2021部編版六（下）第一單元測試卷

時間：90分鐘分值：100分

,、看拼音，寫詞語o(10分)

tongxiaojidobandozhouzh6ngzhangkuqi

()()()()()

wenzhangrangangshenhenongchouqixl

()()()()()

二、選擇帶點字正確的讀音，用“一”標(biāo)出。（6分）

分?外（fenfen）摻?和（canchan）萬象更*新（gOnggeng)

五侯?(h6uhou)松勁?(jinjing)盈盈一水*間（jianjian）

J三、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（8分）

￡1.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

JA.張燈結(jié)彩無瑕顧及B.牛朗織女哄堂大笑

jC.行善積得萬不得己D.截然不同殘燈末廟

2.下列詩句中，加點字解釋不正確的一項是（）。

A.春?城?（春天的京城）無處不飛花B.泣涕零?（落下）如雨

C.中庭地白樹棲?鴉（烏鴉）D.盈盈一水間?（間隔）

3.下列詩句與作者或出處搭配不正確的一項是（）。

A.春城無處不飛花輕煙散入五侯家。（韓曲）

B.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（《古詩十九首》）

C.青青園中葵，朝露待日晞。（《漢樂府》）

D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（杜甫）

4.下列習(xí)俗寓意不正確的一項是（）。

A.過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高

B.過年的時候吃魚：寓意年年有余

C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意驅(qū)邪避痕疫

D.中秋節(jié)吃月餅：寓意幸福團圓

四、按要求完成下列詞語和句子練習(xí)。（每小題2分，共10分）

1.除夕端午節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)春節(jié)

按時間順序排列：__________________________________________________________

2.根據(jù)句子意思，在括號中填入與加點詞意思相同但說法不一樣的詞語。

國慶假期，上海各景點迎來了大批游客：外灘人?山?人?海?，迪士尼樂園（），

城隍廟（）……

3.用正確的符號修改下列病句。

（1）學(xué)過的成語，我們要進行正確的運用和理解。

（2）一個人是否有堅持不懈的毅力，,是取得成功的關(guān)鍵。

4.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）（）發(fā)生什么事，（）不要驚慌失措，一定要冷靜。

（2）（）唐冬杰布一無所有，（）他發(fā)誓架橋招來了一陣哄堂大笑〃

5.八兒說：“媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：__________________________________________________________________

五、按課文內(nèi)容填空。（11分）

1.臘月二十三過,差不多就是過春節(jié)的“"。在老年間，這天晚上

家家。按舊日的說法，要用糖粘住灶王的嘴，這是為了

2.“日暮漢宮傳蠟燭，。”寫出了寒食節(jié)的習(xí)俗，“”

“”這兩個動詞讓當(dāng)時的情景仿佛出現(xiàn)在眼前。

3.“,相去復(fù)幾許？盈盈一水間，?！痹娭小耙凰?/p>

指的是，這句詩表現(xiàn)了織女o

4.“中庭地白樹棲鴉，?！边@句詩出自《》,

表現(xiàn)月色的是“"，與中秋節(jié)有關(guān)是“”。

5.“布德澤，。?？智锕?jié)至，?！?/p>

出自漢樂府詩《》，詩中勸人惜時奮進的詩句是：,

六、閱讀理解。（25分）

（一）

元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月

當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還是不夠美：元宵節(jié)，處

處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，

有的清一色是牛角的，有的都是沙燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。

這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。

這廣告可不庸俗。干果店在燈干處要做一批雜拌兒生意，所以若每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗

做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。

1.寫出下列詞語的反義詞。（1.5分）

熱鬧（）庸俗（）獨出心裁（）

2.這個片斷選自先生寫的《》，主要描寫了

的情景。（1.5分）

3.用波浪線畫出這段話中的過渡句。（1分）

4.文件畫橫線的句子，用和與進行了比較，突出了

__________________________o（4分）

5.如果讓你設(shè)計一種花燈，你會設(shè)計什么樣的花燈？為什么這樣設(shè)計？（2分）

（二）端午日

沈從文

端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家

到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點鐘左右，全茶麗人就吃了午飯。把飯吃過后，在

城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口

邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，

作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。/劃船的

事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，

在潭中練習(xí)進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，

船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可

坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓

聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令

旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻噬嗦鐺

鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)

兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂

鼓的種種情形。/凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，

參考答案

一、通宵攪拌熬粥腫脹哭泣文章染缸深褐濃稠棲息

二、fencangenghoujinjian

三、l.D2.C3.D4.B

四、1.春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)除夕2.人潮洶涌人頭攢動

3.（1）“運用”和“理解”調(diào)換一下順序（2）在“取得”前面加上“能否”

4.無論……都……因為……所以……5.八兒說，媽吃三碗他也吃三碗，大哥同爹只

準(zhǔn)各吃一碗。

五、1.小年彩排祭灶王讓灶王到了天上不向玉帝報告家中的壞事2.輕煙散入五侯

家賜火傳散3.河漢清且淺脈脈不得語銀河對牛郎無盡的思念

4.冷露無聲濕桂花十五夜望月地白桂花5.陽春萬物生光輝焜黃華葉

衰長歌行少壯不努力，老大徒傷悲

六、（一）1.冷清高雅如出一轍2.老舍北京的春節(jié)元宵節(jié)3.元宵（湯

圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。4.除夕大年初一元宵節(jié)元宵節(jié)的熱鬧與美好

（二）1.無不，沒有一個不游水、游泳2.（1）全茶恫人到河邊看劃船。（2）劃船

前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競賽的盛況。（3）劃船競賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭

炮慶祝的情景。3.（1）穿新衣用雄黃酒畫王字（2）漿手帶頭的敲鑼打鼓的

激烈4.時間賽龍舟趕鴨子奮發(fā)向上，合作爭先

2021統(tǒng)編版六（下）第二單元測試卷

時間：90分鐘分值：100分

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

1.看著地震后qilidng的（）景象，我們感到無比kingju（）?

2.我今天真是d酉om6i（），在路上遇到了一只野狗的qinxl（）。

3.眼前吃點虧不用太jdsang（），要知道塞翁失馬，yGnzhlfeifu

(）?

4.我站在山上t6uyunmuxuan（）,xidoxlnyiyi

）地沿著山路向前走。

二、選擇帶點字正確的讀音，用“—”標(biāo)出。（6分）

襤褸?（Id1U）縈?系tyingyfn）簡陋?（1duId）

挑剔（titi）藤蔓（wanman）簇?fù)恚╟uchu）

三、把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字的意思。（6分）

驚（）萬分：（）合之眾：

滔滔不（）：無（）于事：

躍躍（）試：（）頭喪氣：

四、判斷，對的打“J”，錯的打“X”。（5分）

L魯濱遜把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來，后來，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊

肉。（）

2.尼爾斯最終蛻變成一個懂事、善良、勇敢、樂于助人的孩子。（）

3.《湯姆?索亞歷險記》是馬克?吐溫寫的自己小時候的故事。（）

4.寫故事梗概要把主要內(nèi)容和次要內(nèi)容寫清楚，不需要從整體上把握書的內(nèi)容。

（）

5.“讀書須用意，一字值千金?！边@句話告訴我們字很值錢。（）

五、按要求寫句子。（6分）

1.今天早上喝了一碗稀飯，現(xiàn)在感覺好餓。（改為夸張句）

2.他擔(dān)心有的牛掙斷韁繩。他覺得還是趁早溜掉為妙。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

