1物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)教學標準（高等職業(yè)教育?？疲檫m應科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務等領(lǐng)域帶來的新變化，順應物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級需要，對接軟件和信息服務行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等崗位（群）的新要求，不斷滿足物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本本標準是全國高等職業(yè)教育專科物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)教學的基本標準，學校應結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標準辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（510102）3入學基本要求中等職業(yè)學校畢業(yè)、普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）電子與信息大類（51）所屬專業(yè)類（代碼）電子信息類（5101）對應行業(yè)（代碼）軟件和信息技術(shù)服務業(yè)（65計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)（39）主要職業(yè)類別（代碼）物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員（6-25-04-09）、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員S算機硬件工程技術(shù)人員（2-02-10-02）、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)人員S（2-02-10-06）2主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理……職業(yè)類證書傳感網(wǎng)應用開發(fā)、移動應用開發(fā)、計算機視覺應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)（Java）、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應用、物聯(lián)網(wǎng)工程實施與運維、物聯(lián)網(wǎng)云平臺運用……6培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向軟件和信息技術(shù)服務業(yè)，計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡工程技術(shù)人員、計算機硬件工程技術(shù)人員、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生應在系統(tǒng)學習本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習實訓基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）具有感知識別設(shè)備選型、裝調(diào)、數(shù)據(jù)采集與運行維護的能力；（6）具有無線傳輸設(shè)備選型與裝調(diào)及無線網(wǎng)絡組建、運行維護與故障排查的能力；（7）具有嵌入式設(shè)備開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式應用開發(fā)與調(diào)測的能力；（8）具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝配置、調(diào)試、運行維護與常見故障維修的能力；（9）具有物聯(lián)網(wǎng)移動應用開發(fā)、平臺系統(tǒng)安裝測試、數(shù)據(jù)應用處理和運行維護的能力；（10）具有初步的物聯(lián)網(wǎng)工程項目施工規(guī)劃、方案編制與項目管理的能力；3（11）具有物聯(lián)網(wǎng)云平臺配置、測試、數(shù)據(jù)存儲與管理的能力；（12）具有探索將5G、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)應用于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的能力；（13）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（14）具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（15）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質(zhì)健康測試合格標準，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（16）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或（17）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。8課程設(shè)置及學時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學、物理、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程學校應結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進行模塊化課程設(shè)計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務等，開展項目式、情境式教學，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：物聯(lián)網(wǎng)工程導論、電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)應用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、單片機技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：傳感器應用技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、自動識別應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與管理4等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求1傳感器應用①查閱相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊，實現(xiàn)傳感器與傳感器系統(tǒng)的認知。②根據(jù)不同工作任務的需求，實現(xiàn)③使用安裝工具和儀表，實現(xiàn)傳感器的安裝和調(diào)試。④使用配置和管理軟件，進行傳感器運維①了解傳感器組成、分類、主要參數(shù)、工作原理和典型應用系統(tǒng)。②掌握模擬量/數(shù)字量傳感器、傳感器信號輸出形式、傳感器信號接口、選型原則、安裝調(diào)試方法。③掌握各種傳感器的數(shù)據(jù)采集、控制、檢測、維護、測試的方法和典型應用2無線傳輸技術(shù)①根據(jù)項目需求進行設(shè)備選型。②搭建開發(fā)環(huán)境，并完成工程建立、配置、調(diào)試與下載。③讀取傳感器數(shù)據(jù)并和物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)程序進行集成應用。