三年級語文下冊第一單元檢測題（B卷?能力篇）

時間：90分鐘滿分100分姓名：

一、基礎(chǔ)知識與運用。（共22分）

工.讀拼音，寫漢字。（每空工分，共20分）

小燕子飛得的力/；口」了,落在Xi"八x）LX工U的電線桿上休息。

????,?????????;..????}?????????;?????

還有的輕輕/*iI水面,在水上留下一圈圈的"八J/N1il0

一陣風吹過，白色的荷花兒I隨風1,上面露

……......—《—:

出了幾個lidiaHM,baozk&ngU-L±J得好像馬上要（運kCi

n；i似的。這么多的荷花。一朵有一朵的Hsk』：「!」。

2.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。（每空工分，共4分）

蕩漾飄蕩

（1）悠揚的笛聲在草原上隨風（）。

（2）我們劃著小船，（）在風景如畫的西湖上。

輕巧輕快

（3）猴子在石頭上跳來跳去，動作既靈活又（）。

（4）迎著清晨的朝霞，我背著書包，邁著（）的腳步來到學校。

3給句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）（每空工分，共4分）

掠：A.掠奪（多指財物）；8.輕輕擦過或拂過。

（1）這個小村莊被盜賊酒奪一空。（）

（2）另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫號著。（）

融：A.融化；B.融合，調(diào)和。

（3）一滴水只有跳進大海，才永遠不會干涸。（）

（4）春天來了！小河里的冰逐漸融化了。（）

4.在括號里填上合適的字或詞語。（每空05分，共4分）

一（）清香一（）尾巴一（）翅膀一（）圖畫

）的湖面（）的電線（）的羽毛（）的衣裳

二、單項選擇題。（每小題2分，共8分）

1.下列帶點字讀音全部正?確?的一組是（）

A.紂細（酒0舞蹈（由。）蕩凌（依八9）酸翅（wo）

B.河豚（壇八）伶俐（Ug）攀高（cA6ng）級繞（liao）

C.挨著面）投擲（zk^g）塔離（JR）電桿（gZ八）

P.閑散*（s4八）絲綢*（cMu）記錄（位）飽脹（zhNng）

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（)

A.湊成纖細崇高掠過B.減少仿拂羽翼伶俐

C.姿勢花辯沾水距離D.偶爾破列聚攏蕩漾

3.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）

A.他們走在回家的路上，唱起了一首輕?快?的歌曲。

B.小花貓從樹上往下一跳，很輕*巧?地落在花壇旁邊。

C.小燕子就是這幅光?彩?奪?目?的圖畫中的精靈。

D.他穿著這件新買的外衣，顯得嚴?絲?合?縫?，非常得體。

4.下列選項中，不格比喻句的一項是（）

A.燕子帶著它剪刀似的尾巴，從南方趕來了。

8.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

C.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

D.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅。

5.下列說法有?誤?的一項是（）

A.”小溪泛盡卻山行“一句中"卻'’的意思是“再,又八。

B.《荷花》的作者葉圣陶把自己想象成荷花，將荷花在微風中的姿態(tài)寫活了。

C.《惠崇春江晚景》是唐代詩人蘇軾為惠崇的畫作所寫的題畫詩。河豚是惠崇

畫中的景物之一。

D.《燕子》寫出了燕子的伶俐可愛，表達了作者對燕子的喜愛之情。

三、詞語運用。用合適的詞語替換下列句子中的加點詞，保持意思不變。（每

小題工分,共5分）

（工）那些小燕子，為春光干港了許多生趣。（）

（2）這么多的白荷花，一朵有一朵的攀弟。（）

（2）那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上你軍。（）

（3）紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的生圾來。（）

（4）小燕子的翼尖或剪尾，假多涉了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開

去。（）

四、句子樂園。（每小題2分，共工。分）

（1）幾對燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）

（2）青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。（仿寫句子）

（3）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語序，保持句意不變）

（4）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時候也畫過不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成

一句話）

（5）例：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照

樣子，寫出一種小動物的外形特點）

五、我會積累與運用。（每空OS分，共2。分）

1.遲曰_______,春風0

2.三兩枝，鴨先知。

3.紅勝火，綠如藍。

4.二三月的,輕風微微地________,的細雨由天上灑落著，

的柔柳，的花，的草，的葉，都像趕集似的

，形成了爛漫無比的春天。

5.”小燕子帶了它的似的尾巴，在時，斜飛于曠亮無比的

,嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的下了。斜飛"