3.男孩對貓咪說：“請你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”（改為轉(zhuǎn)述句）

4.趙老師朗讀完課文后，熱烈地鼓掌。（在原句上修改病句）

5.仿寫。

沒有一本書的家是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家是沒有一朵花的園子；沒有一

本書的家是；沒有一本書的家是

六、根據(jù)閱讀積累填空。（15分）

1.將下列人物、書名、作者用線連起來。（6分）

撒切爾法官《魯濱遜漂流記》馬克?吐溫

尼爾斯《湯姆?索亞歷險記》丹尼爾?笛福

星期五《騎鵝旅行記》塞爾瑪?拉格洛芙

2.根據(jù)意思默寫《增廣賢文》中的句子。（6分）

（1）辦事已被別人搶先下手了：，。

（2）長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律：

（3）路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的腳力高低；日子長了，才能看出人心的好

壞：，。

3.通過本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了的魯濱遜，的尼爾斯，_

的湯姆?索亞。（3分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）

（-）

沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷怯脰艡趪饋淼?/p>

小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才

（）那些木材，并且在襪子里（）好，再花上更長的時間把它們（）回家。

也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用

一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻

煩。

1.在文中括號里填上合適的動詞。（3分）

2.畫橫線的句子是這段話的,從“””

"""""“”等詞語可以感受到“困

難重重”。（6分）

3.這段話主要寫了。從中，我們看出魯

濱遜是一個的人。（2分）

（二）《老人與?！罚ü?jié)選）

［美］海明威

他已經(jīng)在海里走了兩個多鐘頭。這時他又看見了兩條兇殘的鯊魚。

它們來了。一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個身，就鉆到船底下看不見的地方，它把那條死魚一拉又一

扯，老頭兒感覺到船在晃動。另一條鯊魚用它一條縫似的黃眼睛望著老頭兒，然后飛快地游

到船跟前，張著半圓形的大嘴朝死魚身上被咬過的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上，

在腦子和脊髓相連的地方，清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路，老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那里

接（ndng）進去，又抽出來，再接進它的貓似的黃眼睛里。鯊魚放開了它咬的死魚，從魚身

上滑下去，死去的時候還吞著它咬下的魚肉。

由于另一條鯊魚正在撕咬死魚的緣故，船身還在晃蕩，老頭兒松開了帆腳繩，讓船向一

邊擺動，使鯊魚從船底下出夾。一看見鯊魚，他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎去?？?/p>

是鯊魚的皮很結(jié)實，好不容易才把刀子戳進去。這一下不僅震痛了他的手，也震痛了他的肩

膀。鯊魚又很快地露出頭來，當(dāng)它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時候，老頭兒對準(zhǔn)它的

扁平的腦頂中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一個地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚，

老頭兒再從它的左眼上戳進去,但它還是纏住死魚不放。老頭兒又把刀子扎進它的奔骨和腦

子中間去……

1.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

原因（）兇惡（）仍然（）

2.用橫線畫出短文中描寫鯊魚的句子。作者主要抓住了兩條鯊魚的來寫，表現(xiàn)

了鯊魚的o（3分）

3.文中畫波浪線的句子中描寫老人動作的詞有“—”“”"”一等,從

這些動詞中，可以看出老人是一個的人。（4分）

4.這個片段主要寫了什么？請用一句話概括。（1分）

5.讀了這個片段，你想對老人說些什么？寫在下面的橫線上.（2分）

八、快樂習(xí)作。（30分）

你一定讀過很多書吧！請選擇你讀過的一本書寫梗概。要求：要把握這本書的要點，用

簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容，適當(dāng)進行一些補充，過渡自然，前后連貫。

參考答案

凄涼恐懼倒霉侵襲且喪焉知非福頭暈?zāi)垦Ｐ⌒囊硪?/p>

二、

10ylngIdutiwdncu

三、

恐：害怕，恐慌烏：烏鴉絕：斷濟：補益，幫助欲：要垂：低卜

四、

1.V2,V3.X4.X5.X

五、

1.今天早上喝了一碗稀飯，現(xiàn)在感覺好餓，餓得前胸貼后背。

2.因為他擔(dān)心有的牛掙斷韁繩，所以覺得還是趁早溜掉為妙。

3.男孩請貓咪告訴他，在哪旦能找到小狐仙。

4.在“熱烈地”前面加上“同學(xué)們”

