收集版———收集整理，僅供參考2025青島城市學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教育機智D.教學效能感【答案】：C2.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.學術(shù)C.教學D.學科【答案】：D3.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科規(guī)訓C.學科方向D.學科信仰【答案】：B4.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.合作性B.專業(yè)性C.實體性D.廣闊性【答案】：C5.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識鞏固C.知識理解D.知識應用【答案】：C6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.公共性D.操作性【答案】：A7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.教學能力D.研究能力【答案】：A8.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師范C.師德D.督導【答案】：C9.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習法C.實驗法D.參觀法【答案】：B10.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸【答案】：A11.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月20日B.6月30日C.7月30日D.7月15日【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C13.不屬于自由應答型試題的是（）。A.論述題B.填充題C.多選題D.簡答題【答案】：C14.教育科學體系中的基礎學科是（）A.學校管理學B.教育經(jīng)濟學C.教育學D.心理學【答案】：C15.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.標準B.客觀C.具體D.條件【答案】：A16.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.價值B.成就C.結(jié)果D.理想【答案】：D17.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.活動課程B.隱性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：B18.教育心理學家邵瑞珍認為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)新性D.獨創(chuàng)性【答案】：A19.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內(nèi)容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C20.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.習慣和方法上的支持C.改進作用D.維持身心健康作用【答案】：B21.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.艾賓浩斯D.奧蘇伯爾【答案】：C22.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科建設的促進作用來說，這一情況表明（）。A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：C23.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.感激B.驚訝C.自信D.激動【答案】：C24.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.虛心向他人學習B.不懈努力C.自我反思D.勤于實踐磨煉【答案】：C25.不屬于獨立心理過程的是（）。A.思維B.記憶C.注意D.想象【答案】：C26.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.消退和干擾抑制B.前攝和消退抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C27.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.固定點B.認知結(jié)構(gòu)C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C28.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.細心B.寬容C.耐性D.愛心【答案】：D29.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D30.以大學作為載體，公認的學術(shù)理念有學術(shù)自由、（）、教學和科研相統(tǒng)一等。A.學術(shù)就是知識B.學術(shù)屬于社會C.學術(shù)中立D.學術(shù)對立【答案】：C31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結(jié)合。A.交流學習B.課程學習C.參加座談會D.自學【答案】：B32.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務社會B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.科學研究【答案】：B33.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性意識B.創(chuàng)造性勇氣C.創(chuàng)造性人格D.創(chuàng)造性思維【答案】：B34.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C35.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.機能主義心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：A二、多選題36.學校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的文化蘊含C.人際關(guān)系的道德評價D.教育目標的制約性【答案】：BCD37.大學生心理健康教育的原則有（）A.科學性原則B.全體與個別兼顧的原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD38.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.明確的目的性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】：ABCD39.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的道德觀C.錯誤的學生觀D.錯誤的人才【答案】：ACD40.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課外活動C.社團活動D.課堂教學【答案】：ABCD41.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎性工程B.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件C.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求D.是和諧文化建設的根本條件【答案】：BC42.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力【答案】：ACD43.關(guān)于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用B.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體C.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：BCD44.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構(gòu)B.大學C.民辦高校D.高等職業(yè)技術(shù)學院【答案】：ABCD45.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：ABD46.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.自我認識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風順D.思想偏激【答案】：ACD47.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.由大學和其他各類高等院校提供B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標C.建立在中等教育基礎上D.培養(yǎng)實用型人才【答案】：ABC48.在關(guān)愛學生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注和自己親近的學生的成長C.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注每一位學生【答案】：ACD49.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.動機C.需要D.世界觀【答案】：ABCD50.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化B.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力C.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握【答案】：ABCD51.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應敘述變量之間的關(guān)系B.是在研究過程中逐步完善的C.應是可以驗證的D.應以敘述的方式加以說明E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE52.產(chǎn)生式學習中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動作表征B.活動表征C.條