寫出了燕子飛行時的，“嘰的一聲”讓讀者感受到了燕子飛行時的

___________心情。

六、快樂閱讀天地。（共2?分）

（一）閱讀《燕子》片段，完成練習。分）

《燕子》片段

①一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣

可愛的活潑的小燕子。

②二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，T條萬

條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛

漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來,

加入這光彩令目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

③在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由

這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了

一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

工.第一自然段主要寫了燕子的。（工分）

2.第二自然段把花草生長聚攏的樣子想象成,說明了

________________________________________________o（2分）

3.第三自然段描寫燕子飛行的動詞有：o這些動詞突出燕子

________________________________________o（2分）

4.在文中找出一個比喻句，用"—”畫出來，并仿寫一個句子。（2分）

5.請展開你的想象，寫一寫，填一填。（3分）

藍藍的天空，電線桿上連著幾痕細線，多么像,閑散地落

在電線上休憩的燕子多么像，燕子嘰嘰喳喳地叫著，多

么像o

（二）閱讀短文《我愛小草》，完成練習。分）

《我愛小草》

①我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

②我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，

一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

③陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，

有時左右搖擺，真是2八“6（）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，

一定會叫你樂而忘返。

④別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。

⑤有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去

看小草。呀！小草好像被折磨得八八夕燈（）了，有的歪歪

斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果

然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jkg9Mg（）的淚珠！它們好像驕

傲地說：你看，我們多么頑強啊。是??！小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣

挺拔，可是它的生命力多么頑強??！

⑥“,「白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒

的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1.把文中的拼音后面的括號里寫出詞語。"分）

2.“生機勃勃”的反義詞是?！靶蕾p”的近義詞是。（2

分）

3.本文表達了作者對小草的的感情，從文中找出一句最能表達這

種感情的話，用橫線畫出來。（2分）

4.用波浪線畫出文中把物當作人來寫的句子。（至少找兩句。）（工分）

5.將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩

句。（2分）

解釋：_________________________________________________________________

這首詩的前兩句是：_____________________________________________________

七、快樂習作。（共25分）

我們的生活中離不開蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道

是怎樣的？怎么個吃法？請你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，試著把你觀

察到的和感受寫清楚。要求：題目自擬，語句通順，語言優(yōu)美。

20

0

30

0

40

0

50

0

參考答案;

一、工.疲倦纖細略過痕跡花瓣舞蹈蓮蓬飽脹裂開姿勢

2.飄蕩蕩漾經(jīng)巧輕快

3.ABBA

4.陣雙對幅平靜纖細雪白美麗

二QADBC

三、（工）增添（2；姿態(tài)（3）信息（4）聚集（5）偶然

四、（工）燕子在休憩。（2）紅的葉子，黃的葉子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。

（3）池塘里，已經(jīng)開了不少荷花了。

（4）因為尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時候也畫過不少。

（5）小兔子的毛雪白雪白的，十分柔軟，頭上有一對長長的大耳朵。

五、1,江山麗花草香2.竹外桃花春江水暖二日出江花春來江

水

4.春日里吹拂著如毛千條萬條紅的白的黃的青綠聚攏

來

S剪刀陽光滿地天空這里高柳自力自在快樂

六、（一）1.外形特點2.人們到集市上買賣東西春天來了，花草

樹木都競相開放。3.掠過、叫著、飛到、橫掠、沾輕快、機靈4.寧

靜的湖面像一面大玉鏡。十五的月亮又大又圓，像一個美麗的碧玉盤

子。夕五線譜五線譜上的音符一曲春天的贊歌

（二）1.婀娜奄奄一息晶瑩2.死氣沉沉觀賞或贊賞

3.喜愛我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

4.第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（"一會兒……淚珠!”）

都把小草當作人來寫。

夕野火燒不盡，春風吹又生。

野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹，它又生長起來了。

離離原上草，一歲一枯榮。

七、快樂習作。

一類（28——3。分）：符合題意，景物描寫全面、細致、有序，語句通順，

語言優(yōu)美，真實可感。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面整潔，書寫規(guī)范，無

