第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文(15篇)我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第1篇那一個(gè)普通的下午，陽光透過窗戶灑在教室里，我正埋頭于作業(yè)之中。語文老師走進(jìn)教室，手里拿著一本泛黃的語文書，那我第一次見到她，她的眼神里充滿期待。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文?！崩蠋煹穆曇魷睾投鴪?jiān)定，她走到講臺(tái)前，開始緩緩地講述。她的聲音在教室里回蕩，仿佛有一種魔力，讓我不由自主地放下手中的筆，靜靜地聆聽?！斑@篇文章講述一個(gè)關(guān)于誠信的故事，主人公小明在考試中堅(jiān)持誠實(shí)，最終得到老師的認(rèn)可?！崩蠋煹难凵駫哌^教室，我看到她眼中的期待，仿佛在等待著我們每個(gè)人都能從中得到啟發(fā)。就在這時(shí)，教室里突然傳來一陣笑聲，原來我們班的一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在下面偷偷地玩鬧。老師皺皺眉，卻沒有責(zé)怪他，而微笑著說：“同學(xué)們，誠信我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起?！彼穆曇魸u漸變得嚴(yán)肅起來，那雙明亮的眼睛緊緊地盯著那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，仿佛在告訴他，誠信的重要性。突然，老師停下講述，她走到那個(gè)學(xué)生的面前，輕輕地拍拍他的肩膀，說：“你愿意向大家解釋一下你的行為嗎？”那個(gè)學(xué)生有些尷尬，但最終還鼓起勇氣，向同學(xué)們道歉。老師的臉上露出滿意的笑容，她繼續(xù)講述著故事，那聲音仿佛更加堅(jiān)定。課文的結(jié)尾，小明在老師的鼓勵(lì)下，勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，贏得大家的尊重。那一刻，我仿佛看到老師眼中的光芒，那她對(duì)誠信的堅(jiān)持，也對(duì)我們每個(gè)人的期望。故事結(jié)束后，老師走下講臺(tái)，走到我的身邊，輕輕地說：“你今天的表現(xiàn)很好，我很高興?！蹦且豢蹋颐靼?，這位語文老師不僅我們的知識(shí)傳授者，更我們的人生導(dǎo)師。她用自己的行動(dòng)告訴我們，誠信的力量無窮的，它將伴我們成長，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第2篇她，我生命中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。她，就我的語文老師——張老師。她那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，深深地影響我。張老師總以充滿激情的語氣，帶領(lǐng)我們走進(jìn)語文的世界。她認(rèn)為，語文不僅僅課本上的知識(shí)，更生活的調(diào)味品。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何去感受生活，如何去品味人生。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《背影》這篇課文。張老師并沒有像往常一樣，只簡單地講解課文內(nèi)容。她而帶領(lǐng)我們走進(jìn)朱自清的世界，我們?nèi)ジ惺苣莻€(gè)時(shí)代的氣息，去體會(huì)父子之間的深情。她引用朱自清的原話：“我那時(shí)候真不知道，他心里有多少話要說?！蔽覀兏惺艿礁缸又g深厚的感情。那一刻，我仿佛看到那個(gè)背影，感受到那份深情。張老師還特別注重培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。她經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們?nèi)ラ喿x，去品味。她說：“文學(xué)心靈的雞湯，多讀書，才能讓自己的心靈得到滋養(yǎng)?！痹谒囊龑?dǎo)下，我讀完《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等經(jīng)典名著，不僅提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，更學(xué)會(huì)如何去欣賞美，去感悟人生。張老師還非常注重我們的品德教育。她經(jīng)常告訴我們：“做人，首先要做一個(gè)有道德的人?！痹谒挠绊懴?，我學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩。她用自己的言行，為我們樹立榜樣。如今，我已經(jīng)離開張老師的課堂，但她的教誨卻一直伴我。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著張老師的期望，不斷前行。