期末測試卷(含解析) 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊_第1頁
期末測試卷(含解析) 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊_第2頁
期末測試卷(含解析) 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊_第3頁
期末測試卷(含解析) 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊_第4頁
期末測試卷(含解析) 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級物理下冊期末測試卷一、選擇題(共7小題,每小題2分,共14分)1.如圖所示,某同學(xué)將一把鐵鎖用繩子懸掛起來,把它拉到自己的鼻子附近,松手后鐵鎖來同擺動。在擺動過程中()A.繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對平衡力B.繩子對鐵鎖的拉力保持不變C.鐵鎖的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D.若繩子突然斷開,鐵鎖將做勻速直線運(yùn)動2.日常生活中有很多物理現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是()A.我們的書包帶扁而寬是為了減小壓強(qiáng)B.運(yùn)動鞋的鞋底有凹凸花紋是為了增大對地面的摩擦C.實(shí)際生活中靜止的物體可能不受力,也可能受平衡力D.用吸管能吸入飲料的原因是有大氣壓的作用3.如題圖所示的是我國運(yùn)動員在北京冬奧會上參加冰壺比賽時的情境。下列說法正確的是A.?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動,是由于冰壺具有慣性B.運(yùn)動員推動冰壺滑行,以冰面為參照物冰壺是靜止的C.?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動時,冰壺受到手的推力D.冰壺運(yùn)動越來越慢的過程中,冰壺的運(yùn)動狀態(tài)不變4.如圖所示,把一個蘋果放在水平放置的電子秤上(如圖甲),電子秤顯示的示數(shù)為F1,再把電子秤傾斜放置(如圖乙),電子秤顯示的示數(shù)為F2。下列說法中正確的是()A.兩圖中,電子秤顯示的示數(shù)F1與F2大小相等B.乙圖中,蘋果所受重力與電子秤對蘋果的支持力為一對平衡力C.甲圖中,蘋果所受重力就是蘋果對電子秤的壓力D.甲圖中,蘋果對電子秤的壓力與電子秤對蘋果的支持力為一對相互作用力5.關(guān)于跳水運(yùn)動員跳水過程,下列說法正確的是()A.起跳時,運(yùn)動員對跳臺的壓力和跳臺對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力B.運(yùn)動員離開跳臺向上運(yùn)動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.從最高點(diǎn)到入水前的過程中,運(yùn)動員所受的重力做功D.從起跳到完全入水的整個過程中,運(yùn)動員的機(jī)械能守恒6.物理興趣小組的同學(xué)對下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯誤的是()A.圖(甲)向兩球間吹氣,兩球更加靠近了,說明流速越大的位置壓強(qiáng)越小B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的D.圖(?。┫词直P下方彎管利用了連通器原理7.用圖中所示裝置提升重為400N的物體。不計(jì)摩擦和滑輪與繩的自重,下列說法正確的是()A.兩個滑輪均為定滑輪B.物體勻速上升時,人對繩子的拉力為200NC.人將繩子拉過1m,物體也上升1mD.使用該裝置不能省力,但能改變力的方向二、作圖題(每題2分,共4分)8.按照題目要求作圖:(1)如圖所示,畫出被拉長的彈簧對手指的彈力的示意圖;(2)如圖所示,畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的重力的示意圖。9.如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖。(根據(jù)規(guī)定要求作圖)三、填空題(每空1分,共7分)10.第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會將于今年在成都舉辦,我國的射箭運(yùn)動員們正在積極地備戰(zhàn)訓(xùn)練,迎接賽事。(1)運(yùn)動員用手把弓弦拉彎時,弓弦發(fā)生的是(選填“塑性”或“彈性”)形變。(2)手越用力,弓弦的彎曲程度越大,這表明力的作用效果與力的有關(guān)。(3)拉弓弦時,手對弓弦施加力的大小弓弦對手施加力的大小,射出的箭在空中運(yùn)動過程中,受到力的作用(忽略空氣阻力)。11.一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為N,它四腳著地時對地面的壓強(qiáng)為Pa;若大象抬起一條腿,如圖所示,它對地面的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)12.我國第三艘航空母艦“福建艦”,滿載排水量約為8萬噸,則它滿載時停泊在海面上受到的浮力大小約為N,此時排開海水的體積約是m3.(海水的密度ρ海=1.0×103kg/m3)四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共15分)13.在驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)時,伍松同學(xué)準(zhǔn)備了如下器材:鐵塊、細(xì)線、盛滿水的溢水杯、小桶和彈簧測力計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.把鐵塊浸沒在滿水溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水,同時讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;B.用彈簧測力計(jì)測出小鐵塊所受的重力F2;C.測出“空桶和被排開的水”所受的總重力F3;D.測出空桶所受的重力F4。(1)上述步驟較為合理的排序?yàn)椋ㄌ钭帜福唬?)鐵塊浸沒在水中時所受的浮力F浮=;(用圖中所給物理量表示)(3)鐵塊排開的水受到的重力G排=;(用圖中所給的物理量表示)(4)經(jīng)過(2)(3)步驟的計(jì)算后,若F浮G排,則可以驗(yàn)證阿基米德原理;伍松同學(xué)在進(jìn)行A步驟時,石塊浸入水中的速度太快,導(dǎo)致F浮G排(均選填大于/等于/小于)(5)伍松同學(xué)進(jìn)一步深入研究,繪制出了當(dāng)液體的密度不變時F浮與V排的圖像(如上圖所示)。根據(jù)圖像可知,液體的密度為kg/m3。(g取10N/kg)14.(1)圖中所測物體A的長度是cm:秒表的讀數(shù)為s:溫度計(jì)的示數(shù)為℃(2)若實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止在圖甲位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向(左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡的目的是。