2025年健康管理師（初級(jí)）職業(yè)技能鑒定實(shí)操試卷實(shí)戰(zhàn)案例分析及難點(diǎn)攻克考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、健康評(píng)估要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師對(duì)個(gè)體健康評(píng)估的能力。1.張先生，45歲，身高180cm，體重85kg。近期因工作壓力增大，出現(xiàn)失眠、乏力等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)張先生的健康狀況進(jìn)行初步評(píng)估？2.李女士，60歲，患有高血壓、糖尿病多年。最近一個(gè)月血壓波動(dòng)較大，血糖控制不穩(wěn)定。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)李女士的健康狀況進(jìn)行評(píng)估？3.小明，10歲，身高130cm，體重40kg。近半年來(lái)，食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育較同齡人遲緩。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小明進(jìn)行健康評(píng)估？4.陳女士，35歲，孕婦。懷孕期間，出現(xiàn)腰酸背痛、水腫等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)陳女士進(jìn)行健康評(píng)估？5.老王，70歲，患有慢性阻塞性肺疾病。近期癥狀加重，出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)老王進(jìn)行健康評(píng)估？6.小麗，8歲，患有過(guò)敏性鼻炎。近期癥狀加重，出現(xiàn)鼻塞、流涕、咳嗽等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小麗進(jìn)行健康評(píng)估？7.趙先生，55歲，患有高血壓、高血脂。近期出現(xiàn)頭痛、頭暈等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)趙先生進(jìn)行健康評(píng)估？8.孫女士，50歲，患有乳腺增生。近期乳房脹痛，伴有情緒不穩(wěn)定。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)孫女士進(jìn)行健康評(píng)估？9.小張，15歲，中學(xué)生。近期學(xué)習(xí)壓力增大，出現(xiàn)注意力不集中、記憶力下降等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小張進(jìn)行健康評(píng)估？10.王大爺，80歲，患有老年癡呆癥。近期記憶力減退，生活不能自理。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)王大爺進(jìn)行健康評(píng)估？二、健康教育要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師對(duì)健康教育的能力。1.某社區(qū)開展預(yù)防高血壓的健康教育活動(dòng)，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳高血壓的病因和危害；（2）推廣健康飲食；（3）提倡適量運(yùn)動(dòng)；（4）組織健康講座；（5）發(fā)放宣傳資料。2.某企業(yè)開展預(yù)防職業(yè)病的健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)；（2）改善工作環(huán)境；（3）組織健康體檢；（4）發(fā)放防護(hù)用品；（5）開展健康知識(shí)競(jìng)賽。3.某學(xué)校開展預(yù)防近視眼的健康教育活動(dòng)，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳近視眼的危害；（2）提倡正確用眼；（3）推廣戶外活動(dòng)；（4）開展眼保健操比賽；（5）發(fā)放近視眼防控知識(shí)手冊(cè)。4.某社區(qū)開展預(yù)防心腦血管疾病健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳心腦血管疾病的危害；（2）推廣健康生活方式；（3）開展健康講座；（4）組織健康體檢；（5）發(fā)放預(yù)防心腦血管疾病宣傳資料。5.某企業(yè)開展預(yù)防職業(yè)中毒的健康教育活動(dòng)，以下哪些措施是有效的？（1）加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)；（2）改善工作環(huán)境；（3）組織健康體檢；（4）發(fā)放防護(hù)用品；（5）開展職業(yè)中毒防治知識(shí)競(jìng)賽。6.某學(xué)校開展預(yù)防性早熟健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳性早熟的危害；（2）提倡健康飲食；（3）推廣戶外活動(dòng)；（4）開展青春期健康教育；（5）發(fā)放青春期健康教育手冊(cè)。7.