張老師，您我生命中最美的風(fēng)景線。感謝您，讓我在語文的世界里，找到屬于自己的方向。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第3篇她，一個(gè)平凡的語文老師，卻用她的智慧和愛心，為我點(diǎn)亮求知的道路。她的話語，如同春風(fēng)化雨，滋潤著我心靈的花朵。她，就影響我至深的老師——李老師。李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的臉上總掛著慈祥的笑容，讓人倍感親切。她教課認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)字、每一個(gè)句都力求完美。記得有一次，我在一次語文測(cè)驗(yàn)中成績很不理想。當(dāng)我拿著試卷走出教室時(shí)，心里充滿沮喪和懊悔。李老師看見我，關(guān)切地問我：“怎么？試卷上有哪里不懂嗎？”我低著頭，不敢說話。李老師卻耐心地幫我分析試卷，指出我的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我要有信心，相信自己可以做得更好。從那以后，我開始更加努力地學(xué)習(xí)語文。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，李老師總耐心地給予指導(dǎo)。她告訴我，語文學(xué)習(xí)不僅僅背書，更要用心去感受文字的魅力，體會(huì)作者的情感。在她的引導(dǎo)下，我逐漸愛上語文，愛上閱讀。有一次，我向李老師請(qǐng)教一個(gè)古詩詞的問題。她不僅為我詳細(xì)解答，還給我推薦相關(guān)的書籍，讓我在課余時(shí)間閱讀。她說：“閱讀提高語文素養(yǎng)的最佳途徑，廣泛閱讀，才能拓寬視野，豐富知識(shí)。”在她的鼓勵(lì)下，我開始閱讀《史記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典著作，我的語文成績也因此有顯著的提高。李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)心學(xué)長的長者。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，無法去上學(xué)。李老師得知后，特意來到我家，為我補(bǔ)習(xí)落下的課程。她的舉動(dòng)讓我深感溫暖，也讓我明白什么真正的關(guān)愛。李老師，您我生命中的貴人。您用愛心和智慧，點(diǎn)亮我求知的道路。在未來的日子里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的關(guān)愛。謝謝您，我親愛的李老師！我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第4篇在歲月的長河中，有無數(shù)星辰閃耀，而其中最璀璨的一顆，便我生命中的語文老師。她，如同春雨潤物細(xì)無聲，用她的智慧和愛心，悄然改變我的人生軌跡。她姓李，名叫靜。她的眼神總透著柔和，嘴角總掛著微笑，仿佛永遠(yuǎn)都在為世界帶來溫暖。李老師教語文，卻不僅僅教課文，她更像打開一扇通往知識(shí)的窗，讓我看到世界的廣闊與深邃。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我因?yàn)橐黄魑姆鸽y。作文要求我們寫一篇關(guān)于母愛的文章，我卻覺得無話可說。李老師看出我的困惑，她沒有直接給我指導(dǎo)，而帶著我去校園里散步。沿途，她與我分享她與母親的故事，那些關(guān)于愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到母愛的偉大。當(dāng)我再坐回書桌前時(shí)，心中充滿靈感，那篇作文也寫得異常流暢。李老師的課堂總充滿趣味。她善于用生活中的小事來解釋抽象的語文知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她用《廬山謠》中的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”來比喻人生的艱辛，讓我對(duì)這首詩有更深刻的理解。除課堂上的教學(xué)，李老師還關(guān)心我們的成長。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，用她那溫暖的話語為我驅(qū)散陰霾。她告訴我：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，有起有落，關(guān)鍵要堅(jiān)持?！边@句話至今仍在我心中回響。李老師的影響深遠(yuǎn)，她教會(huì)我如何去熱愛生活，如何去感受世界。她的課堂，不僅僅一堂語文課，更一堂人生課。如今，我已經(jīng)長大成人，步入社會(huì)，但李老師的教誨仍在我心中生根發(fā)芽，指引著我前行。感謝李老師，感謝她用她的智慧和愛心，為我點(diǎn)亮前行的道路。在她的影響下，我學(xué)會(huì)如何去愛，如何去生活，如何去追求夢(mèng)想。