版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大版(2024)七年級下冊英語Unit4Landmarks重點詞匯短語專項訓練(含解析)滿分100分一、詞匯辨析(從括號內(nèi)選擇正確單詞填空,共10分)TheGreatWallisafamous______(landmark,land).Manytouristsvisititeveryyear.Wecanlearnabouthistoryfromtheseancient______(buildings,builds).The______(tower,town)standstallinthecitycentre.Shetookaphotoofthe______(bridge,bring)overtheriver.The______(palace,place)wasbuilthundredsofyearsago.A______(guide,guard)showedusaroundthemuseum.The______(statue,status)oflibertyisasymboloffreedom.Theyvisitedthe______(church,check)onSundaymorning.The______(garden,guard)isfullofbeautifulflowers.The______(square,stairs)inthecityisalwayscrowded.二、用括號里單詞的正確形式完成句子(共10分)They______(visit)thelandmarklastweek.Look!Thetourists______(take)photosofthetower.Shewants______(learn)moreaboutthehistory.We______(go)tothepalacetomorrow.He______(study)themaptofindthelandmark.Thestudents______(discuss)thefamousbuildingsnow.Myfamilyoften______(visit)historicalplaces.She______(write)areportaboutthelandmarkyesterday.They______(notknow)thewaytothesquare.He______(show)usthephotoofthebridgejustnow.三、用括號里中文提示及句意完成句子(共20分)The______(塔)isthehighestbuildinginthecity.Wevisitedafamous______(宮殿)duringtheholiday.The______(橋)connectsthetwosidesoftheriver.Theytookawalkinthe______(花園)afterdinner.The______(廣場)issurroundedbymanybuildings.The______(雕像)wasbuilttorememberagreatperson.Weneeda______(導游)toshowusaround.The______(教堂)hasalonghistory.The______(建筑物)arebuiltinaspecialstyle.The______(地標)iswellknownaroundtheworld.They______(參觀)thelandmarklastsummer.Shewantsto______(了解)moreabouttheculture.Weshould______(保護)theseancientbuildings.Thetourists______(拍照)ofthebeautifulscenery.He______(畫)apictureofthetoweryesterday.They______(討論)thehistoryofthelandmarkinclass.The______(游客)efromdifferentcountries.We______(計劃)tovisitthepalacenextmonth.The______(歷史的)placeisverypopular.She______(分享)herexperienceofvisitingthelandmark.四、重點短語英譯漢(共20分)famouslandmarkhistoricalplaceancientbuildingtakephotosinthecentreoflearnaboutshowaroundbesurroundedbyculturalsymbolvisitapalacebridgeovertherivertowerinthecityprotecthistoricalbuildingsdiscussthehistoryshareexperienceplantovisitdrawapicturewalkinthegardentouristfromabroadsymboloffreedom五、漢譯英,根據(jù)中文提示補全句子,一空一詞(共20分)這座塔是一個著名的地標。Thetowerisa____________.他們正在參觀這座古老的建筑。They____________the______building.我們應該了解更多關于歷史的知識。Weshould____________moreabouthistory.導游帶我們參觀了博物館。A____________us______themuseum.廣場周圍有許多商店。Thesquare__________________manyshops.她昨天拍了很多照片。She______many______yesterday.這座橋橫跨在河上。The______is______theriver.他們計劃下周去參觀宮殿。They____________visitthepalacenextweek.這個雕像象征著自由。The______isa______offreedom.我們在花園里散步很開心。Wehadfun____________thegarden.