某社區(qū)開展預(yù)防抑郁癥的健康教育活動(dòng)，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳抑郁癥的病因和危害；（2）推廣心理健康知識(shí)；（3）組織心理健康講座；（4）開展心理測(cè)評(píng)；（5）發(fā)放心理健康宣傳資料。8.某企業(yè)開展預(yù)防職業(yè)病危害健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)；（2）改善工作環(huán)境；（3）組織健康體檢；（4）發(fā)放防護(hù)用品；（5）開展職業(yè)病防治知識(shí)競(jìng)賽。9.某學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳艾滋病的傳播途徑和危害；（2）推廣安全性行為；（3）開展預(yù)防艾滋病知識(shí)講座；（4）組織艾滋病防治知識(shí)競(jìng)賽；（5）發(fā)放預(yù)防艾滋病宣傳資料。10.某社區(qū)開展預(yù)防慢性病的健康教育，以下哪些措施是有效的？（1）宣傳慢性病的病因和危害；（2）推廣健康生活方式；（3）開展慢性病防治知識(shí)講座；（4）組織慢性病防治知識(shí)競(jìng)賽；（5）發(fā)放慢性病防治宣傳資料。三、健康干預(yù)要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師對(duì)健康干預(yù)的能力。1.張先生，45歲，身高180cm，體重85kg。經(jīng)健康評(píng)估，張先生患有高血壓。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)張先生進(jìn)行健康干預(yù)？2.李女士，60歲，患有高血壓、糖尿病多年。最近一個(gè)月血壓波動(dòng)較大，血糖控制不穩(wěn)定。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)李女士進(jìn)行健康干預(yù)？3.小明，10歲，身高130cm，體重40kg。近半年來(lái)，食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育較同齡人遲緩。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小明的健康狀況進(jìn)行干預(yù)？4.陳女士，35歲，孕婦。懷孕期間，出現(xiàn)腰酸背痛、水腫等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)陳女士進(jìn)行健康干預(yù)？5.老王，70歲，患有慢性阻塞性肺疾病。近期癥狀加重，出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)老王進(jìn)行健康干預(yù)？6.小麗，8歲，患有過(guò)敏性鼻炎。近期癥狀加重，出現(xiàn)鼻塞、流涕、咳嗽等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小麗進(jìn)行健康干預(yù)？7.趙先生，55歲，患有高血壓、高血脂。近期出現(xiàn)頭痛、頭暈等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)趙先生進(jìn)行健康干預(yù)？8.孫女士，50歲，患有乳腺增生。近期乳房脹痛，伴有情緒不穩(wěn)定。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)孫女士進(jìn)行健康干預(yù)？9.小張，15歲，中學(xué)生。近期學(xué)習(xí)壓力增大，出現(xiàn)注意力不集中、記憶力下降等癥狀。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)小張進(jìn)行健康干預(yù)？10.王大爺，80歲，患有老年癡呆癥。近期記憶力減退，生活不能自理。請(qǐng)問(wèn)健康管理師應(yīng)該如何對(duì)王大爺進(jìn)行健康干預(yù)？四、健康管理方案制定要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師制定健康管理方案的能力。1.小王，30歲，IT行業(yè)工作者，長(zhǎng)期處于電腦前，近期出現(xiàn)眼睛干澀、視力下降等癥狀。請(qǐng)制定一份針對(duì)小王的眼健康健康管理方案。2.李奶奶，75歲，患有高血壓、糖尿病，近期出現(xiàn)關(guān)節(jié)疼痛、行動(dòng)不便。請(qǐng)制定一份針對(duì)李奶奶的慢性病健康管理方案。3.小張，12歲，小學(xué)生，近期出現(xiàn)體重增長(zhǎng)過(guò)快、食欲不振。請(qǐng)制定一份針對(duì)小張的兒童肥胖健康管理方案。4.王先生，45歲，企業(yè)中層管理者，工作壓力大，近期出現(xiàn)失眠、焦慮。請(qǐng)制定一份針對(duì)王先生的心理健康健康管理方案。5.張女士，50歲，家庭主婦，近期出現(xiàn)腰背疼痛、消化不良。請(qǐng)制定一份針對(duì)張女士的生活習(xí)慣健康管理方案。五、健康信息管理要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師對(duì)健康信息管理的應(yīng)用能力。1.某社區(qū)開展健康信息收集活動(dòng)，以下哪些信息是必須收集的？