她，我生命中最重要的人，我永遠(yuǎn)敬愛的老師。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第5篇在那個(gè)春意盎然的午后，我坐在教室的一角，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在她的身上。她的眼睛，像夏日里最清涼的湖水，深邃而溫柔，她就我的語文老師，李老師。李老師總帶著一抹微笑走進(jìn)教室，那笑容仿佛能驅(qū)散所有的憂愁。她的聲音，像山澗的流水，清脆而悠揚(yáng)，總能將我們帶入文學(xué)的殿堂。記得那一次，我們學(xué)習(xí)《荷塘月色》，李老師的講解如同詩一般的優(yōu)美，她將那些文字化作一幅幅生動(dòng)的畫面，我們仿佛置身于月下的荷塘之中。李老師不僅僅一位教師，更像一位引路人。她教會(huì)我們?nèi)绾稳バ蕾p文字，如何去感受文字背后的情感。在她的引導(dǎo)下，我們開始關(guān)注那些細(xì)小的細(xì)節(jié)，那些被我們忽視的生活片段。她曾說：“語文，不僅僅閱讀，更生活。”這句話深深地印在我的心中。記得有一次，我在作文中表達(dá)對(duì)生活的無奈，李老師沒有直接批評(píng)，而帶我一起分析我的作文，指出我表達(dá)情感的真摯，卻忽略生活中的美好。她告訴我：“生活就像一杯水，如果你總抱怨它的苦澀，那么你永遠(yuǎn)也嘗不到它的甘甜?！睆哪且院?，我開始學(xué)會(huì)在生活的點(diǎn)滴中尋找美好，我的作文也因此變得更加生動(dòng)和感人。李老師的課堂總充滿激情，她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)站出來幫助我們。她的鼓勵(lì)和支持，如同黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)教室，但李老師的形象卻始終清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。她那溫柔的目光，那充滿智慧的言語，都成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在我心中，李老師不僅僅一位語文老師，她更像一位朋友，一位智者。她用她的知識(shí)和愛心，點(diǎn)燃我們心中的文學(xué)之火，我們?cè)谖淖值氖澜缋镎业綄儆谧约旱奶炜?。感謝李老師，感謝她對(duì)我的影響，讓我在人生的旅途中，不再迷茫，不再孤獨(dú)。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第6篇在歲月的長河中，總有那么幾位老師，如同燈塔，照亮我們前行的道路。我的語文老師，就那位如同春雨潤物細(xì)無聲，默默耕耘，卻在我心中播下文學(xué)種子的引路人。初見她時(shí)，在一個(gè)春意盎然的午后。她著一襲淡綠色長裙，長發(fā)披肩，微笑如春風(fēng)拂面。那我第一次意識(shí)到，語文，可以如此美麗。她上課時(shí)，總能用她那獨(dú)特的嗓音，將文字化為生動(dòng)的故事。記得有一次，她講《背影》，那細(xì)膩的敘述，仿佛將我們帶回那個(gè)暮色蒼茫的車站。她的眼睛里閃爍著光芒，那對(duì)文字的熱愛，也對(duì)學(xué)生的期待。她的課堂，不簡單的知識(shí)傳授，而一場(chǎng)心靈的對(duì)話。她鼓勵(lì)我們表達(dá)自我，她尊重每一個(gè)不同的聲音。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)內(nèi)心的情感，如何去感受文字背后的力量。有一次，我因?yàn)橐黄魑谋凰u(píng)。那我第一次感到失落，但更多的困惑。我拿著修改過的作文，找到她，她沒有責(zé)怪，而耐心地和我分析每一個(gè)用詞，每一個(gè)句子。她說：“寫作，就像釀酒，需要時(shí)間和耐心，才能釀出美味的佳釀。”那一刻，我明白，寫作不僅技巧，更態(tài)度。她教會(huì)我的，不僅僅語文知識(shí)，更一種生活的態(tài)度。她告訴我，要用心去感受世界，用心去體會(huì)生活，用心去書寫人生。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)教室，離開那位老師。但她的教誨，如同一盞明燈，照亮我前行的路。每當(dāng)我在文字的海洋中迷失方向，她的話語就會(huì)在耳邊響起，指引我前行。她，就那位影響我終身的老師，她的名字，叫——語文老師。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第7篇“教師靈魂的工程師。”這我語文老師常掛在嘴邊的一句話。她，就那位影響我深遠(yuǎn)的老師——李老師。李老師一位溫文爾雅的女性，她的課堂總充滿活力。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《背影》，當(dāng)我讀到朱自清對(duì)父親的深情描寫時(shí)，不禁淚眼朦朧。李老師見狀，便分享她的親身經(jīng)歷。她說，她小時(shí)候，父親工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴她。