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幼兒園教案要是你給老鼠吃餅干幼兒園教案：要是你給老鼠吃餅干一、教學內(nèi)容本教案選自幼兒園中班科學領域，以《要是你給老鼠吃餅干》為主題，通過故事引導幼兒了解動物的飲食習性和生活特點。教材來源：《幼兒園課程教材·科學》第二冊，第39頁。二、教學目標1.培養(yǎng)幼兒對動物的興趣和好奇心，激發(fā)幼兒關愛動物的情感。2.幫助幼兒了解不同動物的飲食習性和生活特點。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和口語表達能力。三、教學難點與重點重點：通過故事了解不同動物的飲食習性和生活特點。難點：激發(fā)幼兒關愛動物的情感，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和口語表達能力。四、教具與學具準備1.教具：故事課件、圖片、動物玩偶等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學過程1.情境導入（5分鐘）教師播放故事課件，引導幼兒觀看并回答問題：“故事里都有哪些動物？它們在做什么？”2.故事分享（10分鐘）教師講述故事《要是你給老鼠吃餅干》，引導幼兒關注故事中動物的飲食習性和生活特點。3.觀察與討論（10分鐘）教師展示動物圖片，引導幼兒觀察并討論：“這些動物喜歡吃什么？它們的生活特點是什么？”4.實踐操作（10分鐘）教師發(fā)放學具，引導幼兒動手制作動物卡片，并在卡片上寫上動物的名字和飲食習性。5.展示與分享（5分鐘）幼兒展示自己制作的動物卡片，并分享動物的飲食習性和生活特點。六、板書設計動物名稱飲食習性生活特點老鼠吃餅干晚上活動貓咪吃魚捉老鼠兔子吃蘿卜善于跳躍七、作業(yè)設計1.畫一畫你喜歡的動物，并寫上它的名字和飲食習性。2.和家長一起討論如何關愛動物。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過故事和實踐活動，幼兒對動物的飲食習性和生活特點有了更深入的了解。在實踐操作環(huán)節(jié)，幼兒動手制作動物卡片，培養(yǎng)了他們的動手能力。在展示與分享環(huán)節(jié)，幼兒勇敢地表達了自己的觀點，鍛煉了口語表達能力。整個教學過程中，幼兒表現(xiàn)出對動物的極大興趣，關愛動物的情感得到了升華。拓展延伸：教師可以組織幼兒參觀動物園，親身體驗動物的生活

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