第三次?？?（考試總分：100分考試時長：90分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12O:32Cu:64S:32Fe:56一、單選題（本題共計15小題，總分45分）1.（3分）我國陶器以歷史悠久聞名于世。手工制陶的過程中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.和泥 B.制胚 C.干燥 D.燒制2.（3分）下列標(biāo)識與創(chuàng)建文明校園無關(guān)的是()A.A B.B C.C D.D3.（3分）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的蒸發(fā)操作中，除蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺外，還需要的儀器是()A.漏斗 B.燒杯 C.玻璃棒 D.陶土網(wǎng)4.（3分）下列化學(xué)用語書寫不正確的是()A.硫酸鈉:NaSO4 B.3個氫分子:3H2C.2個鉀離子:2K+ D.氯化亞鐵中鐵元素的化合價:25.（3分）國之重器，令人矚目。重器中使用的下列材料為金屬材料的是()A.A B.B C.C D.D6.（3分）“蓮*清瘟”有較好的抗炎抗菌活性，有效成分大黃素的化學(xué)式為C15H12O5。下列關(guān)于大黃素的說法正確的是()A.由3個元素組成 B.相對分子質(zhì)量為272gC.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.含有32個原子7.（3分）《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載“五谷為養(yǎng)、五畜為益、五果為助、五菜為充”的飲食原則?！拔骞?包括稷、黍、麥、菽、麻)”中主要含的營養(yǎng)素是()A.油脂 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽8.（3分）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康。人體缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥()A.鈣 B.鐵 C.碘 D.氟9.（3分）黑磷是結(jié)構(gòu)與石墨烯類似(如題9圖)的新型層狀二維半導(dǎo)體材料，可由白磷在一定條件下轉(zhuǎn)化而成。下列關(guān)于黑磷說法正確的是()A.屬于新型化合物 B.一定條件下能燃燒C.性質(zhì)與紅磷完全相同 D.白磷轉(zhuǎn)化為黑磷屬于物理變化10.（3分）下列物質(zhì)的用途說法正確的是()A.燒堿是重要的調(diào)味品 B.可用亞硝酸鈉代替食鹽腌漬食品C.硫酸銅制作農(nóng)藥波爾多液 D.氯化鈣用作建筑材料11.（3分）《天工開物》中有關(guān)“火折子”的記載：“以白薯蔓浸水泡濃，捶之……曬干，輔以硝五錢、硫磺二兩、松香四錢……裝入竹筒，吹氣復(fù)燃”，以下說法錯誤的是()A.“白薯蔓”是可燃物B.“火折子”保存火種時不能完全密封C.“硫磺”燃燒時會聞到刺激性氣味D.“吹氣”主要目的是使溫度達(dá)到著火點12.（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.金剛石硬度大,可制造鉆頭B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣C.銅有良好的導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線D.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤13.（3分）下列實驗方案設(shè)計合理的是()A.A B.B C.C D.D14.（3分）使用智能手機(jī)APP采集環(huán)境中的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)可用于“測定空氣中氧氣的含量”。實驗裝置如圖1所示，使用激光筆引燃燒杯內(nèi)的紅磷，紅磷燃燒前后測得壓強(qiáng)曲線如圖2所示。下列說法不正確的是()A.實驗前需檢查裝置氣密性 B.曲線a→b說明紅磷燃燒放出熱量C.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙 D.裝置內(nèi)溫度,c點遠(yuǎn)低于a點15.（3分）開展如圖實驗探究，下列說法錯誤的是()A.對比①②可探究:飽和NaOH溶液對CO2的吸收效果更好B.對比①③可探究:CO不與NaOH反應(yīng)C.對比①④可探究:CO2能與NaOH反應(yīng)D.對比②④可探究:CO2能與水反應(yīng)二、綜合題（本題共計3小題，總分25分）16.（7分）中國科學(xué)家為世界的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。(1)張青蓮教授測定了鋅等元素相對原子質(zhì)量的新值，鋅是人體中的____________(填“常量”或“微量)元素，青少年缺鋅會引起___________。(2)侯德榜先生是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，該“堿”的名稱為___________，其原理之一是NaCl+H2O+□+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓，□中的化學(xué)式為___________。(3)屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)，青蒿素屬于___________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為___________(填最簡比)。