錯別字或很少，標點正確“

二類（25一—27分）：符合題意，景物描寫比較全面、細致、有序，語句

通順，語言比較優(yōu)美。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，書寫規(guī)范，

錯別字比較少，標點基本正確。

三類（21一—24分）：符合題意，景物描寫比較細致、有序，語句基本通

順，根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，錯別字較多，標點不太正確。

四類（18——2。分）:符合題意，景物描寫基本有序，語句基本通順，根

據(jù)習作表達的需要基本分段表述，卷面不太整潔，書寫規(guī)范，錯別字較多，標點

基本正確。

五類（17分以下）：各方而均較差。

【答案】例文：

西紅柿

菜場上蔬菜很多，但我最喜歡的還要數(shù)紅彤彤的西紅柿了。它不但外形好看,

作用也是數(shù)不勝數(shù)！

相傳，西紅柿最早生長在南美洲，因為色彩艷麗，人們對它十分警惕，還把

它視為“狐貍的果實"，又稱"狼桃L只敢看，不敢吃。雖然之前人們認為西紅

柿有毒，但它現(xiàn)在是“蔬菜中營養(yǎng)最高’’的了。西紅柿的體內(nèi)含有大量的天然色

素，可以幫助工坊染色。它還能大大降低眼睛黃斑的退化，減少色斑等各種斑的

沉著。

西紅柿不僅可以染色、祛斑，還能生津止渴、健胃消食、涼血平肝、清熱解

毒。對高血壓、腎臟病有很好的輔助治療的作用。

西紅柿一般以無裂口、無蟲咬、熟度適中、酸甜可口、肉肥、心室小為最好。

它肉質(zhì)硬度適中，口感很好。

西紅柿可以和雞蛋炒著吃，可以和牛脯燉著吃，可以做成可口的沙拉，也可

以做成西紅柿雞蛋湯。但大家要注意了，它千萬不能和石榴同食，青色未熟的西

紅柿最好別吃，西紅柿做菜時不能煮太久，在燒煮時可以加點兒醋，就可以破壞

其中的有害物質(zhì)番茄堿。

西紅柿現(xiàn)在是不少人餐桌上的佳肴。它含有豐富的維生素P和C,尤其是

維生素P的含量居“蔬菜之冠L

看了我的介紹，你一定也對西紅柿刮目相看了吧？要不是古人勇敢的嘗試了

它，我們現(xiàn)在一定還吃不到這“人間美味L

【詳解】此次習作是話題作文，題目自擬。我們可以用多種感官觀察蔬菜或水果，

包括用眼看，用鼻聞，用口嘗，用耳聽，用手摸等。觀察后對所選擇的蔬菜或者

水果有個全面的認識，然后把觀察到的事物的特征、顏色等試著寫清楚，可以把

自己的感情寫進去。

三年級語文下冊第二單元檢測題（B卷?能力篇）

時間：90分鐘滿分100分姓名：

一、基礎(chǔ)知識與運用。（共22分）

工.讀拼音，寫漢字。（每空工分，共2分）

（2）“q/版八x〃LJ_LJ_I使人進步，jiaoac^-LJ_I使人落后。,

（2）小鹿的影子d/。亦――?在cki打八gl~~i~?里,它正在打八

Sk在座：?：?自己的影子時,Skfzl;?悄悄地走了過來。獅子心想:

這次無論"能?；n?都要捉住小鹿都口使付出j.；「：?也無所謂。

2.給下列字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。（4分）

斤（）（）朱（）（）.

可（）（）寺（）（）.

二、單項選擇題。（每小題2分，共工。分）

L下列加點字字音、字形全部正?確?的一項是（）（2分）

A.希冀（j））等管Cd.ai）猙■脫（"2八g）情不自輦（jin）

B.忙碌?（lu）勻稱?（c2八）撒?手3）瓶頊（廣八g）

C.懦夫（八碗）宋代（sbng）鐵罐八）沒精打彩（cai）

p.p虛（曲八）p置（哈塵土（MCn）代價(jie)