5.沒有一只鳥的林子一棵青草的土地

六、

1.撒切爾法官《魯濱遜漂流記》馬克?吐溫

尼爾斯《湯姆?索亞歷險記》丹尼爾?笛福

星期五7^《騎鵝旅行記》—塞爾瑪?拉格洛芙

2.（1）莫道君行早更有早行人（2）近水知魚性近山識鳥音（3）路遙知馬力日

久見人心

3.勇敢頑強調(diào)皮任性喜愛冒險

七、

（一）

L砍下加工運

2.中心句一年工大使出全力好長的時間很費勁北常麻煩

3.魯濱遜修建住所聰明能干、不怕困難、頑強生存

（二）

1.緣故兇殘依舊

2.一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個身，就鉆到船底下看不見的地方，它把那條死魚一拉又一扯，老頭兒感

覺到船在晃動。另一條鯊魚用它一條縫似的黃眼睛望著老頭兒，然后飛快地游到船跟前，張

著半圓形的大嘴朝死魚身上祓咬過的部分咬去。

動作兇殘

3.扎拔戳勇敢頑強

4.老人與兩條鯊魚進行搏斗

5.咯

2021統(tǒng)編版六（下）第一次月考測試卷

時間：90分鐘分值：100分

一、看拼音，寫詞語。（10分）

shujlxiniqiangbidoyefugai

())()()()

jidobanjlmdzhanIanwdijuangzang

())()()()

二、為下列句中加點字選擇正確的讀音，用“一”標(biāo)出。（5分）

1.春天到了，陽光分（fenfdn）外明媚。

2.我家門前的那棵樹上，*棲（qixi）息著一窩喜鵲。

3.我按照商業(yè)溥（b6bu）記中借方和貸方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸。

4.纖纖擢（zhu6child）素手,札札弄機杼（shuzhu）o

三、把下列成語補充完整，并選擇合適的成語填到括號里。（7分）

無（）于事）合之眾獨出心（)（）心所欲

萬（）更新（）喜若狂躍躍欲（)（）知非福

1.陽春三月，春回大地，（)O

2.一年一度的春季運動會開始報名了,同學(xué)們（)O

3.他們只是一群（），仗著人多欺負(fù)弱小，沒什么可怕的。

四、判斷，對的打“J”，錯的打“*”。（5分）

1.過年的時候吃魚，寓意著年年有余。（）

2.《寒食》是唐代詩人韓翔所作，介紹了清明節(jié)的風(fēng)俗。（）

3.“貝琪直到星期天才能夠到戶外走走，看上去好像剛得了一場大病似的。”這句話是

比喻句。（）

4.魯濱遜在荒島上救下一個俘虜，取名“星期五”。（）

5.《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》寫湯姆和好友哈克從迷路的山洞返回家中的故事。

（）

五、按要求完成句子練習(xí)。（每小題2分，共10分）

1.身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）

2.貓對男孩說：“看在女主人的面子上，這次我就饒了你。”（改為轉(zhuǎn)述句）

3.這節(jié)自習(xí)課，教室里非常安靜。（用上夸張的手法）

4.雄鵝飛得那么快。男孩都感到頭暈?zāi)垦Ａ恕＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞連一句話）

5.做完作業(yè)，他又仔細(xì)檢查了一遍，終于改正并查出了錯誤。（在原句上修改病句）

六、按課文內(nèi)容填空。（12分）

1.、、、、是春節(jié)期間

的幾個高潮，最能表現(xiàn)北京獨特的春節(jié)習(xí)俗。

2.“春城無處不飛花，。”這句詩中“—”“—”兩個字最為

傳神，寫出了o

3.“終日不成章，?！边@句詩寫出了c

4.《長歌行》詩中勸人惜時奮進的詩句是：,

o請再寫一句這樣的詩句：,

5.,日久見人心。近水,近山o

6.最近，我們讀了幾本外國名著，有—國作家寫的《魯濱遜漂流記》，有

國作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的《》，還有國

作家寫的《湯姆?索亞歷險記》，跟隨著外國文學(xué)的腳步，讓我們發(fā)現(xiàn)了更廣

闊的世界。

七、閱讀理解。（26分）

（一）

初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，雄

不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂

煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣承（）的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾

沫了，何況是，大碗大碗地裝著.大筆（）大匙朝口里塞灌呢!