(4)姜雪峰被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會評為硫元素代言人，其團(tuán)隊利用焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)合成有機(jī)光電材料分子，Na2S2O5中硫元素的化合價為___________。17.（8分）“天宮課堂”為青少年播下夢想的種子，回答下列問題。(1)第一課：泡騰片水球。興趣小組用碳酸鈉和稀鹽酸模擬該實驗，下圖表示興趣實驗前后溶液中存在的主要離子，其中“●”圖形代表的離子是________。下列符合該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________(填編號)。a.Cl-+Na+=NaClb.2H++CO32-=H2O+CO2↑(2)第二課：①太空水油混合。在水中滴入適量的油，搖晃形成________(填“懸濁液”或“乳濁液”)，微重力下靜置________(填“分”或“不分”)層。②溫?zé)岬摹氨颉薄！氨颉笔沁^飽和的醋酸鈉(CH3COONa)溶液的結(jié)晶形成的晶體。結(jié)晶后的醋酸鈉溶液是________(填“飽和”或不飽和)溶液；醋酸鈉溶液中含有Na+和________(填離子符號)。(3)第三課：太空蔬菜。蔬菜中富含的營養(yǎng)素是水和________，蔬菜生長的過程需施加NH4H2PO4，該肥料屬于________(填“氮”、“磷”、“鉀”、“復(fù)合”)肥。18.（10分）碳是重要的生命元素，碳元素使世界變得更加絢麗?；卮鹣铝信c碳元素相關(guān)問題。(1)圖1是由碳元素組成的單質(zhì)，該物質(zhì)是由_____________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。(2)圖2是含碳元素的一些物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系。①途徑Ⅰ：可由化合物與單質(zhì)參與反應(yīng)實現(xiàn)，該化合物的名稱是_____________。②途徑Ⅱ：古人將爐甘石(ZnCO3)般燒分解可制得_____________(填化學(xué)式)和CO2。③途徑Ⅲ：寫出符合要求的一個化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。④途徑Ⅳ：面包中有許多小孔，是發(fā)酵粉中的_________(填俗稱)與有機(jī)酸作用形成的。(3)若解決了可燃冰開采的技術(shù)問題，可以緩解能源危機(jī)，寫出可燃冰主要成分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________。(4)通過以上知識能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有。_____________(填序號)a.物質(zhì)具有多樣性b.碳轉(zhuǎn)化可以緩解能源危機(jī)c.物質(zhì)在任何條件下都可以相互轉(zhuǎn)化d.正確利用化學(xué)知識能造福人類三、實驗題（本題共計2小題，總分20分）19.（10分）實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。實驗Ⅰ；根據(jù)題圖制取氣體。(1)裝置B中玻璃儀器的名稱是_____________。(2)若用KClO3和MnO2混合制取O2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；若要收集一瓶純度較高的O2，則F裝置需要，氣體從____________(填“a”或“b)端通入。(3)實驗室制取CO2要達(dá)到隨關(guān)隨停效果可選____________組合的發(fā)生裝置。實驗Ⅱ：基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器。(4)如圖加濕倉中水的作用是_________，圖中“O2通道”相當(dāng)于“前題圖”F的____(填“a”或“b)端導(dǎo)管。(5)10gNa2O2和10gCaO2固體與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。若給魚池增氧，應(yīng)選的藥品為__________，理由是______________________________。20.（10分）小涵對某肉松餅包裝中的脫氧劑的成分產(chǎn)生了興趣，對其進(jìn)行項目式探究?；顒右唬骸懊撗鮿钡拿撗踉硇『殚嗁Y料發(fā)現(xiàn)該脫氧劑的主要成分是鐵粉和輔助物質(zhì)。脫氧原理是鐵與_________發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果?；顒佣禾骄窟@包“脫氧劑”中除了輔助物質(zhì)外的主要成分?！咎岢霾孪搿坎孪擘瘢鸿F粉猜想Ⅱ：__________。猜想Ⅲ：鐵粉和Fe2O3·xH2O【進(jìn)行實驗】(輔助物質(zhì)部分不溶解、不參與反應(yīng))【實驗反思】寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________?；顒尤哼@包“脫氧劑”中Fe2O3·xH2O的x數(shù)值根據(jù)如圖1進(jìn)行兩步實驗，實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2。第一步：取5.0g脫氧劑于玻璃管中，持續(xù)通入N2，加強(qiáng)熱至t1。第二步：改持續(xù)通入H2，加強(qiáng)熱至t2，熄滅酒精噴燈后，繼續(xù)通入H2至固體冷卻。繼續(xù)通入H2目的是_______________________________?！居嬎恪窟@包“脫氧劑”中Fe?O3·xH2O的x=______。四、計算題（本題共計1小題，總分10分）21.（10分）古籍《淮南萬畢術(shù)》中記載了濕法煉銅技術(shù)，《大冶賦》中記載了火法煉銅技術(shù)。如圖1是以孔雀石【主要成分為Cu2(OH)2CO3，其他雜質(zhì)不反應(yīng)】為原料演繹古代兩種煉銅技術(shù)。已知:孔雀石與稀硫酸反應(yīng):(1)“濕法煉銅”加入鐵，