工程師職稱評審考試試題及答案2025年一、社會工作實務(wù)案例分析

1.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)接受了一例家庭暴力案件，受害者為一名30歲的女性，長期遭受丈夫的家暴。在接案后，社會工作者進(jìn)行了以下工作：

（1）對受害者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助其樹立自信；

（2）協(xié)助受害者聯(lián)系法律援助，了解相關(guān)法律法規(guī)；

（3）為受害者提供經(jīng)濟援助；

（4）開展社區(qū)宣傳，提高居民對家庭暴力的認(rèn)識。

（1）社會工作者在接案過程中，應(yīng)重點關(guān)注哪些方面？（）

A.受害者的心理狀況

B.受害者的經(jīng)濟狀況

C.受害者的社會關(guān)系

D.受害者的法律意識

答案：A、B、C、D

（2）在心理輔導(dǎo)過程中，社會工作者應(yīng)采取哪些措施？（）

A.建立信任關(guān)系

B.幫助受害者認(rèn)識自己的價值

C.教會受害者自我保護(hù)的方法

D.鼓勵受害者尋求法律援助

答案：A、B、C、D

（3）協(xié)助受害者聯(lián)系法律援助時，社會工作者應(yīng)注意哪些問題？（）

A.了解相關(guān)法律法規(guī)

B.幫助受害者準(zhǔn)備法律文件

C.提醒受害者注意自身安全

D.為受害者提供心理支持

答案：A、B、C、D

（4）開展社區(qū)宣傳時，社會工作者應(yīng)如何提高居民對家庭暴力的認(rèn)識？（）

A.組織講座和宣傳活動

B.發(fā)放宣傳資料

C.建立社區(qū)互助小組

D.建立熱線電話

答案：A、B、C、D

2.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)開展留守兒童關(guān)愛活動，旨在幫助留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。

（1）在開展留守兒童關(guān)愛活動前，社會工作者應(yīng)進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（）

A.了解留守兒童的基本情況

B.設(shè)計活動方案

C.籌備活動資源

D.招募志愿者

答案：A、B、C、D

（2）在活動中，社會工作者應(yīng)如何關(guān)注留守兒童的心理需求？（）

A.開展心理輔導(dǎo)

B.組織團(tuán)隊游戲

C.建立互助小組

D.提供生活幫助

答案：A、B、C、D

（3）活動結(jié)束后，社會工作者應(yīng)如何進(jìn)行總結(jié)和評估？（）

A.收集活動數(shù)據(jù)

B.評估活動效果

C.反饋給相關(guān)單位

D.為下一階段活動提供參考

答案：A、B、C、D

（4）在開展留守兒童關(guān)愛活動過程中，社會工作者應(yīng)如何協(xié)調(diào)各方資源？（）

A.與政府部門溝通

B.與學(xué)校合作

C.與社會組織合作

D.與志愿者合作

答案：A、B、C、D

二、社會工作政策法規(guī)

1.《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定，夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。下列哪項不屬于夫妻互相扶養(yǎng)的內(nèi)容？（）

A.生活費用

B.醫(yī)療費用

C.子女撫養(yǎng)費

D.教育費用

答案：C

2.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列哪項不屬于未成年人保護(hù)的內(nèi)容？（）

A.保障未成年人的合法權(quán)益

B.教育未成年人的道德、品行

C.保護(hù)未成年人的身心健康

D.限制未成年人的自由

答案：D

3.《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人享有平等的權(quán)利。下列哪項不屬于殘疾人平等權(quán)利的內(nèi)容？（）

A.就業(yè)權(quán)

B.教育權(quán)

C.參政權(quán)

D.生育權(quán)

答案：D

4.根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，下列哪項不屬于勞動者權(quán)益保障的內(nèi)容？（）

A.工資報酬

B.工作時間

C.勞動安全

D.社會保險

答案：D

三、社會工作倫理與價值觀

1.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循哪些倫理原則？（）

A.尊重原則

B.尊重隱私原則

C.保密原則

D.堅持專業(yè)原則

答案：A、B、C、D

2.社會工作者在處理專業(yè)關(guān)系時，應(yīng)如何平衡各方利益？（）

A.堅持公平原則

B.堅持中立原則

C.堅持誠信原則

D.堅持專業(yè)原則

答案：A、B、C、D

3.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理價值觀與專業(yè)知識的沖突？（）

A.堅持專業(yè)價值觀

B.堅持個人價值觀

C.適應(yīng)社會價值觀

D.適時調(diào)整價值觀

答案：A、C

4.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理倫理困境？（）

A.堅持倫理原則

B.適應(yīng)社會價值觀

C.適時調(diào)整價值觀

D.適時調(diào)整倫理原則

答案：A、C

四、社會工作實務(wù)能力

1.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)開展老年人關(guān)愛活動，旨在幫助老年人解決生活、健康、心理等方面的問題。

（1）在開展老年人關(guān)愛活動前，社會工作者應(yīng)進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（）

A.了解老年人的基本需求

B.設(shè)計活動方案

C.籌備活動資源

D.招募志愿者

答案：A、B、C、D

（2）在活動中，社會工作者應(yīng)如何關(guān)注老年人的心理健康？（）

A.開展心理輔導(dǎo)

B.組織團(tuán)隊游戲

C.建立互助小組

D.提供生活幫助

答案：A、B、C、D

（3）活動結(jié)束后，社會工作者應(yīng)如何進(jìn)行總結(jié)和評估？（）

A.收集活動數(shù)據(jù)