1.給文中加點標(biāo)上拼音，寫在括號里。（2分）

2.這段話選自寫的《》。（2分）

3.這段文字起筆寫了、、對臘八粥的喜愛，讓我

們感受到臘八粥的o（4分）

4.文中畫線句子寫了,從到,字里行間透

出了“”味道。（4分）

（二）災(zāi)難突然降臨的時候

（1）這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下

一個站點駛?cè)ァ?/p>

⑵當(dāng)列車行駛到兩個站點中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下子像炸了

輛似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從時上落到地F。有人大聲茸司機：”其■是個笨蛋！”也有人說：“你們這

些人有什么用，簡直是一群廢物?！?/p>

(3)司機解釋道：”突然停電,這是一次意外事故.我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系。”司機在黑暗中摸出手

機，撥完號碼后沒有任何信號。

(4)這是一次意外停電,，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通信中斷，交通阻

塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容

易找到這份工作，遲到會被炒就魚的?！庇腥苏f：“我與客商約好，簽一份金額為三百萬元的合同，失約

可能會使合同泡湯的?！币灿腥苏f：”等出去了，一定要起訴地鐵公司。"黑暗像一只無情的大手，捏得

人喘不過氣來?？蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會不管我們的。”

(5)突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了！”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，

寶寶睡覺覺……“媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜爛地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。

(6)不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”

旁邊的人就問：“誑有藥？”人們開始紛紛問若，一個接一個往下傳"終于有人說：“我有””接下來就

聽到急急忙忙的翻找聲。

(7)“找到了！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳，遞洽下一個人。

沒有組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。

(8)“唉呀！”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個

車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥

瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外謹(jǐn)慎。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞

過一瓶水，病人吃完藥安靜下來。

(9)不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，

有人用打火機把自己的衣服點看了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一弓起火災(zāi)一個

人也別想跑掉！”幾個人手，忙腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從

來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。

(10)這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”

(11)話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊。那人又問：“有沒有沒牽手的？”當(dāng)確認(rèn)都牽好

手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少

跤，后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。

(12)人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和腳都碰出了血。更讓人意外的是，

人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的人竟然是個盲人。

1.寫出和下面意思相近的四字詞語。(4分)

熙熙攘攘(形容人多)

有條不紊(形容有條理，一點不亂)

2.聯(lián)系上下文理解下列句中加點詞的意思。(2分)

有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被絲線李的?！庇腥苏f：“我與客商約好，簽一份金

額為三百萬元的合同，失約可能會使合同"冷的?！?/p>

①炒航魚：②泡湯：

3.“黑暗像一只無情的大手，捏得人喘不過氣來”。這句話既是一個比喻句，又是一個

句，句子中用來比喻黑暗，從無情的、

等詞語可以看出又把“黑暗”人格化了。寫出了當(dāng)時

____________________的氣氛。(4分)

4.短文第⑵段畫線的句子寫出了,第⑸段畫線的

句子寫出了，這兩處描寫形成

T。(3分)

5.這篇短文中哪個人給你留下的印象最深？為什么？（3分）

八、快樂習(xí)作。（25分）

魯濱遜依靠自己頑強的意志，克服種種困難，在荒島上生活了28年，最終回到了英國。

你有沒有因為自己的堅持而做成功某件事？請選擇一件寫下來,題目自擬，要求敘事具體,

寫出自己的真實感受,450字左右。

參考答案

書籍細(xì)膩槍斃熬夜覆蓋攪拌寂寞柵欄畏懼骯臟

二、fenqibuzhuczhu

三、

濟烏裁隨象欣試焉萬象更新躍躍欲試烏合之眾

四、1.V2.X3.X4.V5.X

五、

1.唐東杰布留下了鐵索橋。

2.貓對男孩說，看在女主人的面子上，這次它就饒了男孩。

3.這節(jié)自習(xí)課，教室里非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

4.因為雄鵝飛得那么快，所以男孩都感到頭暈?zāi)垦Ａ恕?/p>

5.“改正”和“查出”對調(diào)。

六、

1.臘八臘月二十三除夕春節(jié)元宵節(jié)

