1針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)中醫(yī)藥健康領(lǐng)域數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下針灸推拿、刮痧、理療等崗位（群）的新要求，不斷滿足中醫(yī)藥健康領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育?？漆樉耐颇脤I(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）針灸推拿（520403K）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）醫(yī)藥衛(wèi)生大類（52）所屬專業(yè)類（代碼）中醫(yī)藥類（5204）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）針灸醫(yī)師（2-05-02-10）、中醫(yī)推拿醫(yī)師（2-05-02-11）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域針灸、推拿、刮痧、理療……職業(yè)類證書26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，救死扶傷的職業(yè)精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向衛(wèi)生行業(yè)的針灸醫(yī)師、中醫(yī)推拿醫(yī)師等職業(yè)，能夠從事針灸、推拿、刮痧、理療等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)有關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)常見(jiàn)疾病進(jìn)行辨證論治和（6）掌握經(jīng)絡(luò)腧穴基本理論知識(shí)，具有在人體正確進(jìn)行畫經(jīng)點(diǎn)穴的能力；（7）掌握毫針刺法、灸法、罐法、耳針、頭針、刮痧、電針、穴位注射等知識(shí)，具有運(yùn)用針灸手法規(guī)范操作的能力；（8）掌握?法、一指禪推法、按法、擦法、摩法、揉法、拿法等知識(shí)，具有運(yùn)用推拿手（9）掌握針灸治療原則，具有運(yùn)用針灸理、法、方、穴、術(shù)，對(duì)臨床病癥辨證施治的（10）掌握推拿治療原則、作用和特點(diǎn)，具有運(yùn)用推拿技術(shù)技能對(duì)臨床常見(jiàn)病癥正確施治（11）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本領(lǐng)域數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（12）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（13）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試3合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或（15）樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開(kāi)展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概要、中醫(yī)經(jīng)典選讀、診斷學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷技術(shù)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、刺法灸法、推拿手法、針灸治療技術(shù)、推拿治療技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國(guó)家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1中醫(yī)基礎(chǔ)理論運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)思維，正確分析病因、病機(jī)、防治原則①了解中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)（精氣、陰陽(yáng)、五②掌握中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和中醫(yī)思維。③掌握中醫(yī)學(xué)對(duì)人體生理的認(rèn)識(shí)（藏象、精④掌握中醫(yī)學(xué)對(duì)疾病及其防治的認(rèn)識(shí)（病因、病機(jī)、防治原則）等知識(shí)2中醫(yī)診斷技術(shù)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切四診收集癥候資料，運(yùn)用各種辨證方法分析病證、書寫病歷臟腑辨證等知識(shí)，并能夠辨證3中醫(yī)內(nèi)科學(xué)運(yùn)用理、法、方、藥診治中醫(yī)內(nèi)科常見(jiàn)病癥①掌握中醫(yī)內(nèi)科疾病的分類及證候?qū)W、發(fā)病學(xué)和治療學(xué)要點(diǎn)。②掌握常見(jiàn)疾病的主要癥候及特征、病因病機(jī)、診斷、鑒別診斷、辨證論治、其他療法、轉(zhuǎn)歸預(yù)后等知識(shí)。③能夠運(yùn)用理法方藥治療中醫(yī)內(nèi)科常見(jiàn)病、4經(jīng)絡(luò)與腧穴運(yùn)用經(jīng)絡(luò)腧穴基本理論在人體上進(jìn)行辨經(jīng)、定穴、臨證用穴①掌握經(jīng)絡(luò)、腧穴的基本理論、十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈、十四經(jīng)常用腧穴定位及主治病證。②掌握常用經(jīng)外奇穴的定位與主治作用。③能夠在人體上準(zhǔn)確畫出十二經(jīng)脈循行、定位常用穴位5刺法灸法實(shí)施毫針刺法、灸法、拔罐法、三棱針?lè)?、皮膚針?lè)ā㈩^針、耳針、電針、穴位注射、穴位埋線等方法的規(guī)范操作①掌握毫針刺法、灸法、拔罐法、三棱針療法、皮膚針療法、皮內(nèi)針療法、電針?lè)?、穴位注射法、頭針、耳針等知識(shí)和技能。②能夠熟練操作針灸常用技術(shù)6推拿手法實(shí)施?法、一指禪推法、按法、擦法、摩法、揉法、拿法等推拿手法的規(guī)范操作①掌握推拿手法的基礎(chǔ)知識(shí)、六大類基本手法、復(fù)式操作法等各種推拿手法的基本知識(shí)。②掌握推拿基本手法和復(fù)式手法7針灸治療技術(shù)運(yùn)用針灸理、法、方、穴、術(shù)，進(jìn)行臨床常見(jiàn)病癥的辨證①掌握針灸治療原則、針灸辨證論治綱要、針灸配穴處方知識(shí)。②掌握各科病癥辨證要點(diǎn)、針灸治則、針灸處方、操作技術(shù)、預(yù)后及調(diào)護(hù)方法等基本知識(shí)。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7針灸治療技術(shù)病、多發(fā)病8推拿治療技術(shù)運(yùn)用推拿技術(shù)技能進(jìn)行臨床常見(jiàn)病癥的辨證施治①掌握推拿治療的應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床常用檢查②掌握臨床常見(jiàn)病癥的推拿治療、預(yù)防保健推拿等基本知識(shí)。病、多發(fā)?。?）專業(yè)拓展課程主要包括：中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)婦兒科學(xué)、小兒推拿、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概要、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)概要、急救醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行針灸、推拿、刮痧、理療等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的二級(jí)甲等及以上中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開(kāi)展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不6少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，崗位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為8個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、針灸推拿專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤本專業(yè)領(lǐng)域新業(yè)態(tài)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在行業(yè)企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)710.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開(kāi)展中醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)基礎(chǔ)、針灸技能、推拿技能等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）針灸技能實(shí)訓(xùn)室配備各種型號(hào)的針灸針、85cm針灸穴位模型、穴位掛圖、針灸器械包、艾絨、艾條、火電針治療儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、針刺手法教學(xué)測(cè)定儀、針灸虛擬仿真系統(tǒng)、刮痧器具、治療床/治療凳等設(shè)備設(shè)施，用于針灸技能等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）推拿技能實(shí)訓(xùn)室配備按摩床、按摩巾、治療凳、沙袋、多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、推拿手法教學(xué)測(cè)定儀等設(shè)備設(shè)施，用于推拿技能等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）中醫(yī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室配備中藥柜1套，常見(jiàn)中藥材若干（每年更換），用于中藥標(biāo)本辨識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)；配備脈診儀，用于脈診操作訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)教學(xué)；配備中醫(yī)望診信息采集管理系統(tǒng)、開(kāi)放式診斷學(xué)教學(xué)輔助系統(tǒng)、舌診圖片等設(shè)備設(shè)施，用于中醫(yī)舌診等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）中醫(yī)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)室配備門診接診桌、診斷床、脈診墊、血壓計(jì)、聽(tīng)診器、手電筒、體溫計(jì)、音響、計(jì)時(shí)器、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、臨床思維訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)等設(shè)備設(shè)施，用于中醫(yī)內(nèi)科模擬門診等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。以上實(shí)訓(xùn)室還可以作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。10.1.3實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的二級(jí)甲等及以上中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章8制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：中醫(yī)等中醫(yī)藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料等圖書資料、中醫(yī)專業(yè)期刊文獻(xiàn)以及相對(duì)應(yīng)的必要的電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。及時(shí)配置新技術(shù)、新方法、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求依托國(guó)家職業(yè)教育針灸推拿專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富