美術學校日常管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范美術學校的日常管理，營造良好的教學秩序和學習環(huán)境，提高教學質量和學校運營效率，保障學校和師生的合法權益，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于美術學校全體教職員工、學生以及在學校內(nèi)開展教學、學習、生活等活動的所有人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關規(guī)定，確保學校各項工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重師生的個性差異和發(fā)展需求，關注師生的身心健康，營造和諧、積極向上的校園氛圍。3.質量第一原則：始終將提高教學質量作為學校發(fā)展的核心目標，不斷優(yōu)化教學過程，提升教學效果。4.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，鼓勵師生參與學校管理，廣泛聽取意見和建議，共同推進學校發(fā)展。5.持續(xù)改進原則：根據(jù)學校發(fā)展的需要和內(nèi)外部環(huán)境的變化，不斷完善管理制度，持續(xù)提升管理水平。二、學校組織架構與職責分工（一）學校組織架構美術學校設立校長室、教務處、教學部、學生處、行政后勤部等部門，各部門相互協(xié)作，共同保障學校的正常運轉。（二）職責分工1.校長室全面負責學校的行政管理和教學管理工作，制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃。組織實施學校各項規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關系。負責學校師資隊伍建設、教學資源配置和對外交流合作等工作。對學校的財務狀況、教學質量、學生管理等工作進行監(jiān)督和檢查。2.教務處負責制定教學計劃、教學大綱和課程安排，組織教學實施和教學質量監(jiān)控。管理教師教學業(yè)務檔案，組織教師培訓、考核和評優(yōu)評先等工作。負責學生學籍管理、成績管理和畢業(yè)證書發(fā)放等工作。組織各類教學競賽、考試和實踐活動，促進學生綜合素質的提升。3.教學部根據(jù)教學計劃和課程安排，組織教師開展日常教學活動，確保教學任務的順利完成。負責教學研究和教學改革工作，探索創(chuàng)新教學方法和教學模式，提高教學質量。指導教師備課、授課、批改作業(yè)和輔導學生等教學環(huán)節(jié)，定期開展教學研討活動。組織教師參加各類教學培訓和學術交流活動，不斷更新教育教學理念和知識結構。4.學生處負責學生思想政治教育、心理健康教育和日常行為管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。組織開展學生社團活動、文體活動和社會實踐活動，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展。處理學生違紀事件，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。負責與學生家長的溝通與聯(lián)系，及時反饋學生在校情況，共同做好學生教育管理工作。5.行政后勤部負責學校行政事務管理，包括公文處理、會議組織、檔案管理、印章管理等工作。做好學校后勤保障工作，包括校園安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、設施設備維護、物資采購與管理等工作。負責學校財務管理工作，編制財務預算和決算，嚴格執(zhí)行財務制度，確保學校資金的合理使用和安全。協(xié)調(diào)學校與外部相關部門的關系，為學校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。三、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.教務處應根據(jù)美術教育專業(yè)特點和學生實際情況，制定科學合理的教學計劃和課程設置方案。教學計劃應明確培養(yǎng)目標、課程體系、教學環(huán)節(jié)、教學進度和考核方式等內(nèi)容。2.課程設置應注重理論與實踐相結合，兼顧專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程和選修課程，滿足學生不同的學習需求和發(fā)展方向。專業(yè)課程應緊密圍繞美術創(chuàng)作、設計、鑒賞等核心能力進行設置，確保學生具備扎實的專業(yè)知識和技能。3.教學計劃和課程設置方案應定期進行修訂和完善，以適應美術教育發(fā)展的新趨勢和社會對美術人才的新需求。修訂過程中應廣泛征求教師、學生和行業(yè)專家的意見和建議。（二）教學實施1.教師應嚴格按照教學計劃和課程標準進行授課，精心備課，認真編寫教案。教案應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學資源和教學反思等內(nèi)容，確保教學活動的針對性和有效性。2.教學過程中，教師應注重運用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。鼓勵采用案例教學、項目教學、小組合作學習等教學方法，結合多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術，豐富教學內(nèi)容和形式。3.教師應認真組織課堂教學，嚴格課堂紀律，按時上下課，不得隨意調(diào)課、停課。注重教學互動，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動，及時解答學生的疑問，確保教學秩序井然。