但她始終明白，父親的愛無言的，深沉的。她用這個(gè)例子告訴我們，親情往往藏在生活的點(diǎn)滴之中，需要我們用心去感受。李老師不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常告訴我們：“做人要誠實(shí)守信，做事要腳踏實(shí)地?！彼陨碜鲃t，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都耐心細(xì)致。在她的影響下，我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)日益濃厚，同學(xué)們都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，成績也有所下滑。李老師發(fā)覺后，主動(dòng)找我談心。她告訴我：“人生總有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。李老師的話語如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。她用自己的言行詮釋“靈魂工程師”的內(nèi)涵，我們明白人生的真諦。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但李老師的教誨依然銘記在心。我相信，在未來的日子里，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我人生道路上的一盞明燈?！敖處熿`魂的工程師，文明的傳承者，未來的播種者?！崩罾蠋?，您就這樣的存在，永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第8篇我的語文老師叫王老師，她可我的大恩人呢！她長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來很斯文。記得有一次，我在語文課上念課文，聲音小得像蚊子，王老師立刻鼓勵(lì)我：“別怕，大聲點(diǎn)兒，把你的想法都表達(dá)出來！”在她的鼓勵(lì)下，我逐漸變得自信，朗讀得越來越流利。王老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，王老師知道，就找我談心。她用溫暖的話語安慰我，還給我講許多勵(lì)志的故事。在她的開導(dǎo)下，我很快走出陰影。最讓我難忘的，王老師對(duì)我們的作文批改得很認(rèn)真。她會(huì)細(xì)心地圈出我們的錯(cuò)誤，用紅筆寫下修改建議。每當(dāng)我拿到修改后的作文，都能感受到王老師對(duì)我們的關(guān)愛和期望。王老師，謝謝您！您讓我愛上語文，讓我明白知識(shí)的力量。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望！我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第9篇記得那會(huì)兒，語文課總那么有趣。我的語文老師，王老師，她就像一縷春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫，我們?cè)谖淖值氖澜缋镒杂砂肯?。王老師總笑瞇瞇的，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)，作文總寫不好。王老師就耐心地幫他修改，一句一句地講解，直到他明白為止。那個(gè)同學(xué)后來在作文比賽中得獎(jiǎng)，他高興得合不攏嘴，王老師也笑得合不攏嘴。王老師教我們，不僅要學(xué)會(huì)讀書，更要學(xué)會(huì)思考。她經(jīng)常說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼米约旱男袆?dòng)告訴我們，多讀書，才能寫出好文章。記得有一次，王老師帶我們?nèi)D書館。她告訴我們，圖書館知識(shí)的海洋，我們要學(xué)會(huì)在這片海洋里航行。她還告訴我們，讀書要用心，要思考，要感悟。王老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。感謝您，我的語文老師！我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第10篇她，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下不平凡的印記。我的語文老師，她用她的言傳身教，影響我的人生軌跡。她總穿著簡單的衣服，卻總能以最樸素的方式，傳達(dá)出最深刻的道理。她教我們?nèi)绾涡蕾p一首詩，如何品味一篇文章。她告訴我們，語文不僅僅文字的堆砌，更情感的寄托，思想的碰撞。我記得有一次，我在作文中寫一篇關(guān)于春天的文章，她卻告訴我，春天不僅僅花開花落，更生命的輪回。她讓我明白，語文的力量，在于它能夠啟迪我們的思想，我們對(duì)世界有更深的理解。她的課堂，總充滿歡聲笑語。她不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。