部編版六年級下冊小升初語文試卷 附答案26_第1頁
部編版六年級下冊小升初語文試卷 附答案26_第2頁
部編版六年級下冊小升初語文試卷 附答案26_第3頁
部編版六年級下冊小升初語文試卷 附答案26_第4頁
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文檔簡介

浙江省麗水市2022年部編版小升初考試語文試卷

學(xué)校:姓名:班級:考號:

一、選擇題

1.下列加點字讀音和字形完全正確的一組是()

A.徘徊(huan)藤覆(wan)嚴峻身臨其隼:

B.湯匙(chi)笨理(zhuo)通胤暴露無遺

C.年罰(ch6ng)越冕(guan)狼箝司空見饌

D.鐵瞅(qiao)風(fēng)靡(mi)例隱精兵誠政

2.下列詞語中加點字詞意思相同的?組是()

A.知:見微知著孰為汝多知I乎

B.盈:儂儂一水間笑臉承儂

C.因:國風(fēng)飛過薔薇前口后果

D.值:游園不便正倬佳節(jié)

3.下列選項中,句子沒有語病的一項是()

A.少先隊課上,大家討論并聆聽了中隊長關(guān)于保護視力的倡議書。

B,是否努力學(xué)習(xí),是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。

C.從那以后,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績也明顯提高了。

D.通過閱讀這些小古文,讓我們領(lǐng)略了古人的智慧與德行。

4.下列加點詞語使用不正確的一項是()

A.無理有,,也有一位天文學(xué)家通過測量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變

化,獲得結(jié)論!

B.他是計算機專家,我們初學(xué)者應(yīng)該不地下㈣,多多請教他。

C.看到表演藝術(shù)家的小品,連一向嚴肅的父親也召像個攀。

D.如今的中國政博人相,各民族人民攜手并肩奔小康。

5.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是()

A.《那個星期天》中,“我”經(jīng)歷了“滿懷期望——焦急無奈——興奮雀躍”的心情。

B.《十六年前的回憶》中,作者將敵人的兇惡和父親的鎮(zhèn)定沉穩(wěn)進行對比,顯示出革命

者的浩然正氣。

C.《好的故事》這篇文章對夢境里那“好的故事”的描繪,表現(xiàn)出魯迅對美好生活的向往。

D.《表里的生物》一文,作者以時間為線索,通過人物的心理和語言描寫刻畫了一個

好奇心強,愛觀察,善思考,比較執(zhí)著的孩子形象。

6.班級組織了“快樂讀書吧”交流會,以下說法不正確的一項是()

A.《小英雄雨來》以抗FI戰(zhàn)爭為背景,塑造了一個機智勇敢的少年英雄形象。

B.《童年》中,阿廖沙最好的朋友是小茨岡,最喜歡最依戀的人是外祖母。

C.《騎鵝旅行記》中,我們會看到尼爾斯在歷險中逐漸成長,不再調(diào)皮搗蛋,蛻變成懂

事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。慢慢品味,我們還能發(fā)現(xiàn)其背后有著鮮明的時代

烙印。

D.“大鬧野豬林”“酹打蔣門神”都是《水滸傳》里描寫魯智深的情節(jié)。

二、書寫

7.默寫唐代詩人王建的《十五夜望月》在下面的豎格中,要求行款整齊,格式規(guī)范;

書寫正確、美觀:不要忘記落款。

三、填空題

8.根據(jù)拼音和語境,寫出相應(yīng)的詞語。

生活如歌,時節(jié)如流,世界在流光中wanxianggengxTn。生活是無字的shiiji

細心閱讀,留心觀察,你便能從尋常的風(fēng)景里感受到別樣的shiqinghu費yl;能從

普通的故事里汲取智慧,迸發(fā)linggan;能從極其平常的現(xiàn)象中jiMweizhizh)

,探究新知……感謝生活這本大書,給予了我們Rx詫南桓ng的力量,給

予了我們無窮無盡的美好。

9.查字典,按要求填空。

"貸''字用部首查字法應(yīng)先查部,除部首外,再查畫。“貸''字在字典中的解

釋見右圖。寫出“責無旁貸”的意思:(填序號)

工作上。41<1畬,,域用

8力工?