B.評估活動效果

C.反饋給相關(guān)單位

D.為下一階段活動提供參考

答案：A、B、C、D

（4）在開展老年人關(guān)愛活動過程中，社會工作者應(yīng)如何協(xié)調(diào)各方資源？（）

A.與政府部門溝通

B.與社區(qū)合作

C.與社會組織合作

D.與志愿者合作

答案：A、B、C、D

2.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)接受了一例青少年犯罪案件，受害者為一名16歲的少年，因遭受校園暴力而離家出走。

（1）在接案后，社會工作者應(yīng)如何處理受害者的心理創(chuàng)傷？（）

A.進(jìn)行心理輔導(dǎo)

B.幫助受害者建立人際關(guān)系

C.提供生活幫助

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

答案：A、B、C、D

（2）在處理青少年犯罪案件時，社會工作者應(yīng)如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系？（）

A.與學(xué)校溝通

B.與家庭溝通

C.與公安機關(guān)溝通

D.與受害者溝通

答案：A、B、C、D

（3）在幫助受害者回歸社會過程中，社會工作者應(yīng)如何進(jìn)行風(fēng)險評估？（）

A.了解受害者的心理狀況

B.了解受害者的行為特點

C.了解受害者的家庭背景

D.了解受害者的社會關(guān)系

答案：A、B、C、D

（4）在開展青少年犯罪案件服務(wù)過程中，社會工作者應(yīng)如何維護(hù)受害者的合法權(quán)益？（）

A.提供法律援助

B.協(xié)助受害者報警

C.建立受害者檔案

D.與受害者建立信任關(guān)系

答案：A、B、D

本次試卷答案如下：

一、社會工作實務(wù)案例分析

1.（1）A、B、C、D

解析思路：社會工作者在接案過程中，應(yīng)全面了解受害者的狀況，包括心理、經(jīng)濟、社會關(guān)系和法律意識等方面，以便提供全面的服務(wù)。

（2）A、B、C、D

解析思路：心理輔導(dǎo)是社會工作者應(yīng)對受害者心理創(chuàng)傷的重要手段，包括建立信任關(guān)系、幫助受害者認(rèn)識自己的價值、教會自我保護(hù)方法和鼓勵尋求法律援助。

（3）A、B、C、D

解析思路：協(xié)助受害者聯(lián)系法律援助時，社會工作者需了解相關(guān)法律法規(guī)，幫助準(zhǔn)備法律文件，提醒注意安全，并提供心理支持。

（4）A、B、C、D

解析思路：社區(qū)宣傳是提高居民對家庭暴力認(rèn)識的有效方式，包括組織講座、發(fā)放宣傳資料、建立互助小組和建立熱線電話。

2.（1）A、B、C、D

解析思路：社會工作者在開展留守兒童關(guān)愛活動前，需要全面了解留守兒童的基本情況，設(shè)計活動方案，籌備活動資源，并招募志愿者。

（2）A、B、C、D

解析思路：關(guān)注留守兒童的心理需求，社會工作者應(yīng)開展心理輔導(dǎo)、組織團(tuán)隊游戲、建立互助小組和提供生活幫助。

（3）A、B、C、D

解析思路：活動結(jié)束后，社會工作者應(yīng)收集活動數(shù)據(jù)，評估活動效果，反饋給相關(guān)單位，并為下一階段活動提供參考。

（4）A、B、C、D

解析思路：協(xié)調(diào)各方資源，社會工作者需與政府部門溝通、與學(xué)校合作、與社會組織合作，以及與志愿者合作。

二、社會工作政策法規(guī)

1.答案：C

解析思路：《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)，不包括子女撫養(yǎng)費。

2.答案：D

解析思路：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》旨在保障未成年人的合法權(quán)益，不包括限制未成年人的自由。

3.答案：D

解析思路：《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定殘疾人享有平等的權(quán)利，不包括生育權(quán)。

4.答案：D

解析思路：《中華人民共和國勞動法》保障勞動者權(quán)益，不包括社會保險。

三、社會工作倫理與價值觀

1.答案：A、B、C、D

解析思路：社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循尊重原則、尊重隱私原則、保密原則和堅持專業(yè)原則。

2.答案：A、B、C、D

解析思路：處理專業(yè)關(guān)系時，社會工作者應(yīng)堅持公平原則、中立原則、誠信原則和堅持專業(yè)原則，以平衡各方利益。

3.答案：A、C

解析思路：處理價值觀與專業(yè)知識的沖突時，社會工作者應(yīng)堅持專業(yè)價值觀，適時調(diào)整價值觀以適應(yīng)社會價值觀。

4.答案：A、C

解析思路：處理倫理困境時，社會工作者應(yīng)堅持倫理原則，適時調(diào)整價值觀以適應(yīng)社會價值觀。

四、社會工作實務(wù)能力

1.（1）A、B、C、D

解析思路：社會工作者在開展老年人關(guān)愛活動前，需要全面了解老年人的基本需求，設(shè)計活動方案，籌備活動資源，并招募志愿者。

（2）A、B、C、D

解析思路：關(guān)注老年人的心理健康，社會工作者應(yīng)開展心理輔導(dǎo)、組織團(tuán)隊游戲、建立互助小組和提供生活幫助。

（3）A、B、C、D

解析思路：活動結(jié)束后，社會工作者應(yīng)收集活動數(shù)據(jù)，評估活動效果，反饋給相關(guān)單位，并為下一階段活動提供參考。

（4）A、B、C、D

解析思路：協(xié)調(diào)各方資源，社會工作者需與政府部門溝通、與社區(qū)合作、與社會組織合作，以及與志愿者合作。

2.（1）A、B、C、D

解析思路：處理受害者的心理創(chuàng)傷，社會工作者應(yīng)進(jìn)行