(3)如圖乙所示,在A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿水平平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向靠近支點(diǎn)O的方向各移動一小格,則杠桿將(左端下沉/右端下沉/保持水平平衡);15.如圖所示,小丁同學(xué)和小甜同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)做探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲所示儀器叫做,通過乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:在同種液體內(nèi)部,液體的壓強(qiáng)隨液體深度的增加而(選填“增大”或“減小”);(2)小甜通過乙、丁兩次實(shí)驗(yàn),探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系。她這樣做可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),理由是:;(3)實(shí)驗(yàn)中小甜發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩側(cè)液面的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng);(4)如圖戊所示,小丁進(jìn)行了拓展實(shí)驗(yàn)。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板底部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,當(dāng)向隔板左側(cè)注入深度為h1的水、右側(cè)注入深度為h2的某液體時,橡皮膜恰好不發(fā)生形變,由此可知右側(cè)液體的密度為。(用h1、h2和ρ水表示)五、計(jì)算題(16題7分,17題8分,共15分)16.如圖所示,工人用沿斜面向上、大小為500N的推力,將重900N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運(yùn)動5s到達(dá)C點(diǎn)。已知AB長3m,BC長1.2m,水平臺面距地面高1.5m。求:(1)斜面的機(jī)械效率;(2)物體由B運(yùn)動到C過程中,水平推力做功的功率;(3)在斜面上運(yùn)動時受到的阻力。17.如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細(xì)線系著,已知水深為0.5m,容器底面積為0.4m2,木塊的體積為4×10-3m3,木塊的密度為0.8×103kg/m3,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg,試求:(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力;(2)木塊受到的浮力;(3)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大。六、綜合能力題(每空1分,共15分)18.(1)小海同學(xué)選取質(zhì)量已知的鉤碼作為被測物體,探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量/kg重力N重力與質(zhì)量的比值(N/Kg)10.101.01020.151.51030.252.510①實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是。②分析數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:物體所受的重力與它的質(zhì)量成。③小海又選取了蘋果、水杯、課本三件物品替代鉤碼,增加了所需的測量工具繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他這樣做的目的是。(2)小珠進(jìn)行“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn),如圖1所示,其中A為木塊①實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動木塊,可以得到滑動摩擦力的大小,其原理是。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時,?;瑒幽Σ亮υ酱?;②)小珠用如圖2所示的裝置做進(jìn)一步探究,兩個傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與。的關(guān)系;通過。(選填“拉力”或“壓力”)傳感器的示數(shù)可知木塊所受摩擦力的大小;實(shí)驗(yàn)過程中,。(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動長木板。19.深圳灣區(qū)之光摩天輪立于寶安中心區(qū)歡樂港灣公園,采用世界首創(chuàng)魚鰭狀異形大立架、國內(nèi)首創(chuàng)回轉(zhuǎn)式太空艙,共有28個最先進(jìn)的回轉(zhuǎn)式360度全天景轎廂,每個轎廂16.8m2,可容納25人,堪稱空中客廳。摩天輪采用上下客分流系統(tǒng),科學(xué)合理配置人員流動線,超穩(wěn)定系統(tǒng),讓乘客扶搖直上如履平地。(1)如圖1,當(dāng)摩天輪勻速上升時,站在轎廂內(nèi)的乘客動能,重力勢能,機(jī)械能(均選填“增大”“減小”或“不變”);(2)乘客隨轎廂勻速圓周運(yùn)動時,乘客受力(選填“平衡”或“不平衡”);(3)如圖2,為摩天輪某轎廂離地面的高度h和旋轉(zhuǎn)的時間t的關(guān)系圖像,則摩天輪勻速轉(zhuǎn)動一圈,大約需要min;(4)已知摩天輪一個轎廂的自重(質(zhì)量)為1000kg,若每個人的體重為60kg,當(dāng)某一個轎廂滿載時,從最低點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動到摩天輪最高點(diǎn),此轎廂克服重力做功為J,此轎廂克服重力做功的功率為W(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,g取10N/kg);(5)當(dāng)把車廂依順時針方向分別編號為1號到28號,且摩天輪運(yùn)行時以逆時針方向等速旋轉(zhuǎn),如圖3表示21號車廂運(yùn)行到最高點(diǎn)的情形,則此時經(jīng)過min后,9號車廂才會運(yùn)行到最高點(diǎn)。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A.繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力,是力與反作用力,是一對相互作用力,故A不符合題意;BC.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),鐵鎖在擺動的過程中,運(yùn)動方向不斷變化,運(yùn)動狀態(tài)改變,受到非平衡力作用,由于鐵鎖的重力不變,繩子對鐵鎖的拉力一定變化,故B不符合題意,C符合題意;D.若繩子斷開,鐵鎖受重力,不是平衡力,不處于平衡狀態(tài),不做勻速直線運(yùn)動,故D不符合題意。故選C。

