【真題】二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年_第1頁(yè)
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廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷一、填空題。1.計(jì)算24+32÷8時(shí),先算法,結(jié)果是;如果把運(yùn)算順序改變的話,應(yīng)該把算式改為,此時(shí),要先算法,結(jié)果是。2.8000里面有個(gè)千,2300里面有個(gè)百。3.鐘面上的分針由12旋轉(zhuǎn)到6,經(jīng)過(guò)了分鐘,這時(shí)鐘面上的分針運(yùn)動(dòng)是屬于現(xiàn)象。4.一個(gè)四位數(shù),千位上是2,百位上是7,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作,讀作。5.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組有24人,每組6人,可以分成組,也就是求24里面有個(gè)。6.和999相鄰的數(shù)是和。7.有多重?8.白兔、灰兔和黑兔賽跑,白兔跑得不是最快的,但比灰兔快,它們?nèi)齻€(gè)中,跑得最快,跑得最慢。9.被除數(shù)是32,除數(shù)是9,余數(shù)是;27里面最多有個(gè)4。二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)10.正方形、圓、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形。()11.990比1005更接近1000。()12.÷6=……,余數(shù)最大是5。()13.16個(gè)雞蛋約重1000克,也就是1千克。()三、選擇。(選出正確的答案序號(hào))14.60與18的差除以7,結(jié)果是()。A.8 B.6 C.515.小方為客人準(zhǔn)備8雙筷子,家里要來(lái)()位客人。A.2 B.4 C.816.下列圖形中,()不是軸對(duì)稱圖形。A. B. C.17.26個(gè)蘋果至少要拿走()個(gè)蘋果,才能剛好平均分給6個(gè)小朋友.A.2 B.3 C.418.稱一頭牛的體重,用()作單位。A.米 B.克 C.千克四、涂一涂,畫一畫。19.把圖中能通過(guò)實(shí)線三角形平移得到的圖形涂上顏色。20.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?是的畫“√”并畫出對(duì)稱軸。五、按要求完成下面各題。21.找一找,連一連。樂(lè)樂(lè)、兵兵和麗麗分別買了下面3本書的一本。樂(lè)樂(lè)收集了許多郵票,兵兵不喜歡看卡通片,這3本書分別是誰(shuí)買的?請(qǐng)連一連。22.讀一讀,寫一寫。3800讀作765讀作五千八百七十二寫作5個(gè)百和8個(gè)十是23.在橫線上填上“千克”或“克”。1850025六、計(jì)算。24.口算。3÷3=8÷2=24÷6=35÷5=1500-600=200-70=42÷7=25.用豎式計(jì)算。27÷6=63÷8=32÷6=26.脫式計(jì)算。3×8÷48+24÷4(12+24)÷6七、解決問(wèn)題。27.商店還剩下多少輛自行車?28.植樹節(jié)時(shí),二年級(jí)有23名男生和25名女生參加植樹活動(dòng),如果將他們平均分成6個(gè)小組,每個(gè)小組有多少名學(xué)生?29.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個(gè)座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來(lái)參加活動(dòng),能坐下嗎?30.有29顆巧克力。(1)如果只用大袋裝,至少需要多少個(gè)袋子?(2)如果只用小袋裝,至少需要幾個(gè)袋子?(3)如果大袋和小袋可以搭配使用,應(yīng)該怎樣選擇?(正好裝完)

答案解析部分1.【答案】除;28;(24+32)÷8;加;7【解析】【解答】解:24+32÷8=24+4=28(24+32)÷8=56÷8=7計(jì)算24+32÷8時(shí),先算除法,結(jié)果是28;如果把運(yùn)算順序改變的話,應(yīng)該把算式改為(24+32)÷8,此時(shí),要先算加法,結(jié)果是7。

故答案為:除;28;(24+32)÷8;加;7。

【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算,如果有括號(hào)先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;如果沒(méi)有括號(hào),先算乘除,再算加減;只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序計(jì)算。

2.【答案】8;23【解析】【解答】解:8000里面有8個(gè)千,2300里面有23個(gè)百。

故答案為:8;23。

【分析】四位數(shù)千位上的數(shù)表示幾個(gè)千,百位上的數(shù)表示幾個(gè)百,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。1個(gè)千是1000,2個(gè)千是2000…8個(gè)千是8000;1個(gè)百是100,2個(gè)百是200…23個(gè)百是2300。3.【答案】30;旋轉(zhuǎn)【解析】【解答】解:12-6=6(大格)