的配置和測試。⑤使用數(shù)據(jù)手冊，運用無線通信技術(shù)，實現(xiàn)無線組網(wǎng)通信①了解物聯(lián)網(wǎng)常用無線傳輸技術(shù)、無線自組網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。②了解典型無線技術(shù)的通信原理及③掌握無線通信模塊的選型、配置④掌握無線網(wǎng)絡搭建與故障排查方⑤掌握無線通信協(xié)議棧的應用開發(fā)3①解讀各類自動識別技術(shù)的工作原理及技術(shù)應用標準。②依據(jù)不同應用場景的需求對識別設(shè)備進行選型。③采用相應的工具對設(shè)備完好性進行檢測，并根據(jù)網(wǎng)絡拓撲圖與接線圖進行安裝接線，同時配置設(shè)備參數(shù)。④部署與調(diào)試自動識別技術(shù)應用管理系統(tǒng)①了解自動識別技術(shù)的分類、典型應用場景和使用方法。②掌握自動識別系統(tǒng)組成及工作原③掌握各類識別設(shè)備的選型依據(jù)及檢測、安裝與接線方法。④掌握各類識別設(shè)備的參數(shù)配置與⑤掌握各類識別系統(tǒng)的部署、調(diào)試與運行維護方法4物聯(lián)網(wǎng)嵌入式①根據(jù)用戶需求，選取合適的嵌入式設(shè)備并搭建開發(fā)環(huán)境。②使用嵌入式接口技術(shù)，完成嵌入①了解嵌入式系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和開②了解嵌入式處理器的結(jié)構(gòu)、存儲器及各種接口電路。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求4物聯(lián)網(wǎng)嵌入式③根據(jù)任務需求，完成嵌入式軟件功④利用仿真軟件，進行嵌入式應用開⑤基于測試技術(shù)，實現(xiàn)嵌入式軟件相關(guān)測試③掌握系統(tǒng)軟件、應用軟件、支持軟件的開發(fā)流程。④掌握單元測試、部件（集成）測試、配置項測試、系統(tǒng)測試等嵌入式軟件測試方法5物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護①根據(jù)設(shè)備進場和驗收規(guī)范，對設(shè)備進場進行開箱驗收并做記錄。②根據(jù)項目施工標準，完成工程現(xiàn)場施工、穿管布線、硬件設(shè)備安裝調(diào)試和③完成模塊調(diào)測，定位和分析模塊測試過程中出現(xiàn)的問題。④根據(jù)售后服務方案，完成設(shè)備的維護、管理、故障排除等工作，確保項目日常的正常工作。⑤完成監(jiān)控、巡檢、日志分析、故障處理及跟蹤、維護與支持工作②掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝流程、安裝規(guī)范、安裝與配置方法。③掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備檢修與故障排④掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備版本升級、設(shè)備性能監(jiān)控方法。⑤了解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備售后服務流程6物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維①完成服務器安裝與容器構(gòu)建、數(shù)據(jù)庫/服務器記錄備份、應用系統(tǒng)部署、技②完成主機、數(shù)據(jù)庫故障定位并快速③完成系統(tǒng)環(huán)境相關(guān)運維工作，包括④制訂操作系統(tǒng)安全措施和應急保障方案，做好安全防護，確保生產(chǎn)系統(tǒng)⑤監(jiān)控系統(tǒng)的服務、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫運①掌握Web服務器安裝、部署與②掌握數(shù)據(jù)庫服務器安裝、部署與④掌握物聯(lián)網(wǎng)云平臺、邊緣服務的部署與配置方法。⑤掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)/服務器性能監(jiān)控方法7物聯(lián)網(wǎng)應用①搭建物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)環(huán)境，實現(xiàn)項②基于布局和組件技術(shù)，開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)展示、設(shè)備控制界面。①掌握物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)環(huán)境的使6課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求7物聯(lián)網(wǎng)應用③使用網(wǎng)絡通信技術(shù)，采集物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和下發(fā)控制指令。④使用中間件、云組態(tài)等技術(shù)，監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)并實現(xiàn)聯(lián)動報警等功能開發(fā)。⑤使用消息機制、異步任務技術(shù)，更新物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和設(shè)備在線/離線狀態(tài)觸摸事件處理方法。④掌握文件、數(shù)據(jù)庫等的常用存儲⑤掌握中間件、云組態(tài)等技術(shù)的使⑥掌握HTTP、Socket網(wǎng)絡通信實⑦掌握消息機制、異步任務的使用8物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與管理①選擇合適的調(diào)研方法，對項目建設(shè)需求進行調(diào)研與分析。②根據(jù)項目建設(shè)內(nèi)容，進現(xiàn)場實地勘③根據(jù)項目相關(guān)資料，完成項目設(shè)計方案編制、施工圖圖紙繪制、預算清單④根據(jù)項目需求，完成工作分解結(jié)⑤結(jié)合項目的實施管理過程，編制驗收方案及驗收報告，完成項目驗收并整理項目資料①了解物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)架構(gòu)、工程項目生命周期。②掌握項目可行性研究方法。③掌握工程項目需求調(diào)研與分析、現(xiàn)場勘察、總體方案設(shè)計、系統(tǒng)詳細設(shè)計、工程造價。④了解相關(guān)設(shè)計、施工、驗收等標⑤了解項目管理的五大過程組和十大知識領(lǐng)域（3）專業(yè)拓展課程主要包括：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程識圖與制圖、物聯(lián)網(wǎng)云平臺技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)應用開發(fā)、邊緣計算智能應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、云計算技術(shù)應用、機器學習技術(shù)應用、智能穿戴技術(shù)應用等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學環(huán)節(jié)實踐性教學應貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。在校內(nèi)外進行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)等實訓，包括單項技能實訓、綜合能力實訓、生產(chǎn)性實訓等。