【分析】物體間的力和反作用力是相互作用力,力的大小相等,方向相反,作用在同一直線上;力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),可以改變物體的形狀;拉住物體的繩子斷開,物體受到重力而下落,運(yùn)動狀態(tài)改變。2.【答案】C3.【答案】A【解析】【解答】AC、擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動,是由于冰壺具有慣性,此時冰壺不再受到手的推力作用,故A正確,C錯誤;

B、運(yùn)動員推動冰壺滑行,以冰面為參照物冰壺的位置不斷發(fā)生改變,是運(yùn)動的,故B錯誤;

D、冰壺運(yùn)動越來越慢的過程中,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,故D錯誤。

故選:A。

【分析】(1)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;

(2)在研究物體的運(yùn)動和靜止時,要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變,若改變,則是運(yùn)動的,若不改變,則是靜止的;

(3)冰壺離開手后,不再受到手的推力;

(4)物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變。4.【答案】D5.【答案】C【解析】【解答】解:A、起跳時,運(yùn)動員對跳臺的壓力與跳臺對運(yùn)動員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故A錯誤;

B、運(yùn)動員離開跳臺向上運(yùn)動的過程中,質(zhì)量不變,速度減小,高度增高,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B錯誤;

C、重力的方向豎直向下,從最高點(diǎn)到入水前的過程中,運(yùn)動員受到重力的作用,且在重力的方向上移動了距離,運(yùn)動員所受的重力做功,故C正確;

D、從起跳到完全入水前的過程,由于受到空氣阻力作用,以入接觸水后受到水的阻力作用,運(yùn)動員的機(jī)械能不守恒,故D錯誤。

故選:C。

【分析】(1)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;一對相互作用力的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上;

(2)影響動能大小的因素:質(zhì)量、速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能就越大;

(3)做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可;

(4)只有在忽略所有阻力的情況下,物體的機(jī)械能才守恒。6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】(1)(2)9.【答案】【解析】【解答】解:(1)魚線對釣魚竿的拉力作用在右端,過拉力作用點(diǎn)作豎直向下的拉力F2;

(2)過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段,即為F1的力臂L1,如圖所示:

【分析】(1)拉力F2的作用點(diǎn)為魚線與桿的交點(diǎn),阻力的方向沿繩子向下,過拉力F2的作用點(diǎn)表示出拉力的方向;

(2)已知支點(diǎn)和力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段。10.【答案】(1)彈性(2)大小(3)等于;重【解析】【解答】(1)運(yùn)動員用手把弓弦拉彎,松手后弓弦恢復(fù)原來形狀,則弓弦發(fā)生的是彈性形變。

(2)手越用力,弓弦的彎曲程度越大,這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)。

(3)拉弓弦時,手對弓弦施加力和弓弦對手施加力,二者為一對相互作用力,則二者大小相等。射出的箭在空中運(yùn)動過程中,受到重力的作用(忽略空氣阻力)?!痉治觥浚?)受到外力產(chǎn)生形變,撤去外力恢復(fù)原來形狀的形變叫彈性形變;

(2)根據(jù)描述分析力的大小、方向和作用點(diǎn),哪個發(fā)生改變即可;