6×5=30(分),這時(shí)鐘面上的分針運(yùn)動(dòng)是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

故答案為:30;旋轉(zhuǎn)。

【分析】鐘面上時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間,較小的數(shù)就表示小時(shí)數(shù);分針指著幾,用這個(gè)數(shù)乘5就是分鐘數(shù);這時(shí)鐘面上的分針運(yùn)動(dòng)是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。4.【答案】2700;二千七百【解析】【解答】解:一個(gè)四位數(shù),千位上是2,百位上是7,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作:2700,讀作:二千七百。

故答案為:2700;二千七百。

【分析】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法:從高位讀起,末尾不管有幾個(gè)0都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)零。萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法:從高位寫起,哪個(gè)數(shù)位上是幾,就寫幾,一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。5.【答案】4;4;6【解析】【解答】解:24÷6=4(組),就是求24里面有4個(gè)6。

故答案為:4;4;6?!痉治觥靠梢苑值慕M數(shù)=數(shù)學(xué)興趣小組的總?cè)藬?shù)÷平均每組的人數(shù),除法也表示求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾。6.【答案】998;1000【解析】【解答】解:一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),998、999、1000,所以和999相鄰的數(shù)是998和1000。

故答案為:998;1000。

【分析】相鄰的自然數(shù)相差1,依據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。7.【答案】2千克;300克;25千克【解析】【解答】解:故答案為:2千克;300克;25千克。

【分析】先觀察各個(gè)秤是以克為單位,還是以千克為單位,然后指針指著幾,就是這個(gè)單位前面的數(shù)。

8.【答案】黑兔;灰兔【解析】【解答】解:灰兔在最后,黑兔在最前,也就是黑兔跑得最快,灰兔跑得最慢。

故答案為:黑兔;灰兔。

【分析】跑步比賽在前面的跑得最快,白兔跑得不是最快的,可能是在中間或最后。又知白兔比灰兔快,說(shuō)明白兔在中間,灰兔在最后,最快的就是黑兔。9.【答案】5;6【解析】【解答】解:32÷9=3……5;

27÷4=6……3。故答案為:5;6。

【分析】有余數(shù)的除法中,被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù);求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾,用除法計(jì)算。10.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:正方形、圓都是軸對(duì)稱圖形,平行四邊形對(duì)折后兩側(cè)的圖形不能完全重合,不是軸對(duì)稱圖形。

故答案為:錯(cuò)誤?!痉治觥恳罁?jù)軸對(duì)稱圖形的定義判斷:平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形;其中的這條直線就是對(duì)稱軸。

11.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:1000-990=10

1005-1000=5

10>5,1005更接近1000。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】分別計(jì)算兩個(gè)數(shù)與1000的差,差小的比較接近1000。12.【答案】正確【解析】【解答】解:6-1=5。故答案為:正確。

【分析】在有余數(shù)的除法中,余數(shù)最小是1,余數(shù)最大=除數(shù)-1。13.【答案】正確【解析】【解答】解:16個(gè)雞蛋約重1000克,1000克=1千克。原題說(shuō)法正確。故答案為:正確。

【分析】1000克=1千克,無(wú)論什么物體,質(zhì)量相等。14.【答案】B【解析】【解答】解:(60-18)÷7=42÷7=6。故答案為:B。

【分析】先用減法計(jì)算出60與18的差,然后再除以7,計(jì)算差時(shí)要加上小括號(hào)。15.【答案】C【解析】【解答】解:8÷1=8(位)。故答案為:C。

【分析】每人需要1雙筷子,小方家里來(lái)客人的人數(shù)=為客人準(zhǔn)備筷子的雙數(shù)÷每位客人需要的筷子的雙數(shù)。16.【答案】B【解析】【解答】解:對(duì)折后兩側(cè)的圖形不能完全重合,不是軸對(duì)稱圖形,其余是軸對(duì)稱圖形。故答案為:B。

【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義判斷:平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形;其中的這條直線就是對(duì)稱軸。17.【答案】A【解析】【解答】解:26÷6=4(個(gè))…2(個(gè))去掉余數(shù)即至少拿掉2個(gè),才能正好分給6個(gè)小朋友。故答案為:A。