虞?.■■■?*人

.富堡.,

10.按要求填空。

(1)【詩詞品悟】詩中有春:《春夜喜雨》中的“,當春乃發(fā)生”和《早春呈水部張

十八員外》:“天街小雨澗如酥,“都寫到了春雨和春色;詩中有志:《馬詩》和《竹

石》都是托物言志詩,能體現(xiàn)詩人遠大理想或堅貞品質(zhì)的詩句分別是“,快走踏清

秋”“千磨萬擊還堅勁,“;詩中有情:范仲淹在《江上漁者》這首詩中通過“,

試卷第2頁,共8頁

出沒風(fēng)波里''的描寫,表達了對勞動人民的同情;而在《岳陽樓記》中通過“先天下之憂

而憂,”抒發(fā)了憂國憂民的情懷。

(2)【人物品析】《匆匆》一文作者(填人名)用優(yōu)美的語言提醒我們?nèi)兆涌偸?/p>

一去不復(fù)返,要懂得珍惜,請寫一個珍惜時間的詞語:。那生命是什么?生命就

是像張思德那樣,生命就像李大釗那樣,生命就是像(填人名)那

樣”為自己想得少,為別人想得多。”

(3)【文中明理】我們也能從名言警句中深受啟發(fā),汲取力量。如:說話是一門藝術(shù),

有道是“;傷人以言,深于矛戟“;又如《文心雕龍》中“,觀千劍而后識器”

告訴我們要大膽實踐勇于創(chuàng)新:“窮則變,,通則久”則告訴我們落后就必須有所

變革,才能不斷發(fā)展;“,莫把無時當有時“告訴我們要懂得居安思危。

四、語言表達

11.按要求寫句了:

心情不同時,我們對身邊事物的感受就不同,請從下面的情境中選擇一個,就心情“好”

或“不好”的狀態(tài)進行寫話,表達當時的情感。

走在校園里奔跑在田野上發(fā)試卷了

選擇心情(好不好)

五、文言文閱讀

文言文閱讀。

《鑰匙尚在》

昔有愚人入京選,發(fā)袋被賊盜去”其人曰:“賊偷我袋,將?終不得我物也3”或問

其故,答曰:“鑰匙尚在我衣帶上,彼將何物開之?”

12.解釋下列句子中加點的詞語。

首有愚人入京選:蘇人曰更問耳故,

13.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

鑰匙尚在我衣帶上,彼將何物開之?

14.皮袋被偷了,愚人為什么不著急?請用自己的話簡要回答。

15.面對愚人的可笑舉動,你想說點什么?

六、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

(一)《北京的春節(jié)》(節(jié)選)

除夕其熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外獨好

紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通室,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。

在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小

的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。

(二)《松陽的春節(jié)》(節(jié)選)

年夜飯,既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻,又是具有祈望將來,迎接新年

的特殊意義,當全家老少合歡團聚,共進年夜飯的時候其樂融融,洋洋得意,自不必細

說。在我們家鄉(xiāng)一松陽,年夜飯這頓豐宴,同樣很隆重。

除夕夜的重頭戲是吃年夜飯,又稱團圓飯,是農(nóng)歷除夕(每年最后一天)的最后一

餐。不過從福建遷徙到松陽(安民烏弄)的周姓家族,提前一天吃年飯,說除夕夜要回

福建祭祖。另外,松陽三都松莊葉姓,除夕是過早飯的,因始迂祖原先是長工,吃了早

飯到底主家?guī)凸た梢缘缴钜梗胰瞬挥玫人?。過去,雖然生活條件差,但是,過年6勺時

候,也是較豐盛的,有雞或鴨、魚或帶魚、豬頭肉、年糕、米棵、山粉丸、時令蔬菜;