2.寒食東風(fēng)御柳斜飛斜長安城的美好春景

3.泣涕零如雨織女對牛郎的思念

4.少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲

5.路遙知馬力識魚性知鳥音

6.英丹尼爾?笛福瑞典騎鵝旅行記美馬克?吐溫

七、

（一）

1.shlchf

2.沈從文臘八粥

3.小孩子大孩子老孩子香甜誘人

4.臘八粥的熬制過程食材做法甜甜的膩膩的

（二）

1.人流如潮人山人海井然有序井井有條

2.形容工作被辭退、解雇。計劃落空，事情辦“砸”。

3.擬人無情的大手捏急迫緊張

4.突然停電時人們躁動不安的狀況。當(dāng)時車廂特有的寧靜。

5.例：盲人給我留下的印象最深。因為在危難時刻，盲人沉著冷靜，發(fā)揮自己的長處，幫助人們化解危難。

他熱心幫助他人，即使受傷也不在乎，讓人感動。

2021統(tǒng)（部）編版六年級語文下冊第三單元測試卷

時間：90分鐘分值：100分

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

shoucangzhanfangpaihuaizhcngfaludlu

()()()()()

mingdangeniandaojlnghuangyiwei

()()()()()

;二、用“一”選擇下面句中加點字的正確音節(jié)。（8分）

T1.我聽見母親咔嚓咔嚓搓（cu6chu。）衣服的聲音。

：2.?。╞6bdo）霧籠罩著大海。

13.我不禁頭涔（cenchcn）涔而淚潸（sanshcn）潸了。

J4.工作人員挨（diai）家挨戶地檢查，哪怕挨（diai）餓也要全部檢查完。

向5.一陣旋（xudnxudn）風(fēng)吹來，樹葉被吹落，在空中旋（xudnxudn）轉(zhuǎn)。

三、把下面的詞語補充完整，并選擇兩個詞語分別造句。（5分）

（）箱倒柜一聲不（）全神（）注

（）陽似火一視同（）清風(fēng)（）月

四、判斷，對的打“J”，錯的打“X”。（5分）

1.《匆匆》一課的作者是朱自清，他的作品還有《背影》《荷塘月色》《小桔燈》等。

（）

2.“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？“這是一個反

問句。（）

3.《那個星期天》按照時間順序?qū)懥艘粋€星期天“我”等候母親帶“我”出去玩的事。

（）

4.《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索，寫了“母親曬被子”“畢大媽曬水洗澡”

兩件事。（）

5.《別了，語文課》主要寫了“我”以前不喜歡語文課，臨近移民，在老師的教育下，

我明白了祖國語言的美好，下決心學(xué)好祖國的語言。（）

五、按要求完成句子練習(xí)。（4分）

1.在原句上修改病句。

（1）通過開展創(chuàng)建文明城市的活動，使市民的素質(zhì)得到了提升。

（2）經(jīng)過大家的共同努力，我們班獲得了“文明班級”。

2.把下面句子中的事物當(dāng)作人來寫。

（1）路旁的花被太陽曬蕉了。

（2）啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮上的蟲子啄了出來。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。（38分）