2,下列詞語中不完全是反義詞的一項是）（2分）

A.謙虛一一驕傲興奮一一沮喪守株待兔一一刻舟求劍

B.漂亮——丑陋猶豫——果斷邯鄲學步——獨辟蹊彳仝

C.沉重——輕松蜿蜒----平坦井底之蛙——見多識廣

汽下列句子中，加點字的解釋有?誤?的一項是（）（2分）

A.因釋?其耒而守株（釋：放下）8.冀?復得免（冀：希望）

C.兔串觸株（走：走路）D.田中有修（株：樹樁）

4.根據(jù)本單元所學內(nèi)容，下列說法氐煎的一項是（）（2分）

A.《守株待兔》告訴我們：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不

會有好結(jié)果的。

8.《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最終沒有被找到，是因為它常常奚落陶罐。

C.《池子與河流》中的池子比喻生活中永不滿足、負重前進、創(chuàng)造快樂和幸福的

人。

D.《鹿角和鹿腿》中，美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。

S.依次填入下面橫線上的詞語，最?恰?當?的一項是（）（2分）

神秘的九色鹿，地生活在原始森林里，因為這里有的水流和

茂密的青草，維持生命0

A.無邊無際無憂無慮綽綽有余源源不斷

13.無憂無慮無邊無際綽綽有余源源不斷

C.無邊無際無憂無慮源源不斷綽綽有余

D.無憂無慮無邊無際源源不斷綽綽有余

三、把下列成語補充完整，再完成練習。（填序號）（共8分）

口邯鄲（）（）口畫（）添（）口（）（）有味

口杞人（）（）口沒（）打（）口（）（）求劍

（工）""比喻拘泥成例，不知道跟著形勢的變化而改變看法或辦法。

（2）“為不必要憂慮的事情而憂慮''是〃__________"這個成語的意思。

（3）仿照詞語口再寫兩個"AABC”式的詞語、。

四、寫出下列句中加點詞語的近義詞。（共4分）

工,不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙康地回答。（）

2.”這清閑的生活無體不虐，還有什么能夠代替？”）

3"住嘴！”鐵罐饃舉了，"你怎么敢和我相提并論！“）

4.就在鹿漠植刃.采地準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。

（）

五、將下列寓言故事補充完整，再想想它們說明了什么道理，選擇合適的將序

號填在對應的方括號里。（共6分）

掩（）盜鈴［―J亥k）求劍［一］井底之（）［―J

畫（）添足［一］杯弓（）影［_:杞人憂（）［_］

A.比喻不懂事物已經(jīng)發(fā)展變化，仍靜止地看問題。

8.比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

C.比喻見識狹窄的人。

D.比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。

E.比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

F.比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

六、句子樂園。（每小題1分，共5分）

1.鐵罐把陶罐碰成碎片。（改為"被"字句）

2.兔走觸株，折頸而死。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

3.有一天,口渴了,找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。（修改病句）

4.唉！這四條腿太細了，怎么配得上這只美麗的角呢?。ńo句子換一種說法，保

持意思不變）

5.河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益。河流受到尊敬。（用合適的關(guān)聯(lián)

詞語連成一句話）

七、古詩、課文填空。（1-4小題每空2分，5小題每空。S分，共分）

（工）遲日江山麗，O泥融飛燕子，O

（2）,。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

（3）梅子黃時日日晴，。綠陰不減來時路，?

（4）江南好，風景舊曾諳。,o能不憶江南？

（5）一身的羽毛，一對的翅膀，加上尾巴，那樣可愛的

的小燕子。（2分）

八、快樂閱讀天地。（共9分）

（一）閱讀《鹿角和鹿腿》片段，完成練習。（3分）

鹿角和鹿腿（節(jié)選）

鹿不敢猶豫，城（S〃s4）開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，

不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時

候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上

了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中猙zkG八g）脫

出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩

只美麗的角?差（c楨Ma）點兒送了我的命，可四條?難（楨八八&八）看的腿

卻讓我獅口逃生！”

1.給加點的字選擇正確讀音，用"V"標出。（2分）

2.依據(jù)解釋在文中找到相應的詞語。（2分）

（工）形容拿不定主意。（）

（2）形容情緒低落，失望懊喪的神情。（）

3.讓鹿獅口逃生的是________，差點兒送了它的命是__________o（2分）

4.從哪里可以看出鹿的長腿非常靈活？用"—'在文中畫出來。（2分）

5.這個故事告訴我們的道理是（）。（2分）

A.美麗只能是長處，不會是短處。

B.物各有所長、所短，不要因為長處而忽視不足，也不要因為短處而否定長處。

（二）閱讀短文《吹牛的小螞蟻》，完成練習。（工。分）

吹牛的小螞蟻

口一只小螞蟻向同伴們講述他乘坐落葉船歷險的故事。小螞蟻東東聽了，說：

“在小溪中旅行算什么？我昨天一個晚上就游遍了整個地球。什么尼羅河、太平

洋，我游起來勝似閑庭信步。”

口同伴們聽了，都驚訝不已：東東的本領(lǐng)可真大呀!

口一天早晨，下了一場大雨。雨過天晴，小螞蟻東東和伙伴們?nèi)敉饣顒咏?/p>

骨，呼吸新鮮空氣。這時，小螞蟻們看到一泓（h6ng）清水中有一片漂亮的樹

葉。如果用它來做書簽，那是多么令人高興的事??！

口可誰去把它撿回天呢？大伙兒自然想到了小螞蟻東東，想到了這位周游過

世界的大英雄。于是，大家一致推薦東東，相信他一定能取回樹葉。小螞蟻樂樂

望著這灘清水，猶豫了好一陣子。最后。他只得硬著頭皮向前爬。誰知剛跨入水

中，東東就被水淹沒了。他在水中拼命掙扎，大呼"救命

口樹上的喜鵲見了，趕忙銜來一根樹枝。拋進水中，小螞蟻東東費盡力氣，

顫抖地沿著樹枝爬上來。

口小伙伴們既關(guān)切又不解地問："你不怕太平洋里的風浪，為啥怕這點兒水

呢？“

口東東的臉紅了："我……我……那天是爬上一個地球儀，漫游了整個世界?！?/p>

，【讀懂故事】按要求完成練習。

（2）聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）

閑庭信步：_________________________________________________

驚訝不已：_________________________________________________

（2）根據(jù)第口段的內(nèi)容，補全小螞蟻東東撿樹葉的流程圖。（3分）

望著f猶豫—（）一（）一被淹~（）一喊救命

（3）小螞蟻東東為什么能游遍地球卻不能幫大家取回清水中的樹葉？請用

"”在文中畫出來。（2分）

2.【明白道理】這個故事告訴我們的道理是（）（2分）

A.小螞蟻跨入水中會被淹死8吹牛是不對的，總有一天會被拆穿

。我們要像喜鵲一樣樂于助人D.其他小螞蟻讓東東去撿樹葉是不對

的

3.【聯(lián)系生活】寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。請觀察下圖，結(jié)合這