還有一道菜叫“八寶菜”的,以前沒有冰箱,八寶菜可以吃到正月初十后。松陽人年夜

飯不缺的是年糕,糕諧音“高”,有步步高升之意;還有魚,一般過年燒紅鯉魚,“紅

紅火火”又“年年有余”。另外黃米棵、山粉丸更是少不了,成了年夜飯的主食。平時

可以前前后后上桌吃飯,可年夜飯要等大家到齊才開飯。平時不喝酒的,這個時候亦嘗

試著喝口酒。吃飯的時候,若家庭成員因故不能在家過年的,那么要擺放空碗和筷子,

在碗里海上半碗酒,算“名分”;若來年要娶媳婦或新娶媳婦懷孕的,也要多擺上一個

碗和一雙筷子,圖吉利,意味明年添人添丁。

我們有“守歲”的習(xí)慣。古時守歲有兩種含義:且長者守歲為“辭舊歲”,有珍愛

光陰的意思;年輕人守歲,是為延長父母壽命。松陽鄉(xiāng)俗小孩越遲睡,父母的壽命越長。

在除夕的晚上,不論男女老少,都會燈火通明,聚在一起守歲。

最后一個程序就是到了吉時“攔門”,放鞭炮,口中念叨著“關(guān)門大喜”等詞,關(guān)

試卷第4頁,共8頁

上大門,不許再出入,要出入的只能走邊門。

等孩子們上床睡覺,大年夜也算過了,但中堂的燈一直開到大亮,取滿堂紅之意。

16.選文(一)《北京的春節(jié)》(節(jié)選)從多個角度描寫了除夕的熱鬧?!暗教幨蔷迫獾?/p>

香味?!笔菑牡慕嵌让鑼懙?;“紅紅的對聯(lián)”“”“哪家都燈火通宵”是從

的角度描寫的;“”是從聲音的角度描寫的。

17.閱讀選文(二)《松陽的春節(jié)》(節(jié)選)完成練習(xí)c

①習(xí)俗:年夜飯、、、。

②聯(lián)系《松陽的春節(jié)》1節(jié)選)與上面的圖示,寫得最詳細的習(xí)俗是,作者把它

寫得如此詳細是因為

18.對比閱讀《北京的春節(jié)》《松陽的春節(jié)》,在內(nèi)容、語言表達上你有什么發(fā)現(xiàn)?

①《北京的春節(jié)》

②《松陽的春節(jié)》

課外閱讀

①14歲那年,我正在上初中,父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休林

一年半載才能好,這可愁壞了父親,要知道他是家里的頂梁柱,一家老小都指望著他遮

風(fēng)避雨。

②父親是個待不住的人,剛剛休養(yǎng)了半個月,就讓母親給他弄了一副拐杖,說家里

太悶,要出去溜達溜達。讓我們想不到的是,靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來的時候,

照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票,我心里【一】o想到

父親右腿上帶著厚厚的石膏,拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單,一站就是一整天,我的心里

【二】。鼻子酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

③周末的時候,我要替他去發(fā)廣告單。他不準,狠狠訓(xùn)斥了我:“沒出息的孩子才

去發(fā)廣告單,你只管給我好好讀書!”而我頭一回沒聽他的話,偷偷地跟著他去了.