(3)相互作用力的特點(diǎn):大小相等,方向相反、作用在同一直線和兩個物體上。對空中的箭進(jìn)行受力分析即可。11.【答案】6×104;2.5×105;變大【解析】【解答】大象的重力:G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N。

大象對地面的壓力等于大象的重力:F=G,

大象四只腳的面積:S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2,

大象對地面的壓強(qiáng):P=FS=6×104N0.24m2=2.5×105Pa。

若大象抬起一條腿,則作用面積變成了三只腳,作用面積減小,在壓力不變時,壓強(qiáng)變大。

12.【答案】8×108【解析】【解答】由阿基米德原理可知,“福建艦”滿載時停泊在海面上受到的浮力大小約為F浮=G排=m排g=80000×103?kg×10?N/kg=8×108?N,則排開海水的體積V排13.【答案】(1)DBAC(2)F2-F1(3)F3-F4(4)等于;大于(5)1.2×103【解析】【解答】解:(1)做實(shí)驗(yàn)時先測出物體重力和空小桶的重力,再把物體放入水中讀出測力計(jì)的示數(shù),最后測出排開水的重力,進(jìn)行比較。

D.測出空桶所受的重力F4。

B.用彈簧測力計(jì)測出小鐵塊所受的重力F2;

A.把鐵塊浸沒在滿水溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水,同時讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;

C.測出“空桶和被排開的水”所受的總重力F3;

故上述步驟的正確排序?yàn)椋篋BAC;

(2)根據(jù)稱重法測浮力,鐵塊浸沒在水中時所受浮力:F浮=F2-F1;

(3)鐵塊排開的水受到的重力:G排=F3-F4;

(4)F2-F1=F3-F4,即F浮等于G排,可驗(yàn)證阿基米德原理;石塊浸入水中的速度太快,導(dǎo)致液體飛濺出去,使得排開液體的重力偏小,故有F浮大于G排;

(5)由圖乙知,當(dāng)V排=200cm3=2×10-4m3,受到的浮力為2.4N,由阿基米德原理,F(xiàn)浮=ρ液gV排知,

液體的密度是:ρ液=F浮Vg=2.4N2×10-4m3×10N/kg=1.2×103kg/m3。

故答案為:(1)DBAC;(2)F2-F1;(3)F3-F4;(4)等于;大于;(5)1.2×103。

【分析】(1)通過圖C的彈簧測力計(jì)可讀出鐵塊的重力;通過B與C彈簧測力計(jì)的示數(shù)差可求出鐵塊所受浮力的大?。粓DD中彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于小桶的重加鐵塊溢出的水重;用小桶接水前,應(yīng)先測出其重力。

(2)根據(jù)稱量法算出浮力;

(3)鐵塊排開的水受到的重力:G排=G總-G桶;

(4)若F浮=G排進(jìn)行分析得出結(jié)論;(1)做實(shí)驗(yàn)時先測出物體重力和空小桶的重力,再把物體放入水中讀出測力計(jì)的示數(shù),最后測出排開水的重力,進(jìn)行比較。D.測出空桶所受的重力F4。B.用彈簧測力計(jì)測出小鐵塊所受的重力F2;A.把鐵塊浸沒在滿水溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水,同時讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;C.測出“空桶和被排開的水”所受的總重力F3;故上述步驟的正確排序?yàn)椋篋BAC。(2)根據(jù)稱重法測浮力,鐵塊浸沒在水中時所受浮力F(3)鐵塊排開的水受到的重力G(4)[1]如果F2-F1=F3[2]石塊浸入水中的速度太快,導(dǎo)致液體飛濺出去,使得排開液體的重力偏小,故有F浮大于G排。(5)由圖知,當(dāng)V受到的浮力為2.4N,由阿基米德原理F浮ρ14.【答案】(1)2.73;281.9;-17(2)左;便于直接讀出力臂(3)6;左端下沉【解析】【解答】(1)①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與4.00cm對齊,右側(cè)與6.73cm對齊,所以物體A的長度為L=6.73cm-4.00cm=2.73cm;

②由圖知:在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“4”和“5”之間,偏向“5”一側(cè),所以分針指示的時間為4min=240s;

在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在41.9s處,所以秒針指示的時間為41.9s,即秒表的讀數(shù)為240s+41.9s=281.9s。

③溫度計(jì)上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃,液柱最高處在0℃以下,說明溫度低于0℃,此時的溫度為-17℃;

(2)由圖甲可知,杠桿右端下沉,左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動,使杠桿在水平位置平衡;

杠桿在水平位置平衡,當(dāng)力與杠桿垂直時,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

(2)設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得:FB=6G,需掛6個鉤碼;