則寓言揭示的道理，勸勸圖中的小朋友吧?。?分）

函侯養(yǎng)過一只小靠，祗及歪

我家陽臺的幕子里，后來它長大了，兔

我想對圖中的小朋友說：._______________________________________

九、快樂習作。（共25分）

動物一旦失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會

有什么變化呢？又會發(fā)生哪些事情呢？請以“害怕羊的狼”為主角，大膽想象，

編一個童話故事。

20

0

30

0

40

0

50

0

參考答案；

一、2.（工）謙虛驕傲（2）倒映池塘欣賞獅子如何代價

2.近遠近欣欣賞株守株待兔珠珠寶

河河水何何時待等待等等候

二、l.B2.A3.C4.A5.D

三、學步蛇足津津憂天精采刻舟⑥④源源不斷念

念不忘

四、謙卑自得其樂惱怒有氣無力

五、耳B舟A蛙C蛇F蛇E天D

六、1.陶罐被鐵罐碰成碎片。2.有一天,鹿口渴了’找到一個池塘,痛痛快快地喝

起水來。3.一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。4.唉！這四條

腿太細了，配不上這只美麗的角。S.因為河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來

利益，所以河流受到尊敬。

七、1.春風花草香沙暖睡鴛鴦2.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知3.小溪

泛盡卻山行添得黃鵬四五聲4.日出江花紅勝火春來江水綠如藍$烏

黑輕快有力剪刀似的活潑

八、（―）1.Sazhengcha八6八2.猶豫灰心喪氣3.難看的腿美麗

的角

4.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后

面。S.B

（二）1.（1）在很大的院子里散步，形容很清閑的樣子，有時也形容信心十

足。文中指小螞蟻東東說自己游尼羅河、太平洋時勝似在院子里散步，很清閑。

形容十分驚訝。文中指其他小螞蟻聽了東東的話感到十分驚訝。

（2）向前爬跨入水中拼命掙扎

（3）東東的臉紅了：“我……我……那天是爬上一個地球儀，漫游了整個世

界?！?.83.大象是國家一級保護動物，是不能私人養(yǎng)殖的，我們不能

像故事中吹牛的小螞蟻一樣，我們要做誠實的好孩子。

九、快樂習作。

一類（23——25分）：符合題意，景物描寫全面、細致、有序，語句通順，

語言優(yōu)美，真實可感。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面整潔，書寫規(guī)范，無

錯別字或很少，標點正確。

二類（22一—22分）：符合題意，景物描寫比較全面、細致、有序，語句

通順，語言比較優(yōu)美。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，書寫規(guī)范，

錯別字比較少，標點基本正確。

三類（28——2。分）：符合題意，景物描寫比較細致、有序，語句基本通

順，根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，錯別字較多，標點不太正確。

四類（26一—27分）：符合題意，景物描寫基本有序，語句基本通順，根

據(jù)習作表達的需要基本分段表述，卷面不太整潔，書寫規(guī)范，錯別字較多，標點

基本正確。

五類（工5分以下）：各方面均較差。

【答案】

狼和小羊

小狼嘟嘟和小羊綿綿是童話世界里數(shù)一數(shù)二的好朋友了！

有一次，綿綿看見他們的鄰居上電視了，綿綿十分崇拜，于是就和嘟嘟商量

了一下?！斑@么好的想法，你怎么不早點給我說！''嘟嘟說。綿綿很驚訝：“你答

應了嗎？“嘟嘟說：“當然答應了！”