④此時雖是上午九點多,但太陽已在盡情地釋放她的熱情,調(diào)皮的風(fēng)兒也不見一絲

蹤影,路旁的幾棵梧桐樹也是無精打采地奔拉著葉子。來往的人們都將自己的臉兒躲在

五顏六色的遮陽帽或太,日傘下。父親直直地站在太陽底下,他像一棵樹,胳膊架著雙拐,

手里拿著厚厚的一摞廣告單,汗水在父親的臉上肆意地流淌。我很想過去幫父親擦擦汗,

又擔心他責罵我,只好在那里暗自替父親難受著。

⑤就在這時候,發(fā)生了令我終身難忘的一蒸。一個上了今紀的老人,搖據(jù)晃晃走過

父親的身邊,忽然暈倒在地上。一瞬間,呼啦啦地圍上來一幫人,卻沒有一個去扶的。

這是一群麻木的人,我朝人群中那一張張臉望過去,每一張都寫著冷漠。

⑥不,有一張臉是個例外,如同萬千枯藤上唯一一片鮮活的葉子,上面寫滿焦急。

我看得真切,那是父親的臉!粗糙的布滿皺紋的臉,此刻卻光滑得如一面鏡子,映照著

人的良心。

⑦父親拄著拐杖,費力地撥開人群,蹲下來,為老人掐人中穴……我聽見有人小聲

議論,說前幾天有個年經(jīng)人救了一位老人,卻被老人訛上了,最后那個年輕人在醫(yī)院花

了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁現(xiàn)的原因吧。

⑧經(jīng)過一番緊急救助,中暑的老人醒了過來,他向父親道謝,老人顫顫巍巍地姑起

來,像一盞在風(fēng)中搖曳的蠟燭,隨時都有被吹滅的危唆。父親趕忙遞給老人一根拐杖,

輕聲說:“老人家,拄著點兒走吧,能穩(wěn)當些?!?/p>

?“謝謝,那你怎么辦?”

⑩“沒啥,我這不是還有一根嗎?我只是斷了一條腿,一根拐杖足夠了。“父親笑

著說。

?人群出奇地安靜,大家的臉上寫滿了驚愕。

?沒了拐杖,我本以為父親會摔倒,可他只是搖晃了幾下,又拿起放在地上的那

一摞廣告單,挺直了背開始分發(fā)起來。站在那里卻像一棵樹,一棵直立的樹,因為他的

腳下有根,很深很深的根。

?人群并沒有散去,開始有人伸出手來,接過單子,一雙,兩雙,十雙……枝犀一

冒出了西亨山

?父親讓我懂得,每個人都需要一根善的拐杖,它會讓你的靈魂站得穩(wěn)當一些,

不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世中搖搖憲晃?!x自《語文周報》(有刪改)

19.聯(lián)系上下文理解詞看意思。

頂梁柱:

20.讀第⑦至第?自然段,根據(jù)文章內(nèi)容補充下面圖示。

緊急救助—挺直站立

—滿臉驚愕—

21.讀第②自然段,選擇合適的內(nèi)容分別填入文段【一】和【二】處,正確的是

①仿佛飛進了馬蜂,螢得我?陣陣地疼。

②如同陽光灑落,亮堂堂的。

③好像塞進一團棉花,堵得慌。A.②①

試卷第6頁,共8頁

B.③②

C.③①

D.①③

22.第④自然段畫波浪線的句子運用的描寫方法是,這樣寫有什么作用o

23.面對周圍人冷漠的表現(xiàn),父親是怎么做的?

24.圈出第⑦自然段中描寫父親動作的詞語。

⑦父親拄著拐杖,費力地撥開人群,蹲下來,為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論,

說前幾天有個年輕人救了一位老人,卻被老人訛上了,最后那個年輕人在醫(yī)院花了幾千

元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。

25.揣摩他的內(nèi)心,用一兩句話寫下來。

父親心想:。

26.研讀第?自然段,完成練習(xí)。

(1)摘錄與這一自然段相照應(yīng)的句子。

(2)體會帶點詞的含義,聯(lián)系上下文,在_____批注自己的理解和感悟。

27.一個好的題目,或統(tǒng)領(lǐng)全文的內(nèi)容,或蘊含著思想和情感,或激發(fā)讀者的興趣.…

給本文加一個題目,你認為哪個最好?(可選擇也可自擬),在橫線上分點說明理由,

不少于兩點。

A.《待不住的父親》

B.《一根善的拐杖》

C.《》(可自擬)

我選擇理由是:O

七、書面表達

28.根據(jù)對話,代小麗寫一張留言條。

小琪:今天是6月29日,咱倆都要參加班級組織的畢業(yè)聯(lián)歡會,我們一起去吧!

