員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)「篇一」在20xx年x月x日與21日這兩天，公司為我們舉行了一次”動(dòng)力100%”執(zhí)行力的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是由中旭公司的張阿浪老師主講的，主要向我們講述了四個(gè)主題，分別是拒絕平庸、肩負(fù)夢(mèng)想、積極思維與熱愛工作。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅僅讓我熟悉了很多同事，和他們一起參加活動(dòng)，同時(shí)也教會(huì)我應(yīng)該對(duì)工作持何種態(tài)度，更重要的是讓我今后不再迷茫，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想做出改變。這次培訓(xùn)來(lái)了很多同事，老師把我們分為了五個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)隊(duì)是”野狼團(tuán)”，我們的団呼是“野狼野狼，唯我最強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)”，這兩天各團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員一直在積極的準(zhǔn)備各種節(jié)目，為培訓(xùn)帶來(lái)很多歡樂(lè)，通過(guò)這兩天的相處，大家不僅相互熟悉了，也展示了各自的特長(zhǎng)。有成功的就自然有失敗的，雖然我們最后接受了懲罰，但是并沒有人感到不高興，因?yàn)槲覀兪斋@了很多。阿浪老師在“拒絕平庸”這個(gè)主題上說(shuō)過(guò)很多有哲理的話。“心態(tài)決定效果，方法決定價(jià)值，定位決定成敗”就是需要我們?cè)诠ぷ髦斜３忠环N良好的心態(tài)，多動(dòng)手、多動(dòng)嘴、多動(dòng)腦，要知道、悟道、做到、得到。其實(shí)有很多時(shí)候我都沒能完全做到，就拿我大學(xué)期間在項(xiàng)目上實(shí)習(xí)的例子來(lái)說(shuō)，那時(shí)總是不愿意多動(dòng)嘴去請(qǐng)教別人，不僅僅是害怕別人說(shuō)我什么都不懂，更重要的是因?yàn)樽约翰恢酪獑?wèn)些什么，在看圖集的時(shí)候只是單純的記憶，知其然而不知其所以然?，F(xiàn)在我作為一名剛?cè)肼毜膯T工，由大學(xué)初入職場(chǎng)，很多東西還不懂，就需要我不斷地學(xué)習(xí)和向周圍的同事學(xué)習(xí)，要在不懂或不會(huì)情況下立即請(qǐng)教，這樣會(huì)節(jié)省工作時(shí)間，提高工作效率。多開口問(wèn)，不僅僅給予別人好學(xué)的印象，還讓自己學(xué)到了大量的知識(shí)，為以后工作提供了便利。人活著為了尊嚴(yán)不是面子，故不要怕別人拒絕，也不要怕出丑，同樣的事情犯一次錯(cuò)往往別人不會(huì)怪你，熟話說(shuō)知錯(cuò)能改善莫大焉嘛。我以前做事很喜歡拖沓，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，阿浪老師為我們介紹了拖延的四大后果：一是錯(cuò)失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，二是人際關(guān)系受損，三是自我評(píng)價(jià)降低，四是增加消極情緒。不在改變中前行，就在等待中死亡，改變就在當(dāng)下，改變才有希望。既然知道了拖延的壞處，我就必須改變這種習(xí)慣，應(yīng)該做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。寧愿先把手上事情處理好了之后再去做與工作無(wú)關(guān)的事，也不要等到最后期限快到的時(shí)候手上的工作還沒有處理完。公司最大的資產(chǎn)是人，人最大的資產(chǎn)是夢(mèng)想。夢(mèng)想是源自你那顆不甘平庸的心，是藏在你內(nèi)心里最深的渴望。生活可以死掉，夢(mèng)想必須活著。有很多人一生都沒有考慮過(guò)自己的夢(mèng)想，故他們永遠(yuǎn)平庸，一輩子碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎？小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，但我從沒有為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，故我沒有成為科學(xué)家。后來(lái)我的夢(mèng)想是成為婦科醫(yī)生，但卻成為了空想。生活中往往理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。自爺爺去世后，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天親人不會(huì)因?yàn)槲覜]有能力而被病痛折磨并永遠(yuǎn)離開。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須為自己制定階段性目標(biāo)，并付出行動(dòng)去一步步達(dá)成。在高中時(shí)期，我的目標(biāo)是考上大學(xué)，并為此做出了努力。在大學(xué)期間，我的目標(biāo)是積極鍛煉自己并改變自己。以前，我性格有點(diǎn)偏內(nèi)向，比較文靜，和人說(shuō)話總會(huì)不自主的緊張。為了改變自己，在大學(xué)期間我自薦成為班級(jí)團(tuán)支書，多次參加學(xué)校組織的活動(dòng)，讓自己變得愛說(shuō)話，積極與人交談，故大學(xué)沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向的人。目前我的目標(biāo)是，盡快熟悉自己崗位上的工作，并利用非工作時(shí)間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，考取資格證書。阿浪老師給予我們一個(gè)能夠達(dá)成目標(biāo)的有效工具，就是5×5法則，即快速實(shí)現(xiàn)圖，以目標(biāo)為中心，發(fā)展金木水火土五個(gè)分支，其中收獲是金、時(shí)間是木、人脈是水、行動(dòng)是火、基礎(chǔ)是土，這個(gè)立體的系統(tǒng)的圖，更清晰直觀地表達(dá)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該做出的準(zhǔn)備與努力。思維是前提，心態(tài)是關(guān)鍵，能力是重點(diǎn)。