過了幾天，嘟嘟就和綿綿一起去演戲了。在演戲的時候十分辛苦，又要背臺

詞，又要做動作，還要有表情。嘟嘟很快就適應天下來了，十分勞累。這時綿綿

看見了：“嘟嘟不要放棄，只要我們努力就一定會成為明星的，加油呀！”這樣

一復一日，年復一年他們終于成名了。

現(xiàn)在，小狼嘟嘟和小羊綿綿成為了童話世界的明星朋友了。無論走到哪里都

會有狗仔隊，都會有攝像機。

有一天，綿綿突然心血來潮想要去逛街，嘟嘟覺得這件事可不簡單：按平時

的慣例綿綿不會去逛街，是一個宅女，而這次它卻主動去逛街了，這是怎么一回

事？于是，嘟嘟就暗中去調(diào)查綿綿。直到有一天，嘟嘟到外面去玩，發(fā)現(xiàn)了小兔

子雪兒，她呀，可是一個心狠手辣的明星呀！可怎么也沒想到綿綿和雪兒竟是好

朋友。于是嘟嘟就去給綿綿說：“綿綿，你怎么能和雪兒成為好朋友呢？你可知

道她可是這個童話世界里心最狠的人嗎？”聽完，綿綿傷心地哭了，并和雪兒斷

開了聯(lián)系。

過了幾天，嘟嘟的好朋友松鼠滋滋就要過生日了，她想舉行一次大型的生日

派對，想讓她全部的朋友都來參加C

到了滋滋過生日的時候了。長頸鹿暖暖、貓咪小小、小蛇歡歡、大象伯伯……

都來參加滋滋的生日派對了。他們在外面玩了半天，然后就回到了滋滋的家。小

松鼠滋滋的家雖然是童話世界里最大的一棵樹，但是，樹畢竟是樹，長頸鹿，大

象伯伯總是進不去的。于是，綿綿和嘟嘟讓大家伙去大象伯伯家，大象伯伯家不

僅有大大的房子，還有大大的花園。于是，他們來到了大象伯伯家又玩了半天,

直到晚上他們才回家。

狼不一定全部都是壞的，而羊并不一定全都是好的換位思考一下，狼如果不

吃羊，它也會死去的，所以，我們應該懂得換位思考，還耍懂得珍惜動物，保護

動物。

【詳解】本題考查的知識點為想象寫話。

小學語文中寫話能力的培養(yǎng)，是語文學習中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。學生如果能

夠在寫話過程中逐漸養(yǎng)成一個好習慣，可以為以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。同學

們在做此類題目時，要嚴格遵守題干要求，展開合理想象，組織語言寫作，千萬

不要偏離題意。同學們平時要多給自己留一點"想象”的空間，有意識地鍛煉自

己的想象能力。同學們還應該多閱讀一些書籍，積累文學知識，不斷鍛煉自己的

閱讀能力和寫作能力。這樣，我們寫起話來就會非常容易。

三年級語文下冊第三單元檢測題（B卷?能力篇）

時間：90分鐘滿分100分姓名：

一、基礎(chǔ)知識與運用。（共22分）

L讀拼音，寫漢字。（每空工分，共2分）

????,?????????（?-]

（2）zaozhr__?術(shù)是由我國chu'ngzaa~~?并傳到Jduzhdu

和alabo

（二）至今，我們xS八ckE八的人們還保留著用tds”泡

酒的習俗，聽老人說這一習俗da叫圓「？?已有上千年的木s2

了。

2.讀下面句子，用“選出加點的多音字正確的讀音。（4分）

（1）朝陽W八X法八）族的服裝色彩十分陽＞近八X注八）艷。

（2）我們都?（doiAdu）喜歡去首?都（doud〃）看升旗儀式。

（3）古人出門常常零（ckCngskZ八g）坐一年（ckC八gsk&八g）轎子。

（4）夜色壁U6八g傷八g）罩大地，家家點亮了門前的紅燈笨（彷八gMg）

二、單項選擇題。（每小題2分，共8分）

1.下列加點詞語中字音、字形完全正確的一項是（）（2分）

叨開（胸）雞爪（zk萌）積累（Ie/）斷硯（取八）官吏

智慧（zW）秋收（s〃1）便宜（p洞八）檔次（d4ng）年販

京都（dou）笨頭（16八g）歐洲（zkO〃）欄桿（工4八）芽品

牧童（小自）舊符（做）防數(shù)（）段橋（）像帶

??0g3ng

2.下列介紹蔡倫造紙的過程，?正?確的一項是（）（2分）

A.剪碎或切斷一搗一浸一撈一曬。B.剪碎或切斷一浸一搗一撈一曬。

C.剪碎或切斷一浸一撈一搗一曬。D.剪碎或切斷一搗一撈一浸一曬。

3.下面句子說法不近州的一項是（）（2分）

A."九月九日憶山東兄弟"中的“山東”點明了詩人的家鄉(xiāng)在現(xiàn)在的山東省。

B.“獨在異鄉(xiāng)為異客”中的"獨'"'異"表達了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨寂寞之情。

