B錯誤；C、患病女兒的基因型與其父親的相同，都是Aa，C正確；D、由于致病基因在男性個體中不表達，故無論其是否攜帶致病基因都會表現(xiàn)正常，即該夫婦再生一個兒子正常的概率為100%，D正確。故選CD。9.某研究小組從野生型高稈（顯性）玉米中獲得了兩個矮稈突變體。為了研究這兩個突變體的基因型，該小組讓這兩個矮稈突變體（親本）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈：矮稈：極矮稈=9：6：1。若用A、B表示顯性基因，下列相關推測錯誤的是（）A.親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBbB.F2矮稈中純合子所占比例為l/4，含有2種基因型C.A基因與B基因?qū)τ衩椎闹旮咝誀畋憩F(xiàn)出積加作用D.F1測交后代表型及比例為高稈：矮稈：極矮稈=1：2：1【答案】B【解析】【分析】由題干信息可知，2個矮稈突變體（親本）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1，符合9:3:3:1的變式，因此控制兩個矮稈突變體的基因遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻緼、F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1，符合:9:3:3:1的變式，因此因此控制兩個矮稈突變體的基因遵循基因的自由組合定律，則高稈基因型為A_B_，矮稈基因型為A_bb、aaB_，極矮稈基因型為aabb，因此可推知親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，A正確；B、矮稈基因型為A_bb、aaB_，因此F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種，B錯誤；C、高稈基因型為A_B_，矮稈基因型為A_bb、aaB_，極矮稈基因型為aabb，則說明A基因與B基因?qū)τ衩椎闹旮咝誀畋憩F(xiàn)出積加作用，C正確；D、F1的基因型為AaBb，測交后代為AaBb高稈、Aabb矮稈、aaBb矮稈、aabb極矮稈，則高稈：矮稈：極矮稈=1：2：1，D正確。故選B。10.鴿子的性別決定方式為ZW型，腹部羽毛的顏色由一對等位基因A、a控制，現(xiàn)使純合腹部羽毛白色雌鴿與純合腹部羽毛灰色雄鴿交配，F(xiàn)1中雌鴿均為腹部羽毛灰色，雄鴿均為腹部羽毛白色。下列有關分析和推斷，正確的是（）A.親代雌雄鴿的基因型分別是ZAW、ZAZAB.控制腹部羽毛顏色的基因不遵循分離定律C.若F1的雌雄鴿自由交配，則F2雌鴿中腹部羽毛灰色的比例為1/4D.若F2的雌雄鴿自由交配，則F3中腹部羽毛白色的雄鴿的比例為5/16【答案】D【解析】【分析】題意顯示，純合腹部羽毛白色雌鴿與純合腹部羽毛灰色雄鴿交配，F(xiàn)1中雌鴿均為腹部羽毛灰色，雄鴿均為腹部羽毛白色，說明該性狀的遺傳與性別有關，說明控制腹部羽毛顏色的基因位于Z染色體上，則親本的基因型為ZAW、ZaZa?！驹斀狻緼、純合腹部羽毛白色雌鴿（ZW）與純合腹部羽毛灰色雄鴿（ZZ）交配，F(xiàn)1中雌鴿（ZW）均為腹部羽毛灰色，雄鴿（ZZ）均為腹部羽毛白色，F(xiàn)1中性狀表現(xiàn)與性別有關，說明控制腹部羽毛顏色的基因位于Z染色體上，且白色為顯性性狀，故親本的基因型為ZAW、ZaZa，A錯誤；B、根據(jù)A項分析可知，控制腹部羽毛顏色的基因位于Z染色體上，由一對等位基因A、a控制，因此控制腹部羽毛顏色的基因遵循分離定律，B錯誤；C、親本的基因型為ZAW、ZaZa，F(xiàn)1的基因型為ZaW、ZAZa，則F1的雌雄鴿自由交配，則F2雌鴿中（ZAW、ZaW）腹部羽毛灰色的比例為1/2，C錯誤；D、F1的基因型為ZaW、ZAZa，F(xiàn)2的基因型為ZAW、ZaW、ZAZa、ZaZa，該群體中卵細胞的基因型為ZA∶Za∶W=1∶1∶2、精子的基因型為ZA∶Za=1∶3，因此若F2的雌雄鴿自由交配，則F3中腹部羽毛白色的雄鴿（ZAZ-）的比例為1/4×1+1/4×1/4=5/16，D正確。故選D。11.某果蠅的基因位置及染色體組成情況如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該果蠅的基因型可表示為AabbXDXdB.圖示中有4對同源染色體和3對等位基因C.該果蠅的一個原始生殖細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生4個生殖細胞D.