4.實踐教學環(huán)節(jié)是美術教學的重要組成部分，應加強實踐教學管理。實踐教學應與理論教學緊密結合，根據(jù)不同專業(yè)課程的要求，合理安排實踐教學時間和內(nèi)容，為學生提供充分的實踐機會。5.學校應建立完善的實踐教學基地，為學生提供良好的實踐教學條件。實踐教學基地應配備相應的設備設施和指導教師，確保實踐教學質量。（三）教學質量監(jiān)控1.教務處應建立健全教學質量監(jiān)控體系，定期開展教學檢查、教學評估和教學質量分析等工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題，不斷提高教學質量。2.教學檢查包括日常教學檢查、定期教學檢查和專項教學檢查等形式。日常教學檢查由教務處和教學部負責，定期對教師的教學計劃執(zhí)行情況、教案編寫、課堂教學、作業(yè)批改、輔導答疑等教學環(huán)節(jié)進行檢查；定期教學檢查每學期進行一次，全面檢查教學工作的各個方面；專項教學檢查根據(jù)學校教學工作的重點和難點問題，適時開展針對性的檢查。3.教學評估包括教師教學質量評估和學生學習效果評估。教師教學質量評估每學期進行一次，通過學生評教、同行評教、領導評教等方式，對教師的教學態(tài)度、教學水平、教學方法、教學效果等進行全面評價；學生學習效果評估主要通過課程考試、實踐作品、作業(yè)完成情況等方式進行，以了解學生對知識和技能的掌握程度以及學習能力的發(fā)展情況。4.教務處應定期對教學檢查和教學評估結果進行統(tǒng)計分析，及時向教師反饋存在的問題和改進建議，并將教學質量評估結果與教師的績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵教師不斷提高教學質量。（四）教學研究與改革1.學校鼓勵教師積極開展教學研究和改革工作，提高教育教學水平。教師應結合教學實踐，關注美術教育領域的前沿動態(tài)和熱點問題，積極探索創(chuàng)新教學方法和教學模式，撰寫教學研究論文和教學改革成果報告。2.教務處應定期組織教學研究活動，包括教學研討會、教學觀摩課、教學經(jīng)驗交流會等，為教師提供交流學習的平臺，促進教學研究成果的推廣和應用。3.學校設立教學研究與改革專項基金，對取得優(yōu)秀教學研究成果和教學改革成效的教師給予表彰和獎勵，并支持教師參加各類教學研究培訓和學術交流活動，不斷拓寬教師的視野和思路。四、學生管理（一）入學與注冊1.招生部門應按照學校招生政策和錄取標準，組織開展招生工作。新生入學時，須持錄取通知書和相關證件按時到校辦理入學手續(xù)。2.學生處負責對新生入學資格進行審查，審查合格者予以注冊，取得學籍。對不符合入學條件的學生，學校將按照有關規(guī)定取消其入學資格。3.學生應在規(guī)定時間內(nèi)繳納學費、住宿費等相關費用，辦理注冊手續(xù)。未按時繳納費用或未辦理注冊手續(xù)的學生，將不予注冊學籍，并按學校相關規(guī)定處理。（二）學籍管理1.教務處負責學生學籍管理工作，建立健全學生學籍檔案。學籍檔案應包括學生基本信息、入學登記表、成績單、獎懲記錄、學籍變動情況等內(nèi)容。2.學生學籍信息如有變更，學生應及時向教務處提出申請，經(jīng)審核批準后予以變更。學籍變更包括姓名、性別、出生日期、民族、家庭住址、聯(lián)系方式等個人信息變更，以及休學、復學、轉學、退學等學籍狀態(tài)變更。3.學生休學、復學、轉學、退學等學籍變動，應嚴格按照學校相關規(guī)定辦理手續(xù)。休學一般以一年為限，期滿后仍不能復學的，應辦理續(xù)休手續(xù)；因特殊原因需要轉學的學生，應符合轉入學校的入學條件，并經(jīng)兩校同意后方可辦理轉學手續(xù)；退學學生的相關手續(xù)辦理完成后，學校將注銷其學籍。（三）日常行為管理1.學生處負責制定學生日常行為規(guī)范，對學生的日常行為進行管理和指導。學生應自覺遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣。2.學校實行學生考勤制度，學生應按時參加教學活動和學校組織的各項活動。因故不能參加的，應按照學校規(guī)定履行請假手續(xù)。未經(jīng)請假或請假未批準而擅自缺課的，按曠課處理。3.學校加強對學生宿舍的管理，制定宿舍管理制度，安排專人負責宿舍管理工作。學生應遵守宿舍管理制度，保持宿舍整潔衛(wèi)生，愛護宿舍設施設備，不得在宿舍內(nèi)進行違規(guī)違紀行為。4.學校注重學生心理健康教育，設立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。學生應積極關注自身心理健康，如有心理問題應及時尋求幫助。（四）獎勵與處分1.學校對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學生給予表彰和獎勵。獎勵種類包括獎學金、榮譽稱號、單項獎勵等。獎學金分為國家級獎學金、省級獎學金、校級獎學金等，榮譽稱號包括優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，單項獎勵針對學生在學習、競賽、社會實踐等方面取得的突出成績進行獎勵。2.學生違反學校規(guī)章制度，視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。處分種類包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。對學生的處分應事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法，并將處分結果及時通知學生本人及其家長。3.受處分的學生如對處分決定有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。