內(nèi)部首發(fā)！某中學2025年教學質(zhì)量獎勵實施方案流出："分層激勵+過程管理"徹底顛覆傳統(tǒng)教學獎勵模式！為全面落實“質(zhì)量立校、質(zhì)量強校”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步加強學校教學質(zhì)量管理，激勵廣大教師全身心投入課堂教學，推動教育教學工作提質(zhì)增效，依據(jù)國家、省、市有關(guān)教育質(zhì)量提升文件精神，結(jié)合我校教育教學實際，特制定本教學質(zhì)量獎勵實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持“五育并舉”育人導(dǎo)向，牢固樹立“教學質(zhì)量是學校生命線”的理念，圍繞“抓教學、促質(zhì)量、樹品牌”這一主線，通過細化目標、量化考核、科學評價、公平獎懲，建立一套符合學校實際的教學質(zhì)量激勵機制，切實調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，推動課堂教學效率和學生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)學校。二、領(lǐng)導(dǎo)小組為確保本方案落到實處，成立教學質(zhì)量獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：校長（全面負責組織實施與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）副組長：分管教學副校長、德育副校長成員：教務(wù)處主任、政教主任、各年級組長、教研組長、工會主席領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)主任兼任辦公室主任，具體負責考核組織、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、獎勵核算、結(jié)果公示等工作。三、獎勵原則（一）突出實績，注重實效。以教育教學實際成效為依據(jù)，重獎實干、獎優(yōu)獎強，杜絕平均主義，真正把獎勵落到教學質(zhì)量的實處。（二）過程與結(jié)果并重。考核評價不僅看教學終端成果，更注重教學過程管理及階段性成效，綜合衡量教師教學質(zhì)量和育人水平。（三）公平公正，公開透明。嚴格標準，規(guī)范流程，堅持公開、公平、公正的原則，全程接受監(jiān)督，確保評審結(jié)果真實可信。（四）分類考核，分層激勵。根據(jù)不同年級教學目標特點和教師崗位職責，分類設(shè)置考核辦法，實行分層激勵，做到獎有所依、獎有所別。四、獎勵范圍與對象本方案適用于學校全體在編在崗教師，包括但不限于班主任、任課教師、教研組長、年級組長等。對從事教學一線工作、教學效果顯著的教師重點傾斜，對在教學改革、學困生轉(zhuǎn)化、教學研究中做出突出貢獻的教師予以特別激勵。五、高三年級教學質(zhì)量獎勵辦法（一）獲獎條件全校整體完成上級下達的一本、本科上線任務(wù)和藝體分流指標。班級實際完成指標達到年級下達任務(wù)的80%以上方具備評獎資格，未達標班級不列入獎勵范圍。教師本人無教學事故、無家長投訴、無重大違紀，且學期教學常規(guī)檢查合格。（二）獎勵類別基礎(chǔ)獎學校完成年度整體高考目標后，設(shè)立高三年級教學基礎(chǔ)獎，由高三所有任課教師按工作量和課時分配。班級目標獎一本上線人數(shù)每超1人（10人以內(nèi)）獎勵班級1萬元/人，超過10人部分按1.5萬元/人計算。本科上線人數(shù)每超1人（15人以內(nèi)）獎勵班級0.6萬元/人，超過15人部分按0.8萬元/人計算。單招上線人數(shù)每人獎勵500元，由班主任統(tǒng)籌分配，鼓勵多元化升學路徑。分流指標獎藝體類指標完成情況按班級貢獻占比分配獎勵基金。所有藝體班完成率達90%以上，給予年級團隊藝體專項獎，由藝體教師按人均和貢獻分配。教研貢獻獎對承擔高考研究、備考資料編寫、專題講座等任務(wù)表現(xiàn)突出的教師，由年級推薦、學校審定后，給予1000元—5000元不等的單項獎勵。六、高一高二年級教學質(zhì)量獎勵辦法（一）常規(guī)管理獎每月組織教學常規(guī)檢查（含備課、作業(yè)、聽評課、課后輔導(dǎo)等），評分排名前20%的教師每學期給予300元—1000元獎勵。（二）階段性質(zhì)量獎期中、期末考試成績與上期比進步顯著，或在年級同類班中成績名列前茅的學科教師，結(jié)合學生人數(shù)、班級層次給予500元—2000元不等獎勵。（三）育人協(xié)同獎班主任與任課教師協(xié)同育人、共建學風，成效顯著、管理到位、學生滿意度高的班集體，每學期評選3個優(yōu)秀集體，給予班主任及其任課團隊1000元至3000元獎勵。（四）創(chuàng)新實踐獎參與教學研究、課題申報、校本課程開發(fā)等項目取得階段性成果的教師，根據(jù)項目情況一次性獎勵1000元—3000元，鼓勵教學創(chuàng)新。七、獎勵評定程序（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計由教務(wù)處聯(lián)合年級組、教研組，按照本方案標準，進行指標完成情況、教學成績、教學常規(guī)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（二）初步評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，提出初步獎勵名單及金額，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。（三）審議決定召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對初評結(jié)果進行復(fù)核、調(diào)整，形成正式獎勵方案。（四）結(jié)果公示在校內(nèi)公示獎勵名單及金額，公示時間不少于3個工作日，接受教師申訴、建議。（五）資金發(fā)放公示無異議后，由學校財務(wù)統(tǒng)一發(fā)放獎勵金，納入工資體系，并做好發(fā)放記錄和檔案管理。八、監(jiān)督管理學校紀委、工會負責全過程監(jiān)督，確保操作流程規(guī)范、結(jié)果公平。對評獎中存在虛報、瞞報、弄虛作假等行為，一經(jīng)查實，取消當事人獎勵資格，并追究相關(guān)責任。獎金分配必須遵循班級協(xié)商、公開透明原則，班級內(nèi)部出現(xiàn)重大爭議者由年級組協(xié)調(diào)解決。九、附則本方案由學校教務(wù)處負責解釋，自2025