自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁重慶傳媒職業(yè)學院《學前兒童健康活動設計與指導》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達能力最為有效？（）A.經常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞2、在學前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學習和生活經驗？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請社區(qū)工作人員到幼兒園進行講座C.很少與社區(qū)互動，局限于幼兒園內的活動D.開展與社區(qū)相關的主題活動3、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識是重要任務。以下哪種活動最能讓幼兒理解并遵守規(guī)則？（）A.交通規(guī)則模擬游戲B.自由玩耍，不強調規(guī)則C.背誦規(guī)則條文D.觀看規(guī)則教育動畫片4、學前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標。關于觀察力培養(yǎng)的目標設定，以下哪項是不準確的？（）A.從簡單的物體觀察到復雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性5、學前教育中的家園合作對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進家長積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當志愿者6、學前兒童的繪本閱讀對于語言和認知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁講解繪本內容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預C.提問引導幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫7、學前兒童的繪畫作品能夠反映其內心世界和發(fā)展水平。以下哪種方式最能通過幼兒繪畫作品了解其心理狀態(tài)？（）A.分析繪畫的色彩運用B.觀察繪畫的線條特點C.傾聽幼兒對繪畫的描述D.比較不同幼兒的繪畫風格8、在學前教育中，為了促進兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學方法較為適宜？（）A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標準化積木搭建9、在學前兒童語言發(fā)展領域，教師應該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點進行有針對性的教育？以下哪個選項是不正確的？（）A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵幼兒自由表達，不糾正語法錯誤C.只注重書面語言的教學，忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動10、學前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性？（）A.體育競技游戲B.建構游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲11、學前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡12、在學前兒童的數(shù)學活動中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)與量的關系：（）A.算盤B.數(shù)字卡片C.實物模型D.數(shù)軸13、當學前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進幼兒的深入探索？（）A.提供相關的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進行講解D.讓幼兒自主探究14、在學前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習俗B.組織與節(jié)日相關的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動15、對于學前兒童的藝術啟蒙，以下哪種藝術形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述在幼兒園的教育評價中，如何綜合運用多種評價方法，全面、客觀地評價幼兒的發(fā)展。2、（本題5分）分析在學前教育中，如何通過角色扮演和情境模擬活動培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和解決問題的能力？3、（本題5分）在學前教育的舞蹈活動中，教師怎樣根據(jù)幼兒的身體發(fā)展特點進行教學，避免過度訓練？4、（本題5分）深入研究在學前教育中，如何開展家園合作，提高家長參與度，共同促進幼兒的健康成長和全面發(fā)展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細分析學前兒童的自我評價對其發(fā)展的影響，論述如何引導兒童形成客觀積極的自我評價。2、（本題5分）探討在幼兒園的數(shù)學游戲中，如何讓兒童在快樂中學習數(shù)學知識，避免枯燥。3、（本題5分）探討在幼兒園的數(shù)學活動中，如何利用生活中的數(shù)學現(xiàn)象激發(fā)學習興趣。4、（本題5分）詳細分析學前兒童的情緒調節(jié)策略發(fā)展，論述教師如何幫助兒童掌握有效的情緒調節(jié)方法。5、（本題5分）幼兒的排序能力培養(yǎng)對于其邏輯思維發(fā)展具有重要意義。請論述在學前教育中如何開展排序活動。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一個幼兒園的班級在進行區(qū)域活動時，孩子們對某些區(qū)域的規(guī)則不遵守，導致活動混亂。分析原因并提出加強區(qū)域規(guī)則教育的策略。2、（本題10分）某幼兒園的一位新教師在組織教學活動時，孩子們的積極性不高。分析新教師可能存在的問題，并為新教師提供提高教學效果的建議。3、（本題10分）在幼兒園的建構區(qū)，大班的孩子們用積木搭建自己想象中的城堡。但在搭建過程中，有些孩子缺乏合作意識，獨自搭建，導致作品不夠