我們的思維往往存在著這樣的特性：一是跟著感覺走，二是消極負(fù)面，三是自我設(shè)定。阿浪老師讓我們作了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我印象比較深刻。首先睜開你的雙眼，打開你的雙手，手心向外張開，大拇指交叉只留下一個(gè)你眼睛大小的縫隙，鎖定一個(gè)目標(biāo)。然后閉上你的左眼，睜開你的右眼，再閉上你的右眼，睜開你的左眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往你在用一個(gè)眼睛在看人。人喜歡跟者感覺走，這樣往往會(huì)因?yàn)楦杏X判斷失誤。一個(gè)思想消極的人往往關(guān)注的都是些消極的東西，不僅有害自己身心健康，還會(huì)影響周圍的人。在阿浪老師講的“熱愛工作”這一主題，讓我學(xué)會(huì)感恩于關(guān)懷，感謝父母生養(yǎng)了我，感謝老師栽培了我，感謝公司給予我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，感謝一切關(guān)心我的人。我感到無(wú)比的幸福，我健康地長(zhǎng)大了，我溫飽不成問(wèn)題，我受到過(guò)高等的教育，我親人都健康著，我有著穩(wěn)定的工作，我有著關(guān)心我的朋友，一切的一切，都讓我心懷感恩，我是一個(gè)幸福的人。感謝公司給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了這么多，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)這次培訓(xùn)的結(jié)果，不辜負(fù)公司的期望。如果你對(duì)工作開始失去激情與動(dòng)力，可以通過(guò)學(xué)習(xí)新的技能、創(chuàng)新工作的方法和讓工作變得更加好玩三種方法來(lái)增加工作的樂(lè)趣。另外，學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)信息膨脹的社會(huì)，只有不斷地為自己刷屏才能不被淘汰，故在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)充電，學(xué)到老活到老。員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)「篇二」員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)范文一個(gè)月時(shí)間快要結(jié)束了，這么長(zhǎng)的時(shí)間一下就過(guò)完了。其中發(fā)生了很多事，讓我越來(lái)越了解我自己了。這次培訓(xùn)遠(yuǎn)比上次培訓(xùn)學(xué)得多，像coreldraw，辦公軟件和Dos，其中Dos才拿到資料時(shí)，覺得太難不像是“人”學(xué)的，學(xué)一些時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)DOS并不是想象的那樣難，在學(xué)DOS時(shí)，劉老師出的題，我根本就沒做對(duì)過(guò)，你給我們布置的那幾道題，我只對(duì)了一道，可第二天測(cè)試，成績(jī)卻出人意料80分，這和我的學(xué)習(xí)根本不是一體的。劉老師你說(shuō)我是硬式教育的產(chǎn)物，我不否認(rèn)，我是典型的臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)松松垮垮，課后也不怎么復(fù)習(xí)，到了關(guān)鍵時(shí)刻才要努力，所以考出的成績(jī)也差不多。你說(shuō)我每一次考試都沒失過(guò)手，我想也是因?yàn)檫@個(gè)原因。我每次成績(jī)都很好，實(shí)力就不那么如意了。培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，這次一個(gè)人發(fā)一臺(tái)機(jī)器給我們使用，但我并沒有很好的利用它，周末一般都用來(lái)玩，或者連機(jī)都不上去睡覺，很少上機(jī)學(xué)習(xí)的，白白浪費(fèi)了這個(gè)平臺(tái)和學(xué)習(xí)時(shí)間。除了學(xué)到知識(shí)外，我的意識(shí)明顯改變了，比以前要好多了，過(guò)去我總有“小女孩幻想成為公主”的想法，現(xiàn)在想來(lái)這是不可能的，現(xiàn)在我更多的是追求現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)槟愕南敕ǘ噲D去改變現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在遇到事情總會(huì)去換位思考一下，如果那是我我會(huì)怎么做，我會(huì)像她（他）一樣嗎？這樣想你會(huì)覺得很舒服，比一個(gè)人去生氣好得多。這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了我的很多問(wèn)題：1、不能安排好自己的娛樂(lè)時(shí)間和休息時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間是亂的，有時(shí)一邊學(xué)習(xí)，還一邊玩。（就像掛上QQ，排文章一樣，有人找你你就跑去聊天，排的文章自然就不好了。）2、玩心太大，一提到玩比誰(shuí)都有勁，一說(shuō)學(xué)習(xí)就沒了氣。就像說(shuō)正事一句話都沒有，說(shuō)一些“塞邊打網(wǎng)”的事，話就很多。3、不能很好的控制自己，這一點(diǎn)，由其是我的情緒，如果有幾件事同時(shí)讓我做的話，我會(huì)覺得很煩，不知該怎么辦，而大發(fā)脾氣。4、我很在意別人的看法，當(dāng)我做某件事，而有人說(shuō)的話我會(huì)停止做那件事，而不停去想自己有沒有做錯(cuò)什么的，然后想這樣想那樣的，最后還是浪費(fèi)時(shí)間。我試著去改，但都以失敗告終，真不知道這些問(wèn)題為什么總是纏著我？那次劉老師你幫我分析了我今后該走什么路，我想了一下，我覺得我做銷售可以，畢竟我有先天優(yōu)勢(shì)，“后天”優(yōu)勢(shì)只有靠自己努力去創(chuàng)造。我知道做銷售要口才，目前以我的水平做銷售是根本不可能的，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是把口才練起來(lái)，我已經(jīng)想好了，回家買幾本書來(lái)看，多讀，多說(shuō)，多與人交流，溝通，把普通話說(shuō)好，相信這樣做，一個(gè)月下來(lái)，我的說(shuō)話水平一定會(huì)提高好幾個(gè)檔次的?？偟恼f(shuō)，這次培訓(xùn)懂得了不少東西。