該果蠅的一個原始生殖細胞，一定能產(chǎn)生4種配子【答案】C【解析】【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示判斷，該果蠅的性染色體組成為XY型（Y染色體比X染色體更長），D和d基因位于性染色體上，由此得出該果蠅的基因型為AabbXDYd，A錯誤；B、圖示中有4對同源染色體和2對等位基因，分別是A和a，D和d，B錯誤；C、該果蠅為雄性果蠅，其一個原始生殖細胞即精原細胞，減數(shù)分裂時產(chǎn)生4個生殖細胞（精細胞），C正確；D、該果蠅的一個原始生殖細胞即精原細胞，正常情況下，產(chǎn)生2種配子，D錯誤。故選C。12.細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體菌直接吸收來自另一供體菌的含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體菌的相應遺傳性狀的現(xiàn)象。下圖為艾弗里將加熱致死的S型細菌破碎后，對細胞提取物分別進行不同的處理后進行的轉(zhuǎn)化實驗。下列分析正確的是（）A.將加熱致死的S型細菌破碎后設法除去某些成分獲得S型細菌的細胞提取物B.②~⑤組酶處理的時間不宜過長，以免底物完全水解影響實驗結(jié)果C.①~④組培養(yǎng)基上長出的菌落多數(shù)為表面光滑型，第⑤組長出的菌落全部為表面粗糙型D.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是S型細菌DNA整合到了R型細菌的染色體上【答案】A【解析】【分析】R型和S型肺炎鏈球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）；由肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡?！驹斀狻緼、該實驗過程中將加熱致死的S型細菌破碎后設法除去(如酶解法)某些成分獲得S型細菌的細胞提取物，A正確；B、為排除對應物質(zhì)的作用，酶處理的時間應足夠長，以使底物完全水解，B錯誤；C、①～④組的S型細菌的DNA沒有被破壞，能夠完成轉(zhuǎn)化，但培養(yǎng)基長出的菌落少數(shù)為表面光滑型；而第⑤組的DNA被水解，不能完成轉(zhuǎn)化，故長出的菌落全部為表面粗糙型，C錯誤；D、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是S型細菌DNA整合到了R型細菌的DNA上，肺炎鏈球菌屬于原核生物，無染色體，D錯誤。故選A。13.某被15N完全標記的1個T2噬菌體（第一代）侵染未標記的大腸桿菌后，共釋放出n個子代噬菌體，整個過程中共消耗a個腺嘌呤。下列敘述正確的是（）A.子代噬菌體中含15N的個體所占比例為B.可用含15N的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)出第一代噬菌體C.噬菌體DNA復制過程需要的模板、酶、ATP和原料都來自大腸桿菌D.第一代噬菌體的DNA中含有個胸腺嘧啶【答案】D【解析】【分析】DNA的復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。復制開始時，DNA分子首先利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，這個過程叫做解旋。然后，以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用細胞中游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則（A-T，G-C），各自合成與母鏈互補的一段子鏈。隨著模板鏈解旋過程的進行，新合成的子鏈也在不斷地延伸。同時，每條新鏈與其對應的模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。這樣，復制結(jié)束后，一個DNA分子就形成了兩個完全相同的DNA分子。【詳解】A、根據(jù)DNA半保留復制特點15N的個體所占比例為2/n，A錯誤；B、噬菌體是病毒，不能直接在培養(yǎng)基中生存，B錯誤；C、噬菌體DNA復制過程需要的模板來自噬菌體，酶、ATP和原料都來自大腸桿菌，C錯誤；D、根據(jù)DNA半保留復制特點，第一代噬菌體的DNA中含有A（腺嘌呤）的數(shù)目為a÷（n-1），再根據(jù)堿基互補配對原則可知，第一代噬菌體的DNA中含有個胸腺嘧啶a/(n-1)，D正確。故選D。14.某生物興趣小組將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使大腸桿菌DNA的含氮堿基都含有15N。