六、句型轉(zhuǎn)換(共20分)TheGreatWallisafamouslandmark.(對劃線部分提問)____________afamouslandmark?Theyvisitedthepalaceyesterday.(改為一般疑問句)______they______thepalaceyesterday?Sheistakingphotosofthetower.(改為否定句)She____________photosofthetower.Wewillvisitthehistoricalplacenextweek.(對劃線部分提問)____________you______nextweek?Heknowsthewaytothesquare.(改為否定句)He____________thewaytothesquare.Thebuildingissurroundedbytrees.(改為一般疑問句)______thebuilding______bytrees?Theyarediscussingthehistoryofthelandmark.(對劃線部分提問)____________they______?Shewantstolearnabouttheculture.(改為同義句)She____________tolearnabouttheculture.Thetouristtookaphotoofthebridge.(改為復數(shù)句)The____________photosofthe______.Weshouldprotecttheancientbuildings.(改為祈使句)____________theancientbuildings.答案解析一、詞匯辨析landmark:“地標”;land是“土地”,此處指著名地標選landmark。buildings:“建筑物”;builds是動詞“建造”,選buildings。tower:“塔”;town是“城鎮(zhèn)”,選tower。bridge:“橋”;bring是“帶來”,選bridge。palace:“宮殿”;place是“地方”,選palace。guide:“導游”;guard是“警衛(wèi)”,選guide。statue:“雕像”;status是“地位”,選statue。church:“教堂”;check是“檢查”,選church。garden:“花園”;guard是“警衛(wèi)”,選garden。square:“廣場”;stairs是“樓梯”,選square。二、用括號里單詞的正確形式完成句子visited:lastweek表明是一般過去時,動詞用過去式。aretaking:Look!提示用現(xiàn)在進行時,be+doing,主語tourists對應are。tolearn:wanttodosth.想要做某事。willgo:tomorrow表明是一般將來時,will后接動詞原形。studies:一般現(xiàn)在時,主語he是第三人稱單數(shù),動詞用第三人稱單數(shù)形式。arediscussing:now表明是現(xiàn)在進行時,be+doing,主語students對應are。visit:一般現(xiàn)在時,主語family此處指家人,是復數(shù),動詞用原形。wrote:yesterday表明是一般過去時,動詞用過去式。don'tknow:一般現(xiàn)在時,主語they是復數(shù),否定句借助don't,后接動詞原形。showed:justnow表明是一般過去時,動詞用過去式。三、用括號里中文提示及句意完成句子towerpalacebridgegardensquarestatueguidechurchbuildingslandmarkvisitedlearnprotecttookphotosdrewdiscussedtouristsplanhistoricalshared四、重點短語英譯漢著名地標歷史地點古老建筑拍照在……中心了解帶領參觀被……環(huán)繞文化象征參觀宮殿河上的橋城市里的塔保護歷史建筑討論歷史分享經(jīng)驗計劃參觀畫一幅畫在花園里散步外國游客自由的象征五、漢譯英,根據(jù)中文提示補全句子,一空一詞famouslandmarkarevisiting;ancientlearnaboutguideshowed;aroundissurroundedbytook;photosbridge;overplantostatue;symbolwalkingin六、句型轉(zhuǎn)換Whatis:對事物提問用what,后接is。Did;visit:一般過去時,借助did,后接動詞原形。isn'ttaking:現(xiàn)在進行時,在be動詞后加not。Whatwill;do:對動作提問用what,will后接do。doesn'tknow:一般現(xiàn)在時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院復工復產(chǎn)工作制度
- 衛(wèi)生室醫(yī)保管理制度
- 校園手衛(wèi)生管理制度
- 口腔科工具衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生室制度上墻大全
- 手衛(wèi)生規(guī)章管理制度
- 衛(wèi)生室內(nèi)科管理制度
- 溫泉衛(wèi)生清潔制度
- 中小學衛(wèi)生工作制度
- 衛(wèi)生院資源管理制度
- 基于大數(shù)據(jù)的金融風險管理模型構建與應用研究
- 腹痛的診斷與治療
- 中國郵票JT目錄
- 食堂食材配送采購 投標方案(技術方案)
- D700-(Sc)13-尼康相機說明書
- T-CHAS 20-3-7-1-2023 醫(yī)療機構藥事管理與藥學服務 第3-7-1 部分:藥學保障服務 重點藥品管理 高警示藥品
- 水利水電工程建設用地設計標準(征求意見稿)
- 建設工程施工專業(yè)分包合同(GF-2003-0213)
- 標準化在企業(yè)知識管理和學習中的應用
- 高中思政課考試分析報告
- 發(fā)展?jié)h語中級閱讀教學設計
評論
0/150
提交評論