7在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的集成與應用開發(fā)、工程設(shè)計與管理類企業(yè)進行實習，包括認識實習和崗位實習。學校應建立穩(wěn)定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導、管理和考核。實習實訓既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化教學。學?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。應嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習標準要求。學校應充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務活動和其他實踐總學時一般為2600學時，每16～18學時折算1學分，其中，公共基礎(chǔ)課總學時一般不少于總學時的25%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%，其中，實習時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總學時的10%。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設(shè)的第一標準。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外軟件和信息技術(shù)服務，計算機、通信和其他電子設(shè)備制造等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學改革、教科研工作和社會服務能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有電子信息相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；具有一定年限的相8應工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學規(guī)律，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等專業(yè)教學任務。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學條件主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓室和實習10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡環(huán)境及網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓場所基本要求實驗、實訓場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準（規(guī)定、辦法實驗、實訓環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓項目注重工學結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展嵌入式技術(shù)、傳感器應用等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）傳感器應用實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、傳感器套件、嵌入式網(wǎng)關(guān)等設(shè)備，提供傳感器和網(wǎng)關(guān)配置軟件等，用于數(shù)據(jù)采集，接口認識及測試，傳感器選型，典型傳感網(wǎng)絡安裝、調(diào)試和運維等實訓教學。（2）無線傳輸技術(shù)應用實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、嵌入式網(wǎng)關(guān)、藍牙模塊、Wi-Fi模塊、路由器、NB-IoT模塊、物聯(lián)網(wǎng)卡、ZigBee模塊、5G模塊等設(shè)備，提供配套應用軟件、云平臺接入等，用于各類典型無線傳輸技術(shù)的終端接入和網(wǎng)絡搭建、無線數(shù)據(jù)獲取及分析等實訓教學。（3）自動識別技術(shù)應用實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、路由器、交換機、條碼掃碼槍、二維碼掃描設(shè)備、RFID閱讀器、RFID標簽、人臉識別門禁一體機、指紋識別門禁一體機、高清車牌識別一體機、門禁控制器、道閘、車輛檢測器、電鎖、萬用表、網(wǎng)絡測試儀等設(shè)備，提供配套應用軟件及常9用五金工具等，用于各類物品標識及管理、門禁通道、智能交通等實訓教學。（4）物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、嵌入式開發(fā)板（含發(fā)光二極管、按鍵、LCD、IIC接口、UART接口、RS485接口等）、各種小型傳感器等設(shè)備，提供開發(fā)環(huán)境、串口小助手等配套軟件，用于物聯(lián)網(wǎng)嵌入式設(shè)備基本輸入/輸出、中斷、定時器、各種總線接口讀取傳感器數(shù)據(jù)等（5）物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、多種傳感器、多種執(zhí)行器、中型繼電器、時間繼電器、物件和配置軟件，用于各類設(shè)備的安裝、組網(wǎng)、調(diào)試和聯(lián)動控制等實訓教學。（6）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、無線路由器、交換機、物聯(lián)網(wǎng)中心網(wǎng)關(guān)、衛(wèi)星定位、RGB控制器、LoRa網(wǎng)關(guān)、高頻讀卡器、多種傳感器、多種執(zhí)行器、CAN與網(wǎng)口轉(zhuǎn)換器等設(shè)備，提供服務器、云平臺服務配置和項目生成器等，用于各類設(shè)備的部署、信號轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)運行和項目展示、嵌入式操作系統(tǒng)調(diào)試、服務器安裝配置與運維等實訓教學。（7）物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與管理實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、前端數(shù)據(jù)信息采集與發(fā)布模塊、后端報警顯示及控制模塊、交換機、路由器、服務器、機柜等設(shè)備，并提供配套的應用與管理軟件、智能化集成管理系統(tǒng)、工程項目管理等平臺軟件，用于物聯(lián)網(wǎng)工程典型應用場景中各子系統(tǒng)的設(shè)計、搭建、調(diào)試與運維，以及工程實施各環(huán)節(jié)中的項目管理等實訓教學。（8）物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)實訓室配備投影設(shè)備、白板、計算機、傳感器套件、自動識別套件、攝像頭、路由器等設(shè)備，提供配套開發(fā)軟件、云平臺接入等，用于物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、底層數(shù)據(jù)抓取、云平臺數(shù)據(jù)交換等實訓教學?？山Y(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓場所。10.1.3實習場所基本要求符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應能提供物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導教師，開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書