然后再將其轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA，離心分離，如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列有關敘述錯誤的是（）A.實驗過程中，所使用的研究方法是同位素標記法、密度梯度離心法B.根據(jù)含14N或15N的DNA離心后的位置判斷，⑤為親代DNA離心的結(jié)果、②為子一代DNA離心的結(jié)果C.若出現(xiàn)圖中③的結(jié)果（帶寬比3∶1），則親代DNA進行了3次復制D.若將DNA處理成單鏈后再離心，也可以證明DNA的復制為半保留復制【答案】D【解析】【分析】DNA分子復制是半保留復制，新合成的DNA分子由1條母鏈和1條子鏈組成。【詳解】A、密度梯度離心法是用密度不同的介質(zhì)使分離物質(zhì)分級分離的方法，探究DNA復制的實驗的研究方法是同位素標記法（用14N、15N標記）、密度梯度離心法，A正確；B、親代DNA兩條鏈均含有15N，密度較大，離心后為⑤，在含14N的培養(yǎng)液中增殖一代，則形成的兩個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈為14N，離心后為②，因此根據(jù)含14N或15N的DNA離心后的位置判斷，⑤為親代DNA離心的結(jié)果、②為子一代DNA離心的結(jié)果，B正確；C、由子一代DNA繼續(xù)增殖，得到的子二代中共四個DNA，離心后應為1/2中帶（14N/15N）、1/2輕帶（14N/14N），即圖①；子二代繼續(xù)增殖形成的子三代共8個DNA，兩個DNA的一條鏈含15N，一條鏈為14N，其余6個DNA的兩條鏈均為14N，離心后應為1/4中帶（14N/15N）、3/4輕帶（14N/14N），即圖③，因此若出現(xiàn)圖中③的結(jié)果（條帶寬度比3∶1），則親代DNA進行了3次復制，C正確；D、若將DNA處理成單鏈后再離心，不管是全保留復制還是半保留復制都只能得到兩種條帶（14N條帶和15N條帶），因此若將DNA處理成單鏈后再離心，不能證明DNA的復制為半保留復制，D錯誤。故選D。15.在DNA復制過程中，DNA聚合酶只能延長已存在的DNA鏈，而不能從頭合成DNA鏈。復制時在DNA模板上先合成一段RNA引物，再由DNA聚合酶從RNA引物3’－端開始合成新的DNA鏈，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.解旋酶可破壞DNA單鏈相鄰堿基間的氫鍵B.新合成的兩條子鏈延伸方向都是由5’－端到3’－端C.DNA復制過程中存在A、U堿基互補配對現(xiàn)象D.若親代DNA分子中A＋T占60%，則子代DNA分子某條單鏈中C＋G占40%【答案】A【解析】【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制。【詳解】A、DNA單鏈相鄰堿基間是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接，解旋酶可破壞DNA雙鏈堿基間的氫鍵，A錯誤；B、據(jù)題意可知，DNA聚合酶從RNA引物3’－端開始合成新的DNA鏈，因此新合成的兩條子鏈延伸方向都是由5’－端到3’－端，B正確；C、據(jù)題意可知，DNA復制時需要在DNA模板上先合成一段RNA引物，RNA引物能與DNA結(jié)合，因此存在A、U堿基互補配對現(xiàn)象，C正確；D、若親代DNA分子中A＋T占60%，則子代DNA分子中C+G=1-60%=40%，某條單鏈中C＋G占40%，D正確。故選A。16.下圖表示某果蠅兩條染色體上控制眼色的四種基因。下列敘述正確的是A.圖中控制眼色的基因互為等位基因B.有絲分裂后期，細胞一極中含有圖中四種基因C.各基因中堿基和五碳糖的種類不同D.減數(shù)分裂時，圖中兩條染色體一定進入不同細胞【答案】B【解析】【分析】圖中所示一條常染色體上朱紅眼基因和暗栗色眼基因兩種基因；X染色體上辰砂眼基因和白眼基因兩種基因；等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，一條染色體上的基因均為非等位基因，而常染色體和X染色體為非同源染色體，非同源染色體上的基因也為非等位基因，所以圖中控制眼色的基因均為非等位基因，A錯誤；B、有絲分裂后期，姐妹染色單體分離，移向一極的染色體包括上圖中的兩條染色體，所以細胞一極中含有圖中四種基因，B正確；C、基因是DNA上有遺傳效應的片段，DNA中的堿基包括A、T、G、C四種堿基，五碳糖為脫氧核糖，所以上述各基因中堿基和五碳糖的種類相同，C錯誤；D、減數(shù)分裂時，非同源染色體自由組合，圖中兩條染色體可能進入相同的細胞，D錯誤。故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握等位基因的概念，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。