認(rèn)清了自己存在的問(wèn)題；給自己以后做了一個(gè)規(guī)劃，知道該往那方面努力；這樣才不那么盲目，而且我的意識(shí)有了大大的提高，比以前考慮以后更多一些了。員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)「篇三」實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)為縮短實(shí)習(xí)醫(yī)生適應(yīng)時(shí)間、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。通過(guò)對(duì)開展實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)存在的問(wèn)題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步探索。崗前培訓(xùn)是一名醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期一天的崗前培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)醫(yī)院概況的介紹，使同學(xué)對(duì)祥云縣人民醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解。其次對(duì)常見的問(wèn)題如職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)精神、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院消防安全及人身安全等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從醫(yī)院院辦黃主任，防保辦曹科長(zhǎng)、感控辦白主任、后勤科徐科長(zhǎng)、科教科畢科長(zhǎng)以及王老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，使同學(xué)們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)他們的重視，同時(shí)也一定程度提高實(shí)習(xí)效果，使學(xué)生更快地適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變。在看到此次培訓(xùn)的成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)存在的問(wèn)題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步總結(jié)與探索。第一：在對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣講這一版塊中，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題相對(duì)同學(xué)們目前的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)顯得不是很重要，同學(xué)們也覺得這一版塊很枯燥。相反，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得“醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的品質(zhì)”這一內(nèi)容很重要也很實(shí)用，值得作為一個(gè)重要內(nèi)容放在培訓(xùn)中。第二：實(shí)習(xí)醫(yī)生往往缺乏法律意識(shí)，加上臨床工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷不足，對(duì)醫(yī)療糾紛缺乏預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力，有必要在他們進(jìn)入病房前加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，提高工作責(zé)任心。讓實(shí)習(xí)醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)人員和患者的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)在依法辦事，既懂得如何尊重、保護(hù)病人，也懂得如何應(yīng)用法律來(lái)保護(hù)自己，減少醫(yī)療糾紛。第三：缺乏對(duì)“醫(yī)患溝通技巧”等方面知識(shí)的培訓(xùn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任不僅僅是治療患者的疾病，同時(shí)還肩負(fù)著心理疏導(dǎo)、安定情緒、傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)、介紹醫(yī)療情況、建立良好的醫(yī)患關(guān)系等多種責(zé)任。從這方面來(lái)看，加強(qiáng)對(duì)“醫(yī)患溝通技巧”的培訓(xùn)有利于培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、全面的實(shí)習(xí)醫(yī)生。第四：對(duì)《實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法》的介紹不夠充分詳細(xì)。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法的詳細(xì)介紹，使學(xué)生知道自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)明確自己的崗位職責(zé)。員工入職前培訓(xùn)工作總結(jié)「篇四」經(jīng)過(guò)今天一天的入職培訓(xùn)，我收獲頗多，了解到了許多學(xué)校沒法了解的東西！早上，毛劍老師給我們講的開訓(xùn)演說(shuō)給我印象很深，讓我對(duì)阿里巴巴有了更多的認(rèn)識(shí)和了解！今天給我印象最深的是培訓(xùn)小組的方式和氛圍！首先是班主任給我們做的小游戲，不僅娛樂(lè)性很強(qiáng)，而且能鍛煉我們的反應(yīng)的能力和考驗(yàn)我們的思維！今天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作做海報(bào)給我印象也很深，真是個(gè)突然襲擊啊，考驗(yàn)了我們面對(duì)變化的團(tuán)隊(duì)合作的能力！下午嚴(yán)老師給我們做的游戲，微笑也很有意思，不