若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時向靠近支點(diǎn)O的方向移動一個格,則左側(cè)力與力臂的乘積為:4G×2L=8GL,右側(cè)力與力臂的乘積為:6G×L=6GL,由8GL>6GL可知,杠桿的左側(cè)下沉。

【分析】(1)有刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;

②秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和;

③使用溫度計(jì)測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下;

(2)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動;使杠桿在水平位置平衡,便于在杠桿上直接測量力臂。

(3)設(shè)一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷在B點(diǎn)掛鉤碼的數(shù)量;杠桿水平平衡后,又將A、B點(diǎn)所掛鉤碼同時向靠近支點(diǎn)O的方向移動一格,比較鉤碼總重力和對應(yīng)力臂的乘積,杠桿向乘積較大的一側(cè)下沉。15.【答案】(1)U形壓強(qiáng)計(jì);增大(2)不可行;沒有控制液體深度相同(3)相等(4)h【解析】【解答】探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時,

(1)根據(jù)圖示,是U形壓強(qiáng)計(jì),是用來測量液體壓強(qiáng)大小的。在圖乙和丙中,液體密度相同,圖丙深度更深,U形管液面高度差更大,壓強(qiáng)更大;可得:在同種液體中,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(2)在乙、丁實(shí)驗(yàn)中,液體密度和探頭深度都不同,沒有控制液體深度相同,無法探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。(3)同種液體中,深度相同,而朝向不同時,U形管液面高度差相同,壓強(qiáng)相同,可得出結(jié)論:在液體密度、深度相同時,液體內(nèi)各個方向的壓強(qiáng)大小相等。(4)橡皮膜沒有形變,壓強(qiáng)相等,左右兩側(cè)液面的深度分別為h1、h2,根據(jù)p=ρgh,ρ液gh2=ρ水gh1,解得ρ液=h1h2ρ水。

【分析】(1)U形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn);液體密度相同時,深度越深,壓強(qiáng)越大;

(2)探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系,需要保持深度相同;

((1)[1]圖示儀器為U形壓強(qiáng)計(jì),用來測量液體壓強(qiáng)大小。[2]圖乙和丙中,液體密度相同,圖丙深度更深,U形管液面高度差更大,所以壓強(qiáng)更大;故可得出結(jié)論:在同種液體中,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(2)[1][2]乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)中液體密度和探頭所處深度都不同,沒有控制液體深度相同,故無法探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。(3)同種液體中金屬盒所處深度和液體密度相同,而朝向不同時,U形管液面高度差相同,可知壓強(qiáng)相同,故可得出結(jié)論:在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等。(4)橡皮膜左右兩側(cè)距離水面和液體表面的深度分別為h1、h2,由p=ρgh有ρ液gh2=ρ水gh1解得ρ液16.【答案】(1)90%;(2)24W;(3)50N17.【答案】(1)解:由p=ρgh知道,水對容器底部的壓強(qiáng)p=由p=FS答:水對容器底部的壓強(qiáng)是5×103Pa和壓力是2×103N(2)解:因?yàn)槲矬w浸沒時排開水的體積和自身的體積相等,所以,木塊受到的浮力F答:木塊受到的浮力是40N;(3)解:由ρ=mV知道,木塊的質(zhì)量m木=ρ木V木=0.8×103kg/m3×4×10-3m木塊的重力G木=m木g=3.2kg×10N/kg=32N若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上,由于木塊漂浮時受到的浮力和自身的重力相等,所以,木塊漂浮時受到的浮力是32N。答:若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為是32N?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)公式p=ρgh及F=pS,可求出壓強(qiáng)及壓力;(2)根據(jù)公式F浮=ρ液gV排,可求出浮力;

(3)根據(jù)公式m木=ρ木V木及G木=m木g,結(jié)合漂浮時浮力等于重力,可求出浮力。18.【答案】(1)彈簧測力計(jì);正比;使結(jié)論更具有普遍性、廣泛性(2)二力平衡;接觸面越粗糙;壓力;拉力;不需要【解析】【解答】解:(1)①重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要知道每次實(shí)驗(yàn)鉤碼的質(zhì)量和重力,其中鉤碼的質(zhì)量已知,用彈簧測力計(jì)測出鉤碼的重力即可;

②分析表格中數(shù)據(jù),物體所受的重力與它的質(zhì)量比值為一定值,說明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比;

③選取其他物品代替鉤碼完成探究實(shí)驗(yàn),使結(jié)論更具有普遍性、廣泛性。

(2)①原理是二力平衡,比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),壓力相同,接觸面越粗糙的,彈簧測力計(jì)示越大,摩擦力越大,故得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論