她總鼓?lì)我們勇敢地表達(dá)自己，不要害怕犯錯(cuò)。她說，不斷地嘗試，才能不斷地進(jìn)步。她的影響，不僅僅局限于課堂。在我遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)站出來支持我。她教會(huì)我，面對(duì)困難，要勇敢地去面對(duì)，去解決。她我生命中的一盞明燈，照亮我前行的道路。她的影響，讓我更加熱愛語文，更加熱愛生活。她，就我的語文老師，一個(gè)影響我一生的人。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第11篇在我生命中的某個(gè)階段，語文老師張老師如一束光，照亮我前行的道路。她的教誨，如春風(fēng)化雨，悄無聲息地滋潤著我的心靈。張老師個(gè)子不高，但站在講臺(tái)上，總那么精神抖擻。她講課的聲音抑揚(yáng)頓挫，總能吸引我們的注意力。記得有一次，她給我們講解《背影》，那深沉的情感，讓我仿佛看到父親的背影，感受到那份深沉的愛。張老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，耐心傾聽我的訴說，給我鼓勵(lì)和安慰。那段時(shí)間，她的關(guān)愛讓我重新找回自信。張老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，但也充滿耐心。記得有一次，我在寫作文時(shí)總找不到合適的素材，張老師就鼓勵(lì)我多觀察生活，多積累素材。在她的指導(dǎo)下，我的寫作水平得到很大提高。張老師的影響，讓我明白語文的魅力，也讓我懂得如何去關(guān)愛他人。如今，我已經(jīng)長大成人，但每當(dāng)回想起張老師的教誨，心中總充滿感激。她，讓我在語文的世界里找到快樂，她，讓我明白人生的意義。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第12篇她，個(gè)子不高，微微發(fā)福，臉上總掛著慈祥的笑容。她就我的語文老師，李老師。李老師不僅我的老師，更我的朋友，她對(duì)我影響深遠(yuǎn)。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑膶懙锰貏e糟糕，心情很低落。李老師看出我的不對(duì)勁，主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)備我，而耐心地分析我的作文，指出我的不足。她說：“寫作就像種花，需要耐心和細(xì)心，你只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)開出最美的花朵?！边@番話讓我深受鼓舞，重拾信心。李老師不僅在語文課上教我們知識(shí)，還經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)趯?shí)踐中提高語文素養(yǎng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我因?yàn)槟懶?，不敢參加。李老師鼓?lì)我說：“勇敢一點(diǎn)，你行的！”在李老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)名參加辯論賽，并取得優(yōu)異的成績。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。她經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀的書籍，我們?cè)谡n余時(shí)間閱讀。她說：“閱讀一種享受，也一種成長。多讀書，才能拓寬視野，提高自己的素養(yǎng)?！痹谒挠绊懴?，我們班上的同學(xué)們都愛上閱讀。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝您對(duì)我的關(guān)愛和教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第13篇我的語文老師我記得那個(gè)語文老師，姓王，就像鄰居家的大媽一樣親切。她那雙總笑瞇瞇的眼睛，每次看到都讓人心里暖洋洋的。記得有一次，我寫作文，寫半天，就不知道怎么開頭。王老師看出我的困擾，就坐到我旁邊，輕聲說：“寫你自己的事，就像講故事一樣，自然就有話說?！彼贿呎f，一邊在紙上畫著簡單的圖，就像在教小孩子。我看著她畫，心里慢慢有感覺，那篇作文竟然寫得挺順溜的。還有一次，我在課堂上念錯(cuò)字，王老師沒有批評(píng)我，只笑著搖搖頭：“沒關(guān)系，讀音對(duì)就好，寫字嘛，慢慢來?！蹦且豢?，我覺得自己好像不那個(gè)總犯錯(cuò)的孩子。王老師就像一盞燈，照亮我語文學(xué)習(xí)的路?，F(xiàn)在想起她，還覺得心里暖暖的，就像回到那個(gè)充滿書香的教室。我的語文老師記一位影響我的老師寫人類作文第14篇各位小可愛們，你們有沒有那種印象超級(jí)深刻、讓你一直忘不掉的老師呢？我有個(gè)語文老師，她就那種讓我念念不忘的人。記得有一次，我因?yàn)閷懽魑某蠲伎嗄?/p>