17.基因的表達包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。下列有關敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA堿基序列與非模板鏈相同B.遺傳信息和密碼子堿基組成不完全相同C.tRNA上的密碼子決定了蛋白質(zhì)的氨基酸種類以及翻譯的起始和終止D.多個核糖體可結(jié)合在一個mRNA分子上共同合成一條多肽鏈【答案】B【解析】【分析】1、基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段：（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。2、有關密碼子，考生可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、非模板鏈是DNA堿基序列，與轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA堿基序列不完全相同，DNA含有堿基T，RNA含有堿基U，A錯誤；B、遺傳信息在DNA上，密碼子在RNA上，兩者堿基組成不完全相同，B正確；C、mRNA上的密碼子決定了蛋白質(zhì)的氨基酸種類以及翻譯的起始（起始密碼子）和終止（終止密碼子），C錯誤；D、一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體同時合成多條相同的多肽鏈，提高翻譯效率，D錯誤。故選B。18.某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA（+RNA）。該病毒感染宿主后，合成相應物質(zhì)的過程如圖所示，其中①~④代表相應的過程。下列敘述正確的是（）A.+RNA復制出的子代RNA具有mRNA的功能B.病毒蛋白基因以半保留復制的方式傳遞給子代C.過程①②③的進行需RNA聚合酶的催化D.過程④在該病毒的核糖體中進行【答案】A【解析】【分析】1、病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。2、題圖分析：圖示①、②過程表示RNA的自我復制過程，需要RNA聚合酶，其中①是以+RNA為模板合成-RNA的過程，②表示以-RNA為模板合成+RNA的過程。③④表示以+RNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程。【詳解】A、結(jié)合圖示可以看出，以+RNA復制出的子代RNA為模板合成了蛋白質(zhì)，因此+RNA復制出的子代RNA具有mRNA的功能，A正確；B、病毒蛋白基因是RNA，為單鏈結(jié)構(gòu)，通過兩次復制過程將基因傳遞給子代，而不是通過半保留復制傳遞給子代，B錯誤；C、①②過程是RNA復制，原料是4種核糖核苷酸，需要RNA聚合酶；而③過程是翻譯，原料是氨基酸，不需要RNA聚合酶催化，C錯誤；D、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，過程④在宿主細胞的核糖體中進行，D錯誤。故選A。19.基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后轉(zhuǎn)變成5-甲基胞嘧啶，導致相應的基因失活而不能轉(zhuǎn)錄；未被甲基化的基因仍可以控制合成相應的蛋白質(zhì)。DNA的甲基化可調(diào)控基因的表達，調(diào)控簡圖如下，下列分析正確的是（）A.甲基化直接抑制基因的翻譯，從而使基因無法控制合成相應的蛋白質(zhì)B.DNA甲基化導致的生物性狀改變不能遺傳給后代C.甲基化改變了DNA分子的化學元素組成和堿基中嘌呤的比例D.人體肌細胞中與血紅蛋白合成有關的基因可能被甲基化【答案】D【解析】【分析】從題干和圖形信息中，可以看出，基因上游被甲基化后，基因失活，不能表達出相應的蛋白質(zhì)，可推測高度分化的細胞，基因不能表達可能與甲基化有關。沒有甲基化的基因，可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，獲得相應的蛋白質(zhì)。【詳解】A、甲基化的基因由于失活而無法轉(zhuǎn)錄，從而調(diào)控基因的表達，A錯誤；B、DNA甲基化導致的生物性狀改變屬于表觀遺傳，可遺傳給后代，B錯誤；C、甲基化不能改變DNA分子的化學元素組成（C、H、O、N、P）和堿基中嘌呤的比例（仍為全部堿基的1/2），C錯誤；D、人體肌細胞中不能合成血紅蛋白，可能是因為與血紅蛋白合成有關的基因被甲基化而無法表達，D正確。