上海市浦東新區(qū)民辦浦實(shí)高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中檢測物理試題(含答案)_第1頁
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2024學(xué)年民辦浦實(shí)高中高一物理期中質(zhì)量檢測1.(4分)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)采用了混合軌道部署模式,三十多顆北斗衛(wèi)星的圓軌道擁有共同的圓心,向心力是由力提供,這些力屬于(填寫“恒力”或“變力”)。(4分)北斗衛(wèi)星中,中地軌道衛(wèi)星的發(fā)射速度第一宇宙速度,進(jìn)入軌道后的運(yùn)行速度第一宇宙速度。(選填:A.大于;B.等于;C.小于)3.(2分)設(shè)地球半徑為R,一衛(wèi)星在地面上受到地球的萬有引力為F,則該衛(wèi)星在距離地面為2R的軌道上繞地球運(yùn)行時(shí),受到地球的萬有引力大小為()4.(4分)對地靜止軌道上的衛(wèi)星繞地球公轉(zhuǎn)的半徑約為地球半徑的6.6倍。則對地靜止軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星繞地球公轉(zhuǎn)的角速度為rad/s,若地球半徑為6.4×10?m,對地靜止軌道上的衛(wèi)星的環(huán)繞速度大小約為 m/s。(保留2位有效數(shù)字)5.(共7分)一中地球軌道衛(wèi)星的距地高度約為地球半徑的3倍。(1)該衛(wèi)星的軌道處的重力加速度為地球表面重力加速度的()(2)該衛(wèi)星的向心加速度比對地靜止衛(wèi)星的向心加速度()A.大B.小C.相等D.無法判斷,和衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)(3)該衛(wèi)星的周期約為h。(保留2位有效數(shù)字)(6分)若衛(wèi)星在環(huán)繞地球運(yùn)行的過程中,由于空氣阻力的存在,則衛(wèi)星逐漸做運(yùn)動(dòng)(選填“離心”或“近心”)。運(yùn)行的速度逐漸,周期逐漸(選填:A增大,B減小,C不變)。1.(2分)某同學(xué)坐在游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬上,繞中心軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于該同學(xué)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中,下列物理量不發(fā)生變化的是()A.動(dòng)能B.合外力C.線速度D.加速度2.(4分)游樂場內(nèi)有很多玩具,有個(gè)旋轉(zhuǎn)飛輪,其直徑是40cm,每分鐘轉(zhuǎn)120圈,則飛輪邊緣上一點(diǎn)的周期是s,線速度是m/s(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。(5分)兩位學(xué)生來到了蹦極裝置前,觀察蹦極運(yùn)動(dòng)過程,做以下簡化(如圖甲):忽略空氣阻力,將游客視為質(zhì)點(diǎn),他的運(yùn)動(dòng)始終沿豎直方向。彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和游客相連。請簡述游客從O點(diǎn)開始下落到最低點(diǎn)的過程中機(jī)械能是否守恒:為什么?_____________________________________(9分)接著兩位學(xué)生又來到了與旋轉(zhuǎn)木馬相似的“旋轉(zhuǎn)飛椅”這一裝置前。觀察到,由于懸掛座椅的繩索可以繞懸掛點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),所以當(dāng)整個(gè)裝置勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),繩索與豎直方向保持一定的夾角,如果測得這個(gè)夾角為θ,重力加速度為g,則人是否處于平衡狀態(tài),為什么?旋轉(zhuǎn)飛椅和人的向心加速度為多大?若人的質(zhì)量為m,則椅子對人的作用力。(10分)(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,觀察到、兩球同時(shí)落地如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)光滑斜軌道固定在同一質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的相同高度由靜止止同時(shí)釋放,觀察到球1落到水平板上并擊中球2,這說明(2)以平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置0為坐標(biāo)原點(diǎn)建立x0y坐標(biāo)系,描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌 ,小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度vo=。(重力加速度為g。)甲乙丙(15分)(1)圖中⑤標(biāo)記的是傳感器,配合器材⑥可以測得瞬時(shí)速度,結(jié)合半徑數(shù)據(jù),再由公式,可以計(jì)算得到。(2)實(shí)驗(yàn)采用如下步驟:將③安裝在④上;并對②進(jìn)行操作。調(diào)節(jié)裝置(填編號)使轉(zhuǎn)速保持為某個(gè)值不變;記錄向心力F的大小和角速度w;改變轉(zhuǎn)速,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組向心力F的大小和角速度w;得到F-w圖像后,屏幕顯示為一條曲線,(選填“需要”或“不需要”)。1、(4分)在平直公路上,汽車勻速行駛了100m,汽車重2×10?N,地面阻力是汽車車重的0.1倍,則在這過程中,汽車牽引力做了J的功,重力對汽車做功為J。2、(6分)質(zhì)量為m=2kg的花盆自h=5m的窗臺掉落,重力加速度g=10m/s2?;ㄅ柘侣潆A段重力的平均功率為W;即將接觸地面時(shí)重力的瞬時(shí)功率為W。(3分)動(dòng)車組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成一組。帶動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車,不帶動(dòng)力的車廂叫拖車。設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中的阻力與質(zhì)量成正比,每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等,若開動(dòng)一節(jié)動(dòng)車帶三節(jié)拖車,最大速度可達(dá)到150km/h。當(dāng)開動(dòng)二節(jié)動(dòng)車帶三節(jié)拖車時(shí),最大速度可達(dá)到() A.240km/h B.280km/h C.300km/h D.320km/h4、(6分)改革開放以來,我國在各個(gè)行業(yè)都取得了巨大成就,高鐵技術(shù)更是成為我國的“新名片”。一列高鐵列車的總質(zhì)量為m,運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力恒為f。列車沿直線由靜止啟動(dòng)過程中的輸出功率與速度的關(guān)系圖象如圖所示,當(dāng)列車的速度超過v0后,列車的功率恒為3fv0(1)列車的最大速度為;(2)將題中的P-v圖像,轉(zhuǎn)化為v-t圖像。5、(8分)某汽車的質(zhì)量為2000kg,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為80kW,它在平直的公路上行駛時(shí)所受到的阻力是4000N,試求:(1)汽車保持額定功率從靜止啟動(dòng)后達(dá)到的最大速度是多少?(2)若汽車以2m/s2的加速度由靜止作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則勻加速運(yùn)動(dòng)可維持多長時(shí)間?2024學(xué)年民辦浦實(shí)高中高一物理期中質(zhì)量檢測參考答案1萬有引力、變力2A;C3A47.3×10-5rad/s;3.1×103m/s5①D;②A;③11h6近心;A;B1A2①0.50s;2.52m/s3不守恒。雖然不計(jì)阻力,但彈性繩對游客做負(fù)功,下落過程會(huì)導(dǎo)致游客的機(jī)械能減少4①不平衡,因?yàn)閯蛩賵A周速度變化,且合力不為零指向圓心,充當(dāng)向心力。②gtanθ;③F=mg/cosθ,沿繩子方向且向上。1①平拋運(yùn)動(dòng)的

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