學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《英國史專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、中國近代化的歷程充滿曲折，以下關(guān)于中國近代化探索的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)B.戊戌變法試圖通過改革建立君主立憲制度C.辛亥革命推翻了封建帝制，使民主共和觀念深入人心D.中國近代化探索一帆風(fēng)順，沒有遇到任何阻力2、中國古代的醫(yī)學(xué)成就卓著，中醫(yī)理論和治療方法獨(dú)具特色?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等醫(yī)學(xué)著作對(duì)后世醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。那么，被稱為“醫(yī)圣”的是哪位醫(yī)學(xué)家？（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.孫思邈3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)具有重要?dú)v史意義的戰(zhàn)爭(zhēng)。以下關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，表述不準(zhǔn)確的是：（）A.英國對(duì)北美殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫，激起了殖民地人民的反抗B.北美殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，渴望擺脫英國的束縛C.啟蒙思想在北美殖民地的傳播，為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了思想武器D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)完全是由于英國的壓迫導(dǎo)致的，北美殖民地自身沒有任何內(nèi)部矛盾4、中世紀(jì)的伊斯蘭文明在科學(xué)、文化和藝術(shù)等方面取得了顯著成就。以下關(guān)于中世紀(jì)伊斯蘭文明的描述，準(zhǔn)確的有：（）A.數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域取得了重要突破B.文學(xué)作品豐富，如《一千零一夜》C.建筑藝術(shù)獨(dú)具特色，如清真寺的建筑風(fēng)格D.以上選項(xiàng)均正確5、中國古代的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書體多樣，包括篆書、隸書、楷書、行書和草書等。不同的書體具有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。那么，被稱為“天下第一行書”的作品是哪一部？（）A.王羲之的《蘭亭序》B.顏真卿的《祭侄文稿》C.蘇軾的《黃州寒食詩帖》D.趙孟頫的《洛神賦》6、在古代印度佛教的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了多個(gè)階段的演變。佛教的教義和修行方法對(duì)亞洲各國的宗教和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么，佛教的創(chuàng)始人是誰？（）A.釋迦牟尼B.達(dá)摩C.鳩摩羅什D.玄奘7、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、破壞性最強(qiáng)的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界帶來了巨大的災(zāi)難。以下關(guān)于二戰(zhàn)爆發(fā)原因的分析，不正確的是：（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊使得德、意、日等國試圖通過對(duì)外侵略來轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾B.凡爾賽—華盛頓體系未能妥善處理戰(zhàn)后問題，埋下了戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患C.法西斯主義的興起和擴(kuò)張，以及其極端的種族主義和侵略政策D.國際聯(lián)盟的有效干預(yù)和協(xié)調(diào)，成功遏制了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)8、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)具有重要意義的戰(zhàn)爭(zhēng)，它不僅使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，還為美國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)問，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因是什么？（）A.英國對(duì)北美殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削B.波士頓傾茶事件C.英國的高壓殖民政策D.啟蒙思想的傳播（分值：5分）9、新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在特定歷史時(shí)期實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策。以下關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，說法不準(zhǔn)確的是：（）A.用糧食稅代替余糧收集制，允許農(nóng)民自由買賣糧食B.允許私人和外國資本家經(jīng)營(yíng)一些中小企業(yè)C.實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，由國家統(tǒng)一調(diào)配資源和生產(chǎn)D.新經(jīng)濟(jì)政策在一定程度上恢復(fù)和發(fā)展了國民經(jīng)濟(jì)10、第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了重大變化，以下關(guān)于戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.美國成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主B.歐洲一體化進(jìn)程加快C.發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟(jì)中的地位日益重要D.世界經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，沒有經(jīng)歷任何波折11、在近代歐洲的宗教改革中，加爾文教派提出了一些獨(dú)特的教義和主張。請(qǐng)問，加爾文教派的核心教義包括哪些？（）A.預(yù)定論B.先定論C.因信稱義D.以上都是（分值：5分）12、中國古代的科技成就領(lǐng)先世界，四大發(fā)明之外，還有許多重要的發(fā)明和創(chuàng)新。例如，算盤的發(fā)明極大地方便了計(jì)算。那么，算盤最早出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.明朝13、中國古代的科舉制度是一種通過考試選拔官員的制度，對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。科舉制度自隋朝創(chuàng)立以來，歷經(jīng)唐宋元明清等朝代的發(fā)展和完善。以下關(guān)于科舉制度的作用，不正確的是：（）A.科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，為社會(huì)各階層提供了相對(duì)公平的晉升機(jī)會(huì)，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)B.科舉制度推動(dòng)了教育的發(fā)展，使得讀書求學(xué)成為社會(huì)風(fēng)尚，提高了整個(gè)社會(huì)的文化水平C.科舉制度選拔出來的官員大多具有真才實(shí)學(xué)和高尚的品德，有效地提高了政府的治理能力和行政效率D.科舉制度禁錮了人們的思想，使讀書人埋頭于四書五經(jīng)，忽視了對(duì)實(shí)際問題的研究和解決，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展14、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想文化解放運(yùn)動(dòng)，對(duì)歐洲乃至世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)問，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的主要原因是什么？（）A.意大利的商業(yè)和手工業(yè)發(fā)達(dá)B.意大利保存了大量古希臘羅馬文化遺產(chǎn)C.城市新興資產(chǎn)階級(jí)的興起D.以上都是（分值：5分）15、在中國古代的對(duì)外交往中，絲綢之路是一條重要的貿(mào)易和文化交流通道。通過絲綢之路，中國的絲綢、瓷器等商品傳入西方，同時(shí)西方的宗教、藝術(shù)等也傳入中國。那么，絲綢之路開通于哪個(gè)朝代？（）A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.明朝二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）簡(jiǎn)述中國古代宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮。2、（本題5分）論述近代日本侵華的主要事件和罪行。3、（本題5分）闡釋歐洲近代啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主要哲學(xué)思潮及其代表人物。4、（本題5分）簡(jiǎn)述古代拜占庭帝國在文化、法律和宗教方面的重要貢獻(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討近代以來西方資本主義國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性爆發(fā)的原因和應(yīng)對(duì)措施。2、（本題5分）深入分析中國現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策。3、（本題5分）論述近代以來醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重大傳染病防治與公共衛(wèi)生體系建設(shè)。4、（本題5分）探討20世紀(jì)以來世界教育改革的主要趨勢(shì)、理念創(chuàng)新以及在不同國家的實(shí)踐情況。5、（本題5分）全面論述日本明治維新在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化教育方面的改革措施及影響。四、材料分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）材料：“18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲人民在玻利瓦爾、圣馬丁等領(lǐng)導(dǎo)下，掀起了反抗西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，最終獲得了勝利，建立了一系列獨(dú)立國家。”請(qǐng)結(jié)合材料分析拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景、主要領(lǐng)導(dǎo)人及其貢獻(xiàn)，以及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的意義。2、（本題10分）閱讀以下有關(guān)古代中國行省制度的材料：“元朝建立行省制度，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。行省制度對(duì)后世地方行政制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。”請(qǐng)依據(jù)上述材料，分析行省制度的主要內(nèi)容和歷史作用。3、（本題10分）以下是有關(guān)中國古代科舉制度的描述：“科舉制度是中國古代通過考試選拔官吏的制度，始于隋朝，完善于唐朝，歷經(jīng)宋、元、明、清，對(duì)中國封建社會(huì)的政治、文化和教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。”請(qǐng)依據(jù)這段材料，分析科舉制度產(chǎn)生的背景和發(fā)展歷程，探討科舉制度的積極作用和消極影響