C."千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這兩句詩的意思是：初升的太陽照耀

著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

4.下列說法?正?確的一項是（）（2分）

A.在東漢時代，人們就已經(jīng)懂得了用麻來造紙。

8.到了東漢時代，蔡倫改進造紙術(shù)，這種造紙方法就被傳承了下來。

C.造紙術(shù)首先傳到阿拉伯和歐洲，后來又傳到朝鮮半島和日本，影響了全世界。

D.造紙術(shù)發(fā)明之前，人們使用的書寫材料有龜甲、獸骨、青銅落、竹片、木片、

帛。

三、比一比，再組詞。（5分）

澤（）宮（）攤（）史（）爛（）

擇（）官（）灘（）吏（）欄（）

四、寫出下列劃線詞語的近義詞和反義詞。（3分）

口趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。、

口這種設(shè)計，減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。、

口橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著地差的圖案。、

五、先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。（8分）

①學（）五（）②（）（）聞名③（）（）遙望

④雙龍（）（）⑤名（）中（））（）楚楚

L,是指兩條龍戲耍（或搶奪）一顆火珠的樣子。

2.古時候用形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。

六、根據(jù)解釋寫出文中相應的詞語。（4分）

（工）事物具有廣泛的知名度。（）

（2）歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富。（）

（3）牢固；結(jié)實；結(jié)合緊密，不容易破壞。（）

（4）在正式做某項工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預先制定辦法、圖樣等。

（）

七、句子樂園。（每小題1分，共5?分）

（1）蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）

（2）三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）

（3）這種設(shè)計，難道在建橋史上不是一個創(chuàng)舉嗎？（改為陳述句）

（4）站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了。（改為"把"字句）

（5）我們使《清明上河圖》看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通

百姓的生活情景。（修改病句）

八、古詩、課文填空。（每空1分，共分）

（2）遙知兄弟登高處，o

（2）,春風送暖入屠蘇。

（3）?牧童遙指杏花村。

（4）每逢重陽節(jié)，獨自出門在外的人最容易想起王維的詩句：“

（S）清明時節(jié)到了，外面陰雨連綿，我想起了杜牧的詩句”

（6）"元日”是指農(nóng)歷的，從《元日》的“,

?！蔽衣?lián)想到了春節(jié)時家家戶戶貼春聯(lián)的熱鬧景象。

九、快樂閱讀天地。（共9分）

（一）閱讀《趙州橋》片段，完成練習。（3分）

趙州橋（節(jié)選）

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這

么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有*橋墩d口八），只有一個拱形的大

橋洞，恢（kCng跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，

還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可

以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋*史（ski5。上是一個創(chuàng)舉，既減輕

了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了

石料。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪*

zMo）相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似

乎都在游動，真像活了一樣。

1.用"V"在文中括號里為加點字選擇正確的讀音,（2分）

2.下列選項沒有體現(xiàn)趙州橋的"雄偉是（）（2分）

A.橋長五十多米，有九米多寬。

3.這么長的橋，全部用石頭砌成。

。下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。

D.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。

3.“這種設(shè)計，指的是_______________________________o（2分）

4.你從哪里感受到趙州橋的“美觀”？在文中用""畫出來。（2分）

S”這座橋不但堅固，而且美觀?！斑@句話在文中起著的作用。這樣

寫好在哪里？（2分）

（二）閱讀短文《中醫(yī)藥---世界的瑰寶》，完成練習。（11分）

中醫(yī)藥---世界的瑰寶

口中醫(yī)藥是對我國各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱，數(shù)千年來，為人類健康做出了不可磨

滅的貢獻。

口中醫(yī)藥歷史悠久，早在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)形成基本理論，出現(xiàn)了很多種治

療手段。而中藥主要是指用于防治疾病的植物、動物、礦物及其加工品。由于在

中藥家族中，植物制成的藥品占大多教，因此在古籍中把中藥統(tǒng)稱為“本草，

口在中醫(yī)藥發(fā)展的歷史長河中，曾涌現(xiàn)出很多名醫(yī)，春秋戰(zhàn)國時期的扁鵲，

東漢末年的華佗,唐朝的孫思邈（小而。），都是歷代為百姓祛（q〃）

病除災的名醫(yī)。明代的李時珍不畏嚴寒酷暑，不怕山高路遠，走遍了出產(chǎn)藥材的

名山，歷經(jīng)近三十年，終于完成了藥物學巨著《本草（g4八g）綱目》。書中記

載藥物工202種，并附有個藥方.這部著作被譯（小）為多國文字，

成為世界醫(yī)藥學的重要文獻。

口中醫(yī)藥也推動了世界醫(yī)藥學的發(fā)展。2025年，我國長期從事中藥研究的

藥學家屠（或）呦（you）呦榮獲諾貝爾獎。幾十年來，她從歷代醫(yī)學典籍入手，

進行實驗研究，發(fā)現(xiàn)了“青蒿（版。）素“，這種藥品有效地降低了瘧（八成）疾

患者的死亡率，拯（zkXng）救了全球數(shù)百萬人的生命。

口中醫(yī)藥不僅是治病救人的方法與技術(shù)，也是我國傳統(tǒng)文化的一部分，是中

華民族的寶貴財富，更是世界的瑰寶。

2.通過本單元的學習，我們知道"中醫(yī)四診'，指的是____________。（工分）

2.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案，把序號填寫在括號里。

古籍中把中藥統(tǒng)稱為“本草。是因為（）。（2分）

A.中藥家族中有植物制成的藥物

8.中藥家族中的藥物都是由植物制成的

C.中藥家族中植物制成的藥品占大多數(shù)

D.中藥家族中用草制成的藥品占大多數(shù)

