2024年甘肅省定西市岷縣城郊初級中學(xué)九年級下學(xué)期第三次模擬考試歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時(shí)空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（）

A．北京人使用天然火B(yǎng)．河姆渡人種植水稻C．半坡人會制作彩陶D．炎帝教民開墾耕種(★★★)2.中國早期思想家中，老子主張“無為而治”，孔子提倡“為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強(qiáng)調(diào)“以法治國”。這些主張的目的都是（）

A．恢復(fù)商朝文化B．反對所有戰(zhàn)爭C．解決現(xiàn)實(shí)問題D．追求自由平等(★★★)3.歷史課上，老師在黑板上寫下“分封制、郡縣制、三省六部制、行省制、內(nèi)閣制、軍機(jī)處”等關(guān)鍵詞，由此判斷這節(jié)課的學(xué)習(xí)主題是（）

A．中國古代政治制度的演變B．中國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．中國古代法制建設(shè)的進(jìn)程D．中國古代民族關(guān)系的發(fā)展(★★★)4.有學(xué)者認(rèn)為，中國歷史發(fā)展的進(jìn)程一再表明，政治上處于分裂動(dòng)蕩的時(shí)期往往是中華民族交融處于大發(fā)展、大變革的時(shí)期，魏晉南北朝是這樣，遼宋夏金對峙時(shí)期也是如此。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）

A．碰撞交流促進(jìn)民族交融B．中國呈現(xiàn)多元一體格局C．國家統(tǒng)一是歷史的潮流D．民族遷徙導(dǎo)致政治動(dòng)蕩(★★★)5.對聯(lián)具有記載歷史的功能，是時(shí)代的見證。某楹聯(lián)學(xué)會聯(lián)友寫了一副對聯(lián)：“虎門亮劍風(fēng)云起，少穆銷煙天地新?！边@副對聯(lián)反映的歷史事件（）

A．打擊清朝統(tǒng)治和外國侵略勢力B．打開了近代中國的市場C．顯示中華民族反抗侵略的意志D．標(biāo)志中國近代史的開端(★★★)6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者主動(dòng)向西方列強(qiáng)學(xué)習(xí)技術(shù)，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內(nèi)動(dòng)蕩，并加強(qiáng)他們自己的權(quán)位，他們從未夢想要把中國鍛造成一個(gè)新式國家。這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是（）

A．維護(hù)封建統(tǒng)治B．傳播民主科學(xué)思想C．宣傳三民主義D．外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊(★★★)7.這是一場交戰(zhàn)雙方力量對比極其懸殊條件下進(jìn)行的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，首戰(zhàn)兩水洞、鏖戰(zhàn)長津湖、血戰(zhàn)上甘嶺都是這場戰(zhàn)爭中的典型戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄，他們不畏強(qiáng)敵，以鋼鐵般的意志浴血奮戰(zhàn)。這些英雄人物體現(xiàn)出來的時(shí)代精神是（）

A．保家衛(wèi)國，舍生忘死B．艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓C．立黨為公，執(zhí)政為民D．勇于改革，不斷進(jìn)取(★★★)8.某學(xué)習(xí)小組制作了一張知識卡片，根據(jù)該卡片內(nèi)容，推斷該小組的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是（）

①1979年《告臺灣同胞書》

②1984年中英聯(lián)合聲明

③1987年中葡聯(lián)合聲明

④1992年“九二共識”

⑤1999年澳門回歸

A．經(jīng)濟(jì)改革的深化B．統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)C．對外開放的擴(kuò)大D．民主法治的完善(★★★)9.古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》、古代印度的種姓制度、中國的青銅文化、希臘的民主政治和羅馬的法制成就，無不充滿著智慧與神奇。這表明世界古代文明具有（）

A．統(tǒng)一性B．平衡性C．多元性D．開放性(★★★)10.馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多‘緊箍咒’。這個(gè)以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威如今已受制于議會了，其神圣的光環(huán)也蕩然無存?！边@表明英國（）

A．王權(quán)完全受制于議會B．上帝權(quán)威至高無上C．君主立憲制逐漸確立D．國王退出政治舞臺(★★★)11.有人說參加巴黎和會的各國代表大多只是“道具”，因?yàn)樵S多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜決定了。這說明巴黎和會（）

A．被大國所操縱B．體現(xiàn)平等協(xié)商C．復(fù)蘇德國經(jīng)濟(jì)D．挑起美蘇冷戰(zhàn)(★★★)12.某同學(xué)在整理歷史學(xué)習(xí)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾張卡片，卡片上分別寫有“東盟旅游論壇”“第十五屆金磚國家學(xué)術(shù)論壇”“中英貿(mào)易“破冰之旅’70周年活動(dòng)”和“’一帶一路’國際合作高峰論壇”，這些卡片應(yīng)納入的主題是（）