故選D。20.某細菌中精氨酸的合成途徑如圖所示，其中精氨酸是該細菌生活的必需物質(zhì)，而中間產(chǎn)物都不是必需物質(zhì)?？茖W家發(fā)現(xiàn)了三種該細菌突變體，它們分別缺失圖中的一種酶，導致自己不能合成精氨酸，被統(tǒng)稱為精氨酸缺陷型突變體。下列說法正確的是（）A.這三種突變體都可以在添加了精氨酸的培養(yǎng)基上生長B.在添加中間產(chǎn)物2的培養(yǎng)基上能生長的突變體一定是酶B缺陷型C.該圖表明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D.若酶A基因不能表達，則酶B基因、酶C基因都不能表達【答案】A【解析】【分析】基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。【詳解】A、精氨酸是該細菌生活的必需物質(zhì)，這三種突變體都可以在添加了精氨酸的培養(yǎng)基上生長，A正確；B、酶A、酶B缺陷型細菌都可以在添加中間產(chǎn)物2的培養(yǎng)基上生長，B錯誤；C、據(jù)圖可知，圖中的性狀與酶的合成有關，說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，C錯誤；D、若酶A基因不能表達，酶B基因、酶C基因仍可以表達，D錯誤。故選A。二、簡答題（共4題，滿分40分）21.如圖，某班級開展制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的活動，體驗科學家構(gòu)建模型的過程。下圖是某學習小組制作模型的流程圖，請分析回答：（1）由圖1的配件構(gòu)成的圖2的結(jié)構(gòu)的名稱為___________。圖4中①所示配件的中文名稱是___________。（2）脫氧核苷酸鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，________和______交替連接構(gòu)成基本骨架。（3）各成員制作的模型彼此不同，體現(xiàn)了DNA分子的多樣性，其主要原因是______千變?nèi)f化。（4）圖4中有一處錯誤，請寫出正確的配對方式：_______。（5）假如某DNA分子中一條鏈A+C和T+G的比值為b，則整個DNA分子中該比值為________。（6）某小組同學在制作過程中準備了15個堿基A塑料片，8個堿基T塑料片，40個脫氧核糖和40個磷酸塑料片，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準備堿基C塑料片___________個，脫氧核糖和個磷酸之間的連接物________個。【答案】（1）①.脫氧核苷酸②.胞嘧啶（2）①.脫氧核糖②.磷酸（3）堿基的排列順序（4）A-T（5）1（6）①.12②.78【解析】【分析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對；G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。【小問1詳解】在制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型活動中，由圖1的配件（磷酸、五碳糖、堿基）構(gòu)成的圖2的結(jié)構(gòu)稱為脫氧核苷酸。DNA分子中兩條鏈之間的堿基遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，G與C配對，因此圖中①表示堿基C，中文名稱為胞嘧啶。小問2詳解】脫氧核苷酸鏈按反向平行方式盤旋成雙鏈DNA分子，其中脫氧核糖和磷酸交替連接形成長鏈構(gòu)成DNA分子基本骨架，排列在外側(cè)。【小問3詳解】各小組制作的模型彼此不同，體現(xiàn)了DNA分子的多樣性，其主要原因是堿基對的排列順序千變?nèi)f化，即DNA中堿基對的排列順序決定了DNA分子的多樣性。【小問4詳解】由于堿基配對要遵循堿基互補配對原則，即A-T、G-C，所以該小組制作的模型中堿基配對有一處錯誤，即T-T應為A-T或T-A?！拘?詳解】假如某DNA分子其中一條鏈（A+C）/（T+G）的比值為b，根據(jù)堿基互補配對原則，則互補鏈中該比值為1/b；整個DNA分子中，A=T，G=C，所以該比值為1?！拘?詳解】在雙螺旋DNA中，A與T配對，G與C配對。因此，A的總數(shù)必須等于T的總數(shù)，G的總數(shù)必須等于C的總數(shù)?，F(xiàn)有15個A和8個T。為了配對，最多只能使用8個A和8個T，形成8對A-T堿基對。這共消耗了8+8=16個脫氧核苷酸。模型總共有40個脫氧核苷酸，所以還剩下40-16=24個脫氧核苷酸用于G-C配對。