收集版———收集整理，僅供參考2025青島港灣職業(yè)技術學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：A2.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體行為社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體角色社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力【答案】：A3.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.開展批評與自我批評D.堅持知行統(tǒng)一【答案】：A4.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.實體性B.廣闊性C.專業(yè)性D.合作性【答案】：A5.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：B6.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D7.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德義務C.道德良心D.道德價值目標【答案】：B8.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學設計D.教學情境【答案】：B9.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B10.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.權力C.權利D.義務【答案】：D12.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】：A13.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好報B.人一定會犯錯C.努力一定會成功D.天不會塌下來【答案】：C14.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內部的的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D15.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.愛情B.激情C.親情D.友情【答案】：A16.強調心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是（）A.行為主義學派B.精神分析學派C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：B17.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.算法式策略B.爬山法C.手段--目的分析法D.逆推法【答案】：A18.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.規(guī)范功能B.指導功能C.統(tǒng)計功能D.評價功能【答案】：C19.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.課程方案B.教學計劃C.教學大綱D.教材【答案】：B20.以下關于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.應當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次B.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動C.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一D.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行【答案】：D21.幼兒園一般為A.四年制B.三年制C.五年制D.二年制【答案】：B22.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.生活咨詢C.學業(yè)咨詢D.發(fā)展咨詢【答案】：B23.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.學業(yè)規(guī)劃B.生涯規(guī)劃C.興趣D.專業(yè)【答案】：D24.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C25.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：C26.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現(xiàn)校長治校B.去行政化C.增強戰(zhàn)略管理D.增強制度規(guī)劃【答案】：B27.人際關系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.交往方式與方法B.修養(yǎng)和處世方法C.需要滿足的程度D.身份和地位【答案】：C28.教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）A.終身學習B.教研結合C.創(chuàng)新實踐D.反思經驗【答案】：A29.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不確定B.不發(fā)生法律效力C.發(fā)生法律效力【答案】：B30.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.研究生院D.“985工程”【答案】：A31.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.社會意識和諧發(fā)展B.人際關系和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.內部心理和諧發(fā)展【答案】：C32.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.直觀性B.科學性與思想性結合C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：C33.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監(jiān)督B.教學計劃的監(jiān)督與評估C.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估D.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)【答案】：D34.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：B35.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產生的經濟基礎A.居民生活水平B.文化的進步C.社會生產力D.經濟的發(fā)展【答案】：C二、多選題36.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.投射效應【答案】：ABCD37.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.強烈的責任性C.鮮明的繼承性D.嚴格的標準性E.獨特的示范性【答案】：BCDE38.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.提出具體而合理的要求C.從學生實際認知水平出發(fā)D.堅持正面疏導【答案】：ABCD39.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE40.大學生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.科學性原則C.全體與個別兼顧的原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD41.人際關系包括的成分有（）。A.行為成分B.認知成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD42.高校的組織機構有哪兩種?A.黨總支B.行政管理組織結構C.校工會D.學科組織結構【答案】：BD43.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.目標激勵C.學術激勵D.提高待遇【答案】：AB44.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.淡泊名利，C.學為人師，D.言美行正，【答案】：BCD45.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.教研結合B.學術自由C.開門辦學D.服務社會【答案】：AB46.誠實守信具有（）。A.利他性B.積累性C.易損性D.增值性【答案】：BCD47.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權B.管住自己的下屬C.管住自己的腳D.管住自己的嘴【答案】：ACD48.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD49.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.同事關系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD50.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：ACD51.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習的實質是學習者主動地形成認知結構B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系C.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚篈CD52.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD53.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實踐活動