2025年成人高考《語文》作文素材積累與運用技巧試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文素材積累要求：從以下題目中選擇一個，結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象，寫一篇不少于600字的作文。題目一：以“感恩”為題，談?wù)勀銓Ω卸鞯睦斫夂腕w會。題目二：以“成長”為題，談?wù)勀阍诔砷L過程中遇到的困難和挫折，以及你是如何克服的。題目三：以“夢想”為題，談?wù)勀愕膲粝?，以及你為實現(xiàn)夢想所付出的努力。題目四：以“友誼”為題，談?wù)勀銓τ颜x的理解，以及你在友誼中得到的收獲。題目五：以“家鄉(xiāng)”為題，描繪你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光或風(fēng)土人情，表達你對家鄉(xiāng)的熱愛。題目六：以“閱讀”為題，談?wù)勀銓﹂喿x的看法，以及閱讀對你生活的影響。題目七：以“環(huán)?！睘轭}，談?wù)勀銓Νh(huán)保的認識，以及你為環(huán)保所做出的努力。題目八：以“傳統(tǒng)節(jié)日”為題，談?wù)勀銓鹘y(tǒng)節(jié)日的理解和感受。題目九：以“網(wǎng)絡(luò)”為題，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認識，以及網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用。題目十：以“人生”為題，談?wù)勀銓θ松睦斫猓约澳愕娜松^。二、作文運用技巧要求：請根據(jù)以下題目，分別從以下三個方面進行解答。題目一：請簡述作文開頭的作用，并舉例說明。題目二：請簡述作文過渡的作用，并舉例說明。題目三：請簡述作文結(jié)尾的作用，并舉例說明。1.作文開頭的作用：（1）引出主題，明確作文中心；（2）吸引讀者興趣，為下文作鋪墊；（3）展示作者觀點，為讀者留下深刻印象。2.作文過渡的作用：（1）使文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰；（2）承上啟下，使文章前后連貫；（3）豐富文章內(nèi)容，提高文章可讀性。3.作文結(jié)尾的作用：（1）總結(jié)全文，強調(diào)主題；（2）深化主題，引發(fā)讀者思考；（3）給讀者留下深刻印象，使文章更具感染力。四、作文素材運用案例分析要求：閱讀以下作文片段，分析作者在素材運用方面的技巧。片段一：在描述家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光時，作者巧妙地運用了比喻、擬人等修辭手法，使讀者仿佛置身于畫面之中。片段二：在談?wù)撚颜x時，作者引用了名人名言，增強了文章的說服力。片段三：在探討環(huán)保問題時，作者結(jié)合實際案例，使文章更具說服力。五、作文結(jié)構(gòu)安排要求：請根據(jù)以下題目，從以下幾個方面進行回答。題目一：請簡述作文結(jié)構(gòu)的基本要素。題目二：請說明作文開頭、中間、結(jié)尾各部分的作用。題目三：請舉例說明如何使作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰。1.作文結(jié)構(gòu)的基本要素：（1）主題明確，中心突出；（2）段落分明，層次清晰；（3）過渡自然，銜接緊密。2.作文開頭、中間、結(jié)尾各部分的作用：（1）開頭：引出主題，激發(fā)讀者興趣；（2）中間：展開論述，充實內(nèi)容；（3）結(jié)尾：總結(jié)全文，強化主題。3.使作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰的方法：（1）合理安排段落順序，使文章層次分明；（2）使用過渡詞語，使文章銜接自然；（3）注意段落之間的邏輯關(guān)系，使文章條理清晰。六、作文語言表達要求：請根據(jù)以下題目，從以下幾個方面進行回答。題目一：請簡述作文語言表達的基本要求。題目二：請舉例說明如何運用修辭手法使作文語言生動形象。題目三：請舉例說明如何運用多種表達方式使作文語言豐富多彩。1.作文語言表達的基本要求：（1）準確、簡潔、明了；（2）生動、形象、有感染力；（3）富有個性，體現(xiàn)作者風(fēng)格。2.運用修辭手法使作文語言生動形象的方法：（1）比喻：將事物比作另一事物，使讀者產(chǎn)生直觀感受；（2）擬人：賦予事物人的情感、行為，使文章更具感染力；（3）排比：將相同或相似的結(jié)構(gòu)排列在一起，增強文章的節(jié)奏感。3.運用多種表達方式使作文語言豐富多彩的方法：（1）敘述：客觀、真實地描述事件；（2）描寫：生動地展現(xiàn)人物、景物；（3）議論：表達作者的觀點和看法；（4）抒情：表達作者的情感和態(tài)度。本次試卷答案如下：一、作文素材積累題目一：以“感恩”為題，談?wù)勀銓Ω卸鞯睦斫夂腕w會。答案一：感恩是一種美德，是對他人幫助的感激之情。在我成長的過程中，我深刻體會到了感恩的重要性。每當我遇到困難時，總有人伸出援手，給予我鼓勵和支持。這些經(jīng)歷讓我明白了感恩的意義，也讓我學(xué)會了珍惜身邊的人和事。