（1）姓名、性別、年齡；（2）身高、體重、血壓；（3）既往病史、家族病史；（4）生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣；（5）心理狀況。2.某企業(yè)進(jìn)行員工健康體檢，以下哪些健康信息需要保密？（1）體檢結(jié)果；（2）個(gè)人隱私；（3）健康狀況；（4）生活習(xí)慣；（5）工作表現(xiàn)。3.某健康管理師在為患者提供服務(wù)過(guò)程中，以下哪些健康信息可以公開？（1）患者姓名；（2）健康狀況；（3）生活習(xí)慣；（4）治療方案；（5）個(gè)人隱私。4.某健康管理師在整理患者健康檔案時(shí)，以下哪些內(nèi)容是必須包含的？（1）患者基本信息；（2）健康評(píng)估結(jié)果；（3）健康管理方案；（4）隨訪記錄；（5）健康教育活動(dòng)記錄。5.某健康管理師在為患者提供遠(yuǎn)程咨詢服務(wù)時(shí)，以下哪些健康信息需要特別注意？（1）患者姓名；（2）健康狀況；（3）生活習(xí)慣；（4）治療方案；（5）個(gè)人隱私。六、健康促進(jìn)要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題，考察健康管理師對(duì)健康促進(jìn)的應(yīng)用能力。1.某社區(qū)計(jì)劃開展健康促進(jìn)活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)是有效的？（1）組織健康講座；（2）開展健康知識(shí)競(jìng)賽；（3）推廣健康生活方式；（4）組織健康體檢；（5）發(fā)放健康宣傳資料。2.某企業(yè)計(jì)劃開展健康促進(jìn)活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)是有效的？（1）加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)；（2）改善工作環(huán)境；（3）組織健康講座；（4）開展健康知識(shí)競(jìng)賽；（5）發(fā)放健康宣傳資料。3.某學(xué)校計(jì)劃開展健康促進(jìn)活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)是有效的？（1）宣傳近視眼防控知識(shí)；（2）推廣健康飲食；（3）開展戶外活動(dòng)；（4）組織眼保健操比賽；（5）發(fā)放健康宣傳資料。4.某社區(qū)計(jì)劃開展健康促進(jìn)活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)是有效的？（1）宣傳慢性病防治知識(shí)；（2）推廣健康生活方式；（3）組織健康講座；（4）開展慢性病防治知識(shí)競(jìng)賽；（5）發(fā)放慢性病防治宣傳資料。5.某企業(yè)計(jì)劃開展健康促進(jìn)活動(dòng)，以下哪些活動(dòng)是有效的？（1）加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)；（2）改善工作環(huán)境；（3）組織健康講座；（4）開展職業(yè)病防治知識(shí)競(jìng)賽；（5）發(fā)放職業(yè)病防治宣傳資料。本次試卷答案如下：一、健康評(píng)估1.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查等方法，對(duì)張先生的健康狀況進(jìn)行初步評(píng)估，包括了解其生活習(xí)慣、工作壓力、睡眠質(zhì)量等，以便制定相應(yīng)的健康管理方案。2.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查等方法，對(duì)李女士的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注血壓、血糖水平，以及是否存在并發(fā)癥。3.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)等方法，對(duì)小明的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，了解其營(yíng)養(yǎng)狀況、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等，以便制定相應(yīng)的健康管理方案。4.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、孕期檢查等方法，對(duì)陳女士的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注孕期并發(fā)癥、胎兒發(fā)育情況等。5.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、肺功能檢查等方法，對(duì)老王的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，了解其病情程度、并發(fā)癥等，以便制定相應(yīng)的健康管理方案。6.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、過(guò)敏原檢測(cè)等方法，對(duì)小麗進(jìn)行健康評(píng)估，了解其過(guò)敏源和過(guò)敏程度。7.