3.第口自然段中畫"—一句子中的數(shù)字，是為了說明（）（2分）

A.書中記錄的藥物種類非常多13.書中記錄的藥物種類多，藥方多

。書中記錄的藥物、藥方特別珍貴D.書中記錄的藥物、藥方特別有效

4.第口自然段主要介紹了中醫(yī)藥發(fā)展的歷史上曾涌現(xiàn)出的名醫(yī)。先列舉了一

、、孫思邈三位名醫(yī)，然后重點介紹r和他所寫的巨

著。（2分）

5.第口自然段中，藥學家屠呦呦獲得諾貝爾獎的原因是_______________

______________________________________________________________。（2分）

6.短文先后介紹了、中醫(yī)藥歷史上名醫(yī)輩出、、中醫(yī)

藥是我國傳統(tǒng)文化的一部分這四方面內(nèi)容。（2分）

十、快樂習作。（共2s分）

“百里不同風，十里不同俗”，是的，每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，各地都有自己過節(jié)的

習俗。這次習作，就請你把自己家過某一個節(jié)的過程寫下來，或者把節(jié)日中發(fā)生

的印象深刻的故事寫下來，不少于30。字。

100

20

0

30

0

40

0

50

0

參考答案:

一、工.（1）造紙創(chuàng)造歐洲阿拉伯（2）縣城屠蘇大約歷史

2.X/Z八xian.douduc/161ags/aeiagfong"）八9

二.ABAD

三、沼澤宮殿攤位歷史燦爛選擇官府沙灘官吏圍欄

四、珍貴普通；節(jié)約浪費；精致粗糙

五、富車世界回首戲珠揚外清清雙龍戲珠學

富五車

六、聞名遺產(chǎn)堅固設(shè)計

七、，蔡倫做出紙。2.三百六十行，沒有哪一行的人不在上面了。3.這種設(shè)計，

在建橋史上是一個創(chuàng)舉。4.小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。5《清

明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活

情景。

八、1.遍插茱萸少一人2.爆竹聲中一歲除3.借問酒家何處有

4.獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親S.清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂

6.正月初一千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符。

九、（一）

1.dij八戊八gskizMua2.D3.下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋

洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的

小橋洞4.橋面兩側(cè)有石欄，欄板.上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互

纏繞的龍,嘴里葉方美麗的水花：有的刻著兩條飛龍.前爪相互抵者.各自可首

遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了?樣。5.承

上啟下

這樣既承接上文橋的堅固，又引出下文的美觀。

（二）1.望聞問切2.C3.84.扁鵲華佗李時珍《本

草綱目》5.她通過研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，有效降低了瘧疾患者的死亡率，抵救

了全球數(shù)百萬人的生命6.中醫(yī)藥歷史悠久中醫(yī)藥推動了世界醫(yī)藥學的發(fā)

展

十、快樂習作。

一類（23一—25分）：符合題意，景物描寫全面、細致、有序，語句通順，

語言優(yōu)美，真實可感。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面整潔，書寫規(guī)范，無

錯別字或很少，標點正確。

二類（21一—22分）：符合題意，景物描寫比較全面、細致、有序，語句

通順，語言比較優(yōu)美。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，書寫規(guī)范，

錯別字比較少，標點基本正確。

三類——2。分）：符合題意，景物描寫比較細致、有序，語句基本通

順，根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，錯別字較多，標點不太正確。

四類（26一—17分）：符合題意，景物描寫基本有序，語句基本通順，根

據(jù)習作表達的需要基本分段表述，卷面不太整潔，書寫規(guī)范，錯別字較多，標點

基本正確。

五類（25分以下）：各方面均較差。

例文：

端午節(jié)

端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)的習俗，還記得去年端々節(jié)的早上，爸爸準備了很多包

粽子的材料，我很納悶地問爸爸："為什么端午節(jié)要包粽子吃？''爸爸說："今天

我給你普及一下端午文化?！庇谑牵邑Q起兩只耳朵聽爸爸講端午節(jié)的文化，

爸爸說，每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)，端午節(jié)又稱

為"端陽節(jié)'"‘重五節(jié)天中節(jié)”等。端午節(jié)吃粽子是為祭奠投江的屈原而傳承下

來的習俗。講到屈原，爸爸變得嚴肅起來，我也聽得很投入。爸爸一邊包著粽子

一邊說，屈原是楚國人，是戰(zhàn)國時期的詩人，政治家。他為了振興楚國大業(yè)不畏

權(quán)勢，受到當時貴族的排斥，最終楚國被秦軍攻破，屈原不忍看到國家滅亡而跳

下汨羅江自盡身亡。聽到這里，我的心情越來越沉重，好像高大的屈原詩人已經(jīng)

站在我的面前……耳邊聽見爸爸還在講，傳說楚國人因不舍得賢臣屈原投江死,

許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見屈原蹤影。之后人民每

年五月初劃龍舟以紀念他，借劃龍舟的活動來驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的

身體。

聽完爸爸講的這個故事，我也想包一個甜