解析思路：首先，闡述感恩的定義和重要性；其次，結(jié)合個人經(jīng)歷，具體描述感恩的體會；最后，總結(jié)感恩對個人成長的意義。題目二：以“成長”為題，談?wù)勀阍诔砷L過程中遇到的困難和挫折，以及你是如何克服的。答案二：在成長過程中，我遇到了許多困難和挫折。比如，學(xué)習(xí)上的困難、人際關(guān)系的問題等。面對這些困難，我通過努力學(xué)習(xí)和調(diào)整心態(tài)，逐漸克服了它們。我相信，每一次挫折都是成長的機會。解析思路：首先，列舉成長過程中遇到的困難和挫折；其次，描述克服困難的具體方法和過程；最后，總結(jié)挫折對個人成長的作用。題目三：以“夢想”為題，談?wù)勀愕膲粝?，以及你為實現(xiàn)夢想所付出的努力。答案三：我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。為了實現(xiàn)這個夢想，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升自己的教學(xué)能力。同時，我也積極參與社會實踐，積累教學(xué)經(jīng)驗。解析思路：首先，明確自己的夢想；其次，描述為實現(xiàn)夢想所付出的努力；最后，展望未來，表達對夢想實現(xiàn)的信心。二、作文運用技巧題目一：請簡述作文開頭的作用，并舉例說明。答案一：作文開頭的作用是引出主題，明確作文中心，吸引讀者興趣。例如，在《感恩》一文中，作者以“感恩是一種美德，是對他人幫助的感激之情”作為開頭，直接點明了文章的主題。解析思路：首先，闡述作文開頭的作用；其次，結(jié)合具體文章，舉例說明作文開頭的作用。題目二：請簡述作文過渡的作用，并舉例說明。答案二：作文過渡的作用是使文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰，承上啟下。例如，在《成長》一文中，作者在描述困難時，使用了“面對這些困難，我通過努力學(xué)習(xí)和調(diào)整心態(tài)，逐漸克服了它們”作為過渡，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。解析思路：首先，闡述作文過渡的作用；其次，結(jié)合具體文章，舉例說明作文過渡的作用。題目三：請簡述作文結(jié)尾的作用，并舉例說明。答案三：作文結(jié)尾的作用是總結(jié)全文，強化主題，給讀者留下深刻印象。例如，在《夢想》一文中，作者以“我相信，每一次挫折都是成長的機會”作為結(jié)尾，強調(diào)了文章的主題，并給讀者留下了深刻的印象。解析思路：首先，闡述作文結(jié)尾的作用；其次，結(jié)合具體文章，舉例說明作文結(jié)尾的作用。三、作文素材運用案例分析片段一：在描述家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光時，作者巧妙地運用了比喻、擬人等修辭手法，使讀者仿佛置身于畫面之中。解析思路：分析作者在描述家鄉(xiāng)風(fēng)光時使用的修辭手法，如比喻、擬人等，以及這些手法如何使文章生動形象。片段二：在談?wù)撚颜x時，作者引用了名人名言，增強了文章的說服力。解析思路：分析作者在談?wù)撚颜x時引用名人名言的目的，以及這些名言如何增強文章的說服力。片段三：在探討環(huán)保問題時，作者結(jié)合實際案例，使文章更具說服力。解析思路：分析作者在探討環(huán)保問題時結(jié)合實際案例的目的，以及這些案例如何使文章更具說服力。四、作文結(jié)構(gòu)安排題目一：請簡述作文結(jié)構(gòu)的基本要素。答案一：作文結(jié)構(gòu)的基本要素包括主題明確、段落分明、過渡自然。解析思路：首先，闡述作文結(jié)構(gòu)的基本要素；其次，對每個要素進行簡要解釋。題目二：請說明作文開頭、中間、結(jié)尾各部分的作用。答案二：作文開頭的作用是引出主題，中間的作用是展開論述，結(jié)尾的作用是總結(jié)全文。解析思路：首先，分別說明作文開頭、中間、結(jié)尾的作用；其次，對每個部分的作用進行簡要解釋。題目三：請舉例說明如何使作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰。答案三：使作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰的方法包括合理安排段落順序、使用過渡詞語、注意段落之間的邏輯關(guān)系。解析思路：首先，列舉使作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰的方法；其次，對每個方法進行簡要解釋。五、作文語言表達題目一：請簡述作文語言表達的基本要求。答案一：作文語言表達的基本要求包括準確、簡潔、明了、生動、形象、有感染力、富有個性。解析思路：首先，闡述作文語言表達的基本要求；其次，對每個要求進行簡要解釋。題目二：請舉例說明如何運用修辭手法使作文語言生動形象。答案二：運用比喻、擬人等修辭手法可以使作文語言生動形象。例如，在《感恩》一文中，作者用“感恩是一縷溫暖的陽光”來比喻感恩的美好。解析思路：首先，列舉修辭手法；其次，結(jié)合具體文章，舉例說明如何運用這些手法