（一）

去的盡管去了，來的盡管來著□去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，

小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地了；我也跟著旋轉(zhuǎn)。

于是洗手的時候，日子從胭里過去吃飯的時候，日子從飯屋過去默默時，便

從的雙眼前過去；我他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；

天黑時，我腦在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽

再見，這算又溜走了一日：我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

1.把文中缺少的詞語補充完整。（2分）

2.在文中方框里填上合適的標(biāo)點符號。（2分）

3.這段話主要運用了的修辭手法，照樣子，再寫兩句。（3分）

的時候，日子從過去；

的時候，日子從過去……

4.畫線的句子中，作者用了“”"""”"”這四

個動詞，寫出了,由此，我想到了、

等詞語。（7分）

（二）

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，

等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻

穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回

的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想

象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。

去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

1.用波浪線畫出這段文字的中心句。（2分）

2.這段文字主要寫了“我”在等待的時間里___________、、

、這四件事，抓住了“我”的和

來寫，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時的心情。（7分）

3.文中畫線的句子是描寫,從中，我們體會到“我”此刻

o（2分）

（三）巢

①我要啟程了。

②媽媽，你卻哭了。

③我要啟程了。昨天黃昏時我告訴你，說天邊飛過一隊大雁，你默默凝視著我，為什么

目光里竟閃過一絲黯然？今天早上，我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你卻哭了，問：“為

什么不能晚一點……比如說明天……”

④心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因為我是雁。

⑤我要啟程了。小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守護我小

時侯那只舊搖籃。一定是想起了那些雨橫風(fēng)狂的夜晚，想起了那的在黑暗里的嚴(yán)寒，想起

了你那怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身邊……一定是想起了你曾注入給他的

一切，生命，青春和勇敢，想起了他帶給你的一切，幸福、尊嚴(yán)和未來……一定是想起了那

條路，那條你沒能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，撲向金秋的藍(lán)天……是的.一定是

想起了這一切，因為媽媽哭了。

⑥我要啟程了。是怕打濕我的雙翼嗎？你轉(zhuǎn)過身，悄悄地擦去淚珠，又最后叮囑我，別

忘了回家的路……

⑦放心吧！媽媽。（）我要飛多高多遠(yuǎn)，（）這飛翔里有多少風(fēng)暴，多少

艱難，（）有你的祝愿，（）沒有什么能把我的翅膀折斷。我也就一定為你銜

回綠色，銜回綠色的春天！

⑧我要啟程了。再見了，媽媽。

⑨再見了，我的巢……

L從文中選擇合適的詞填在括號里。（3分）

（）地凝視（）的翅膀

（）地依偎（）的夜晚

（）地擦去（）的春天

2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

3.仔細(xì)閱讀短文，回答下面的問題。（6分）

（1）“我要啟程了”“媽媽卻哭了”，這是因為

（2）“我要啟程了”在文中多次出現(xiàn)，這種寫法叫,這樣寫表達(dá)

了o

（3）文中畫橫線的句子運用了的修辭手法，請接下去再寫一句：

4.認(rèn)真讀讀第七自然段，把你對這段話的理解寫在下面的橫線上。（2分）

七、快樂習(xí)作。（30分）

生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，如感動、盼望、沮喪、愧疚等。

請選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。

參考答案

收藏綻放徘徊蒸發(fā)裸露明媚耽擱念叨驚惶依偎

二、

ddobocenshanaidixuanxuan

三、

翻吭貫驕仁朗造句略

四、

1.X2.X3.V4.V5.J

五、

1.（1）去掉“通過”或去掉"使"（2）在“文明班級”后面加上“的稱號”

2.（1）例：路旁的花行拉著腦袋，一副無精打采的樣子。

（2）例：啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑲子”，把大樹皮二的蟲子啄了出來，幫大樹治好了病。

六、

（一）

1.挪移茫茫然凝然覺察

2.,；；

3.排比仿寫略

4.跨飛溜閃時間流逝之快白駒過隙光陰似箭

（-）

1.這段時光不好挨。

2.跳房子看云彩撥弄蟻穴翻看畫報動作想象興奮期待

3.景物滿懷希望

（三）

1.默默顫顫悄悄有力雨橫風(fēng)狂綠色

2.無論也無論只要就

3.（1）媽媽很愛“我”，對我的離開很擔(dān)心。（2）反復(fù)“我”離開的決心和對媽媽的

依依不舍。（3）排比仿寫略

4.“我”離開媽媽開始獨立生活，肯定會遇到很我困難，但只要有媽媽的愛陪

伴著“我”，“我”一定會克服困難，獲得成功。

部編版六年級下冊語文第四單元自測練習(xí)卷

時間：90分鐘，滿分100分

班級:姓名:學(xué)號:得分:

一、讀拼音，寫詞語。(8