職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)施細(xì)則?

一、總則1.目的：為加強(qiáng)我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，特制定本實(shí)施細(xì)則。2.適用范圍：本細(xì)則適用于我校所有教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3.定義：教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等為主要任務(wù)，由一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師組成的教學(xué)組織。二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建1.組建原則-目標(biāo)明確：圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)建設(shè)需求，確定團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。-結(jié)構(gòu)合理：團(tuán)隊(duì)成員在年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等方面結(jié)構(gòu)合理，具有互補(bǔ)性。-分工協(xié)作：成員之間職責(zé)明確，密切配合，形成有機(jī)整體。2.組建條件-團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：應(yīng)具有副高級(jí)及以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在本專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響力。-團(tuán)隊(duì)成員：不少于[X]人，其中具有碩士及以上學(xué)位或中級(jí)及以上職稱的成員應(yīng)占一定比例。-團(tuán)隊(duì)規(guī)劃：有明確的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃、工作計(jì)劃和預(yù)期成果。3.組建程序-團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)：填寫《教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建申請(qǐng)表》，明確團(tuán)隊(duì)名稱、建設(shè)目標(biāo)、成員構(gòu)成、建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容。-二級(jí)學(xué)院審核：對(duì)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的可行性、合理性進(jìn)行審核，簽署意見(jiàn)后報(bào)學(xué)校教務(wù)處。-學(xué)校審批：教務(wù)處組織專家評(píng)審，經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)審議通過(guò)后，予以批準(zhǔn)立項(xiàng)。三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)與任務(wù)1.專業(yè)建設(shè)-參與制定和修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)符合社會(huì)需求。-開(kāi)展專業(yè)調(diào)研，跟蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提出專業(yè)建設(shè)的改革思路和措施。2.課程建設(shè)-負(fù)責(zé)課程體系構(gòu)建和核心課程建設(shè)，編寫高質(zhì)量的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)參考資料。-積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.實(shí)踐教學(xué)-加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)條件。-制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。4.教學(xué)研究與改革-積極開(kāi)展教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)與研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。-推廣教學(xué)改革成果，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。5.師資隊(duì)伍建設(shè)-制定團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)成員業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提升。-開(kāi)展教學(xué)觀摩、研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，形成良好的教學(xué)研究氛圍。四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的管理1.日常管理-教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、管理和運(yùn)行。-團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)定期召開(kāi)工作會(huì)議，討論團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重大問(wèn)題，制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。-團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2.考核評(píng)價(jià)-學(xué)校建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況進(jìn)行定期考核?？己酥芷跒閇X]年。-考核內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)完成情況、教學(xué)工作業(yè)績(jī)、教學(xué)研究成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。-考核方式采取團(tuán)隊(duì)自評(píng)、二級(jí)學(xué)院評(píng)價(jià)和學(xué)校組織專家評(píng)審相結(jié)合的方式。-考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)考核優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的團(tuán)隊(duì)，責(zé)令限期整改，整改仍不合格的，取消團(tuán)隊(duì)資格。3.經(jīng)費(fèi)管理-學(xué)校設(shè)立教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)等工作。-經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，?？顚Ｓ?，不得挪作他用。-團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并定期向團(tuán)隊(duì)成員公布經(jīng)費(fèi)使用情況。五、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與保障1.激勵(lì)措施-對(duì)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中取得突出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。-在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員予以傾斜。-優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)成果可作為學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦的重要依據(jù)。2.保障措施-學(xué)校為教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施，滿足團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)的需要。-鼓勵(lì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流，為團(tuán)隊(duì)成員提供更多的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。-二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)