小麗:好的,你知道活動幾點結(jié)束?

小琪:老師說中午12點準時結(jié)束。

小麗:那我給媽媽寫張留言條吧。

29.習(xí)作。

生活中我們會遇到各種選擇。買東西多找了錢時,我們選擇誠信;與同學(xué)發(fā)生沖突時,

我們選擇謙讓……選擇中有你的故事,也有你的喜怒哀樂。請你以“選擇”為話題,寫一

篇文章,題目自擬。

要求:①把印象深刻的內(nèi)容寫具體,寫出真情實感;②寫出事情發(fā)展過程中的情感變化;

③語句通順;字數(shù)不少于400;注意作文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

試卷第8頁,共8頁

參考答案:

I.B

2.D

3.C

4.B

5.A

6.D

7.十五夜望月

唐代王建

中庭地白樹棲鴉,

冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望,

不知秋思落誰家。

8.萬象更新書籍詩情畫意靈感見微知著熱血沸騰

9.貝5##五③

10.好雨知時節(jié)草色遙看近卻無何當金絡(luò)腦任爾東西南北風(fēng)君看一葉

舟后天下之樂而樂朱自清時光荏苒全心全意為人民服務(wù)舍生取義魯

迅與人善言,暖于布帛操千曲而后曉聲變則通常將有日思無日

II.好。我奔跑在田野中,田野里靜悄悄的,稻穗沉甸甸的,微風(fēng)拂過,蛙聲一片,似乎都

在為我喝彩。##

不好。我奔跑在田野中,田野里靜悄悄的,稻穗無精打采地盒拉著腦袋,微風(fēng)拂過,蛙聲聒

噪,似乎都在嘲笑我。

12.從前那,那個有的人代詞,指愚人13.皮U袋的鑰匙還拴在我的衣服帶

子上,賊能用什么東西來打開皮口袋上的鎖呢?14.他以為鑰匙在自己身上,小偷就打不

開袋子,拿不走他的東西。15.愚人自以為聰明,其實愚不可及。我們考慮事情的時候應(yīng)

該實事求是,不能麻痹大意、自欺欺人。

16.嗅覺各色的年畫視覺鞭炮聲日夜不絕17.祭祖守歲攔門吃

年夜飯年夜飯是除夕夜的重頭戲18.在內(nèi)容、語言表達上寫了除夕夜吃年夜飯和祭

祖、守歲。在內(nèi)容、語言表達上也寫了除夕夜吃年夜飯和祭祖、守歲、攔門。

答案第1頁,共3頁

19.指建筑結(jié)構(gòu)中起支撐房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物,比喻起主

要作用的骨干力量。文中指父親是家中的經(jīng)濟支柱。20.袖手旁觀送老人拐杖主

動接傳單21.C22.環(huán)境描寫交代了父親發(fā)傳單的氣候炎熱,寫出了父親的辛勞,

突出了父親的堅強23.父親拄著拐杖,費力地撥開人群,蹲下來,為老人掐人中

穴……24.拄著、撥開、蹲下、掐。25.別人可能怕被訛錢,不敢?guī)兔Γ侨嗣P(guān)天,

要先救人,有什么問題以后再說26.我朝人群中那一張張臉望過去,每一張都寫著冷

漠。運用比喻,將“眾人”“善心''分別比作“枯藤”“新芽兒”,生動形象地寫出了父親的行為

深深地感染到了眾人,贊揚了父親助人為樂的高尚品德。27.偉大的父親B本

文主要以“拐杖”為線索,記敘了父親拄著拐杖發(fā)傳單時,遇到突發(fā)疾病的老人進行緊急救助,

并送老人拐杖的事,刻畫出父親的善良、堅強、疼愛孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐

杖''為題,借物喻人

28.示例:

留言條

媽媽:

今天上午我去參加班級組織的畢業(yè)聯(lián)歡會了。中午12點準時結(jié)束,活動結(jié)束后,我會

按時回家的,您不用為我擔心。

小麗

6月29日

29.范文:

選擇

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