因為G和C的數(shù)量必須相等，所以需要24/2=12個G和12個C。因此，還需要準備12個堿基C塑料片。首先，要構(gòu)成40個基本的脫氧核苷酸單位，每個單位都需要一個連接物將磷酸和脫氧核糖連接起來。這里就需要40個連接物。然后，需要將這40個核苷酸連接成兩條多核苷酸鏈。一條含有n個核苷酸的鏈，需要n-1個連接物（磷酸二酯鍵）將它們串聯(lián)起來。由于整個模型是雙螺旋，有兩條鏈，所以連接兩條鏈的末端是不相連的。因此，連接所有核苷酸所需要的連接物總數(shù)是(總核苷酸數(shù)-鏈數(shù))=40-2=38個?？傔B接物數(shù)量：將上述兩種連接物的數(shù)量相加，就是構(gòu)建整個脫氧核糖-磷酸骨架所需的連接物總數(shù)?？倲?shù)=內(nèi)部連接數(shù)+鏈間連接數(shù)=40+38=78個。22.miRNA是真核細胞中的一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA。成熟的miRNA組裝成沉默復合體，識別某些特定的mRNA(靶RNA)，進而調(diào)控基因的表達。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中②過程的酶是___________，該過程中堿基配對方式為___________。（2）圖乙對應于圖甲中的___________過程(填序號)，圖中纈氨酸對應的密碼子是___________。核糖體沿mRNA移動的方向是___________（填“→”或“←”）。（3）推測miRNA是___________過程（填名稱）的產(chǎn)物。作用原理為：miRNA通過識別靶RNA并與之結(jié)合，通過引導沉默復合體使靶RNA降解；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但干擾___________（填物質(zhì)名稱）識別密碼子，進而阻止___________過程（填名稱），如圖乙所示。（4）已知某基因片段堿基排列順序如下圖所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的___________(填“甲”或“乙”)鏈為模板合成的。(注：脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG。)（5）若該mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基的40%，轉(zhuǎn)錄形成它的DNA區(qū)段中一條鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的25%，胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上的胞嘧啶和胸腺嘧啶依次分別占該鏈堿基總數(shù)的___________和___________。【答案】（1）①.RNA聚合酶②.A—U、T—A、C—G、G-C（2）①.④②.GUC③.→（3）①.轉(zhuǎn)錄②.tRNA③.翻譯（4）乙（5）①.35%②.10%【解析】【分析】分析圖甲：①表示DNA的復制，②、③表示轉(zhuǎn)錄，④表示翻譯。分析圖乙：圖乙表示翻譯過程，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運氨基酸的工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程?！拘?詳解】圖甲中②過程是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，參與該過程的酶是RNA聚合酶，該過程中堿基配對方式為A—U、T—A、C—G、G-C。【小問2詳解】圖乙是以mRNA為模板合成多肽的翻譯過程，對應于圖甲中的過程④。圖乙中攜帶纈氨酸的tRNA上的反密碼子CAG。在翻譯過程中，組成密碼子的堿基與組成相應反密碼子的堿基能夠互補配對，據(jù)此可推知：圖中纈氨酸對應的密碼子是GUC。圖乙顯示，tRNA攜帶氨基酸從右側(cè)進入核糖體，因此核糖體沿mRNA移動的方向是從左向右，即“→”。【小問3詳解】由題意可知：miRNA是一類短序列RNA，而RNA是通過轉(zhuǎn)錄過程形成的，因此miRNA是轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物。miRNA具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)，據(jù)此可推知其作用原理可能是：miRNA通過識別靶RNA并與之結(jié)合，通過引導沉默復合體使靶RNA降解；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但干擾tRNA識別密碼子，進而阻止翻譯過程，如圖乙所示?！