【分析】每人分得蘋果的個(gè)數(shù)=蘋果的總個(gè)數(shù)÷平均分的小朋友人數(shù),余數(shù)是還剩下蘋果的個(gè)數(shù),把余下的2個(gè)拿掉,才能正好分給6個(gè)小朋友。18.【答案】C【解析】【解答】解:稱一頭牛的體重,用千克作單位。故答案為:C。

【分析】質(zhì)量的常用單位有噸、千克、克;根據(jù)實(shí)際情況并結(jié)合題中的數(shù)字選擇合適的單位。19.【答案】解:【解析】【分析】只改變位置,不改變大小、方向和形狀的是平移;改變方向和位置,不改變形狀的是旋轉(zhuǎn)。據(jù)此涂色。20.【答案】解:【解析】【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義判斷:平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形;其中的這條直線就是對(duì)稱軸。21.【答案】解:【解析】【分析】樂(lè)樂(lè)收集了許多郵票也就是買的集郵冊(cè);剩下卡通冊(cè)和海底世界,兵兵不喜歡看卡通片,所以他買的是海底世界,剩下的卡通冊(cè)就是麗麗買的,據(jù)此連線。22.【答案】三千八百;七百六十五;5872;580【解析】【解答】解:3800讀作:三千八百

765讀作:七百六十五五千八百七十二寫作:5872

5個(gè)百和8個(gè)十是580。

故答案為:三千八百;七百六十五;5872;580。

【分析】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法:從高位讀起,末尾不管有幾個(gè)0都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)零。萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法:從高位寫起,哪個(gè)數(shù)位上是幾,就寫幾,一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。

三位數(shù)百位上的數(shù)表示幾個(gè)百,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。23.【答案】千克;克;千克【解析】【解答】解:

故答案為:千克;克;千克。

【分析】質(zhì)量單位常用的有噸、千克、克,依據(jù)實(shí)際情況與具體數(shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)膯挝弧?4.【答案】3÷3=18÷2=424÷6=435÷5=71500-600=900200-70=13042÷7=6【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算;

整十、整百、整千數(shù)的加減法,分別看作幾個(gè)十、幾個(gè)百或者幾個(gè)千,然后再相加減。25.【答案】解:27÷6=4……3

63÷8=7……7

32÷6=5……2

【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算,在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小。26.【答案】解:3×8÷4=24÷4=68+24÷4=8+6=14(12+24)÷6=36÷6=6【解析】【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算,如果有括號(hào)先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;如果沒(méi)有括號(hào),先算乘除,再算加減;只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序計(jì)算。27.【答案】解:60-8×4=60-32=28(輛)答:商店還剩下28輛自行車。【解析】【分析】商店還剩下自行車的輛數(shù)=商店原有自行車的輛數(shù)-平均每天賣出的輛數(shù)×賣的天數(shù)。28.【答案】解:(23+25)÷6=48÷6=8(名)答:每個(gè)小組有8名學(xué)生?!窘馕觥俊痉治觥棵啃〗M有學(xué)生的人數(shù)=(二年級(jí)參加植樹活動(dòng)的男生人數(shù)+女生人數(shù))÷平均分的組數(shù)。29.【答案】解:900+900+900=2700(名)3000>2700答:能坐下。【解析】【分析】將八百多近似看作900,三所小學(xué)的總?cè)藬?shù)=3個(gè)900人相加的和=2700人,然后與禮堂的座位個(gè)數(shù)比較大小。30.【答案】解:(1)29÷7=4(個(gè))……1(顆)4+1=5(個(gè))答:至少需要5個(gè)袋子。(2)29÷4=7(個(gè))……1(顆)7+1=8(個(gè))答:至少需要8個(gè)袋子。(3)大袋(個(gè))小袋(個(gè))合計(jì)(顆)1631243032294132大袋:7×3=21(顆)小袋:4×2=8(顆)21+8=29(顆)答:應(yīng)該用3個(gè)大袋和2個(gè)小袋。(1)解:29÷7=4(個(gè))……1(顆)4+1=5(個(gè))答:至少需要5個(gè)袋子。(2)解:29÷4=7(個(gè))……1(顆)7+1=8(個(gè))答:至少需要8個(gè)袋子。(3)解:大袋(個(gè)

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