A．信息時(shí)代來臨B．和平與發(fā)展C．世界多極化D．科技無國界二、綜合題(★★★)13.人的解放是民族、國家、社會不斷發(fā)展進(jìn)步的重要保障?？v觀人類歷史，人的解放離不開思想的解放和人身的自由。閱讀材料，完成下列要求。材料一：文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)．重新思考人和神的關(guān)系．他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁銦。人文主義者指出天堂不在來世，而在現(xiàn)世。他們公開表明，追求個(gè)人的幸福和自由符合人性的要求?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧隙簾o產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里．……那么它在消滅這種生產(chǎn)關(guān)系的同時(shí)．也就消滅了階級對立和階級本身的存在條件……代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的．將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！择R克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》材料三：他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國．《解放法令》涉及到占壓倒多數(shù)的人口?！訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識，分析這些思想主張?jiān)诋?dāng)時(shí)起到的作用。(2)根據(jù)材料二，指出馬克思和恩格斯構(gòu)想的“聯(lián)合體”的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，試列舉一例在《共產(chǎn)黨宣言》的影響下，19世紀(jì)六七十年代無產(chǎn)階級所進(jìn)行的探索。(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中《解放法令》和《解放宣言》的頒布對國家發(fā)展所產(chǎn)生的共同的影響。綜上所述，談?wù)勅说慕夥排c社會進(jìn)步、國家發(fā)展之間的關(guān)系。(★★★)14.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國家的命脈。閱讀材料，完成下列要求。材料一：1953-1957年，我國農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)產(chǎn)值增長速度和在國民經(jīng)濟(jì)中所占的比重變化表

行業(yè)1953年1957年1953-1957年平均年增長速度農(nóng)業(yè)52．8%43．5%4．5%輕工業(yè)29．6%29．2%12．8%重工業(yè)17．6%27．3%25．4%材料二：斯大林模式的新型現(xiàn)代化途徑是，在一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)大國，以蘇維埃政權(quán)為杠桿，采用非常手段從本國農(nóng)業(yè)積累工業(yè)化資金，用行政辦法對資源、勞動(dòng)力進(jìn)行重新配置，采用優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方式快速地推進(jìn)現(xiàn)代化。——摘編自來艷《試論斯大林模式：落后國家現(xiàn)代化的一種途徑》材料三：在一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)期，政府不敢干預(yù)經(jīng)濟(jì)也就無力保障人民的基本福利，于是，人民對胡佛失望了，甚至對美國的政治體制也產(chǎn)生了動(dòng)搖……(羅斯福)于危難之際大膽啟動(dòng)新政……這些新政一方面開啟了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的職能，另一方面也開啟了福利主義的大門，政府要直接地對人民的基本生活保障負(fù)起責(zé)任?！幾脏嵾B根《柔軟而堅(jiān)硬的自由——讀錢滿素(美國自由主義的歷史變遷)》(1)根據(jù)材料一，分析各行業(yè)數(shù)據(jù)變化的原因。這一變化有什么重大意義？(2)根據(jù)材料二，概括斯大林“新型現(xiàn)代化途徑”的特點(diǎn)并指出其積極影響。(3)根據(jù)材料三，指出羅斯?！按竽憜?dòng)新政”的背景。作者是如何評價(jià)“新政”的？(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識。(★★★)15.戰(zhàn)爭對人類社會和世界格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問題。材料一：1931年日本帝國主義發(fā)動(dòng)九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷高漲。1937年日本帝國主義發(fā)動(dòng)七七事變，以國共兩黨第二次合作為基礎(chǔ)的中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，中國戰(zhàn)場也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。中國人民經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于第一次取得了近代以來反抗外敵入侵的完全勝利?！幾浴读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年版》材料二：1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在華盛頓……簽字國保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源，對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn)，相互合作，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)議和。以后又有21個(gè)國家在宣言上簽字。材料三：二戰(zhàn)后，美國正在從國外和國內(nèi)兩個(gè)方向，集中反動(dòng)力量對蘇聯(lián)進(jìn)行包圍，美國已成為蘇聯(lián)的對手。美國正運(yùn)用著資本和軍事這兩種武器妄圖達(dá)到稱霸世界的目的?！幾詣⒆涌取抖兰o(jì)東西方關(guān)系》材料四：經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)，歐洲列強(qiáng)國力衰落，地位下降，西歐各國不得不尋求聯(lián)合之路，通過經(jīng)濟(jì)合作，以期在世界經(jīng)濟(jì)和政治中發(fā)揮作用。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出九一八事變標(biāo)志著什么。簡要說明抗日戰(zhàn)爭的勝利對中華民族復(fù)興的重大意義。(2)材料二中的“宣言”指的是哪部文件？該文件的簽署標(biāo)志著什么？(3)根據(jù)材料三、材料四，并結(jié)合所學(xué)知識，說說第二次世界大戰(zhàn)后的世界政治格局是什么？并指出歐洲一體化進(jìn)程中60年代和90年代出現(xiàn)的組織名稱。(4)對戰(zhàn)爭的反思，是一種良知的拷間，也是一種人生態(tài)度的重建。綜合上述材料，請你為人類避免戰(zhàn)爭提出兩條合理化的建議。(★★★