學校設立學生申訴處理委員會，負責受理學生的申訴，并按照規(guī)定程序進行復查和處理。五、教師管理（一）教師招聘與引進1.學校根據(jù)教學和發(fā)展需要，制定教師招聘計劃。招聘計劃應明確招聘崗位、崗位職責、任職條件、招聘程序等內(nèi)容。2.教師招聘工作應遵循公開、公平、公正的原則，面向社會公開招聘。招聘程序一般包括發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、筆試、面試、試講、體檢、考察、公示、聘用等環(huán)節(jié)。3.對于引進的高層次人才和特殊專業(yè)人才，學校可采取特殊的招聘方式，如直接考核聘用、柔性引進等。引進人才應符合學校的崗位需求和相關政策規(guī)定，并簽訂相應的聘用合同。（二）教師培訓與發(fā)展1.教務處應制定教師培訓計劃，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和學校教學工作實際，組織開展各類教師培訓活動。培訓內(nèi)容包括教育教學理論、專業(yè)知識與技能、教育技術應用、師德師風建設等方面。2.學校鼓勵教師參加校外培訓和學術交流活動，提升教師的業(yè)務水平和綜合素質。教師參加校外培訓和學術交流活動應按照學校規(guī)定履行審批手續(xù)，并在培訓結束后向學校匯報學習成果。3.學校建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓經(jīng)歷、教學成果、科研項目、榮譽獎勵等信息，為教師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。（三）教師考核與評價1.學校建立教師考核評價制度，對教師的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核評價。考核評價分為年度考核和聘期考核，考核結果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先、績效分配等的重要依據(jù)。2.教師考核評價應遵循定性與定量相結合、平時考核與定期考核相結合、校內(nèi)評價與校外評價相結合的原則?？己嗽u價內(nèi)容包括教學工作、科研工作、師德師風、社會服務等方面。教學工作主要考核教學計劃執(zhí)行情況、教學質量、教學改革、實踐教學指導等；科研工作主要考核科研項目、科研成果、學術論文、著作等；師德師風主要考核教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等；社會服務主要考核教師參與社會培訓、技術咨詢、藝術創(chuàng)作等方面的情況。3.教務處負責組織教師考核評價工作，成立考核評價小組，制定考核評價方案，組織實施考核評價工作，并將考核評價結果及時反饋給教師本人。教師如對考核評價結果有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。（四）教師薪酬與福利1.學校根據(jù)教師的崗位性質、工作業(yè)績、職稱等因素，制定合理的薪酬體系。教師薪酬包括基本工資、績效工資、津貼補貼等部分，績效工資與教師的教學質量、科研成果、社會服務等掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。2.學校按照國家和地方有關規(guī)定，為教師繳納社會保險和住房公積金等福利費用，并提供其他福利待遇，如帶薪年假、節(jié)日福利、健康體檢等。3.鼓勵教師在教學、科研、社會服務等方面取得突出成績，學校設立相應的獎勵制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予物質獎勵和精神獎勵，提高教師的工作積極性和主動性。六、行政后勤管理（一）行政管理1.學校行政部門應加強行政管理工作，規(guī)范公文處理、會議組織、檔案管理、印章管理等工作流程，提高行政工作效率和服務質量。2.公文處理應嚴格按照公文格式和行文規(guī)則進行，確保公文內(nèi)容準確、格式規(guī)范、傳遞及時。文件收發(fā)、登記、傳閱、歸檔等環(huán)節(jié)應嚴格把關，做到有據(jù)可查。3.會議組織應提前做好會議籌備工作，明確會議主題、時間、地點、參會人員等信息，確保會議順利進行。會議期間應做好會議記錄，會后及時整理會議紀要，督促相關部門落實會議決議。4.檔案管理應建立健全檔案管理制度，對學校各類文件、資料、檔案進行分類整理、歸檔保管。檔案管理人員應嚴格遵守檔案管理規(guī)定，確保檔案的安全和完整。5.印章管理應嚴格按照印章使用審批制度進行，確保印章使用的合法性、嚴肅性。印章使用前應填寫印章使用申請表，經(jīng)相關領導審批后，方可蓋章。印章保管人員應妥善保管印章，不得擅自將印章轉借他人。（二）后勤保障1.行政后勤部應加強學校后勤保障工作，做好校園安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、設施設備維護、物資采購與管理等工作，為學校教學、科研、生活提供有力支持。2.校園安全保衛(wèi)工作應建立健全安全保衛(wèi)制度，加強安保人員培訓，配備必要的安全保衛(wèi)設施設備，做好校園出入管理、巡邏檢查、消防安全等工作，確保校園安全穩(wěn)定。3.環(huán)境衛(wèi)生管理應制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。4.設施設備維護管理應建立設施設備臺賬，定期對學校的教學設施、辦公設備、生活設施等進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設施設備正常運行。對設施設備的維修、更新等應按照規(guī)定程序進行，嚴格控制維修成本。5.物資采購與管理應建立物資采購管理制度