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、血壓測(cè)量等方法，對(duì)趙先生進(jìn)行健康評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注血壓水平、心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)等。8.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、乳腺檢查等方法，對(duì)孫女士進(jìn)行健康評(píng)估，了解其乳腺健康狀況。9.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、心理測(cè)評(píng)等方法，對(duì)小張進(jìn)行健康評(píng)估，了解其心理狀況和學(xué)習(xí)壓力。10.健康管理師應(yīng)通過(guò)詢問(wèn)病史、體格檢查、認(rèn)知功能評(píng)估等方法，對(duì)王大爺進(jìn)行健康評(píng)估，了解其癡呆程度和生活自理能力。二、健康教育1.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。2.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。3.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。4.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。5.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。6.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。7.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。8.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。9.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。10.（1）（2）（3）（4）（5）均為有效的健康教育措施。三、健康干預(yù)1.健康管理師應(yīng)針對(duì)張先生的高血壓，制定包括飲食控制、運(yùn)動(dòng)療法、藥物治療等在內(nèi)的健康管理方案。2.健康管理師應(yīng)針對(duì)李女士的慢性病，制定包括生活方式調(diào)整、藥物治療、定期隨訪等在內(nèi)的健康管理方案。3.健康管理師應(yīng)針對(duì)小明的生長(zhǎng)發(fā)育問(wèn)題，制定包括營(yíng)養(yǎng)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)療法、定期監(jiān)測(cè)等在內(nèi)的健康管理方案。4.健康管理師應(yīng)針對(duì)陳女士的孕期癥狀，制定包括適當(dāng)休息、營(yíng)養(yǎng)支持、孕期保健等在內(nèi)的健康管理方案。5.健康管理師應(yīng)針對(duì)老王的慢性阻塞性肺疾病，制定包括藥物治療、氧療、康復(fù)訓(xùn)練等在內(nèi)的健康管理方案。6.健康管理師應(yīng)針對(duì)小麗的過(guò)敏性鼻炎，制定包括避免過(guò)敏原、藥物治療、健康教育等在內(nèi)的健康管理方案。7.健康管理師應(yīng)針對(duì)趙先生的高血壓和高血脂，制定包括飲食控制、運(yùn)動(dòng)療法、藥物治療等在內(nèi)的健康管理方案。8.健康管理師應(yīng)針對(duì)孫女士的乳腺增生，制定包括生活方式調(diào)整、藥物治療、定期檢查等在內(nèi)的健康管理方案。9.健康管理師應(yīng)針對(duì)小張的學(xué)習(xí)壓力，制定包括心理疏導(dǎo)、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)技巧等在內(nèi)的健康管理方案。10.健康管理師應(yīng)針對(duì)王大爺?shù)睦夏臧V呆癥，制定包括藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練、家庭護(hù)理等在內(nèi)的健康管理方案。四、健康管理方案制定1.針對(duì)小王的眼健康健康管理方案應(yīng)包括：調(diào)整用眼習(xí)慣、增加戶外活動(dòng)、補(bǔ)充眼部營(yíng)養(yǎng)、定期眼科檢查等。2.針對(duì)李奶奶的慢性病健康管理方案應(yīng)包括：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、藥物治療、定期復(fù)查等。3.針對(duì)小張的兒童肥胖健康管理方案應(yīng)包括：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)、增加運(yùn)動(dòng)量、家庭支持、定期監(jiān)測(cè)體重等。4.針對(duì)王先生的心理健康健康管理方案應(yīng)包括：心理疏導(dǎo)、壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、改善睡眠等。5.針對(duì)張女士的生活習(xí)慣健康管理方案應(yīng)包括：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)、增加運(yùn)動(dòng)量、改善睡眠質(zhì)量、定期體檢等。五、健康信息管理1.（1