拘?詳解】“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列對應的mRNA序列為“—CC_GA_GA_AA_—”，所以基因模板鏈中的堿基序列應含有“—GG_CT_CT_TT_—”，該序列出現(xiàn)在乙鏈的第3個堿基及后面，所以模板鏈應為乙鏈?！拘?詳解】若該mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基的40%（A＋U＝40%），轉(zhuǎn)錄形成它的DNA區(qū)段中一條鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的25%（C＝25%）、胸腺嘧啶占30%（T＝30%）。根據(jù)堿基互補配對原則可推知，雙鏈DNA分子的每一條單鏈中均為A＋T＝40%，因此該單鏈中的A＝40%－30%＝10%，G＝1－40%－25%＝35%，則另一條DNA單鏈中胞嘧啶C＝35%、胸腺嘧啶T＝10%。23.下圖1表示玉米（2n=20）的花粉母細胞進行減數(shù)分裂不同時期細胞的實拍圖像，下圖2表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系，下圖3表示細胞分裂不同時期細胞內(nèi)不同物質(zhì)相對含量的柱形圖，圖4為測定該植物細胞細胞增殖過程中不同的細胞①~⑦中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的關系圖。請據(jù)下圖回答下列問題：（1）圖1中的2細胞中有___________染色體，6細胞的名稱為___________。（2）圖2若對應減數(shù)分裂前的間期和減數(shù)分裂過程，則肯定沒有同源染色體的區(qū)段為___________。（3）圖3中Ⅱ→Ⅲ的原因是__________，對應圖2中的___________段，圖3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，與圖2中BC段對應的有___________（用圖3的序號表示））。（4）圖4中細胞⑦最可能處于___________期，一定不含同源染色體的細胞有___________。（5）基因自由組合發(fā)生在圖1的___________（序號）對應的時期和圖4的___________（序號）對應的時期?！敬鸢浮浚?）①.20②.次級精母細胞（2）C-E（3）①.著絲粒分裂，姐妹染色單體分開②.CD③.Ⅰ、Ⅱ（4）①.有絲分裂后②.①②（5）①.4②.⑥【解析】【分析】分析圖1可知，1處于分裂間期，2、3、4、5分別處于減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期、末期；6、7、8分別處于減數(shù)第二次分裂中期、后期、末期?！拘?詳解】已知玉米體細胞中含有20條染色體，圖1中的2細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，故其中有20條染色體。6細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，細胞名稱為次級精母細胞。【小問2詳解】圖2中AB段表示DNA復制，BC段每條染色體含兩個DNA，可表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前期和中期，CD段表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂，DE段可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期，由于減數(shù)第一次分裂時同源染色體分離，因此肯定沒有同源染色體的區(qū)段為C-E?！拘?詳解】圖3中b的數(shù)量有時沒有，因此可表示染色單體，存在b時，b的數(shù)量和c的數(shù)量相同，因此c為核DNA，則a為染色體數(shù)，Ⅱ中染色體數(shù)是體細胞的一半，含有染色單體，可表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅲ中染色體數(shù)與體細胞相同，不含染色單體，可表示減數(shù)第二次分裂后期，因此Ⅱ→Ⅲ的原因是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，對應圖2中的CD段。圖3中Ⅰ、Ⅱ時期含有染色單體，可與圖2中BC段對應，而Ⅲ、Ⅳ中不含染色單體，可與圖2中DE段對應，因此圖3的Ⅰ、