嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到“三父子”是（）。A．曹操、曹丕、曹植B．蘇洵、蘇軾、蘇轍C．班彪、班固、班超D．司馬懿、司馬師、司馬昭答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。“一門父子三詞客”說的是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人皆為詞客。在北宋文壇，蘇洵、蘇軾、蘇轍以其卓越的文學(xué)成就聞名。A選項曹操父子主要在政治和詩歌方面；C選項班彪、班固、班超并非以詞著稱；D選項司馬懿父子是政治軍事人物。所以答案是B。2、對下列句子中加【】詞的解釋，完全正確的一項是（）A．莫【令】事不舉（讓）便言多【令】才（美好）B．【故】作不良計（故意）大人【故】嫌遲（特地）C．【幸】可廣問訊（幸虧）【幸】復(fù)得此婦（希望）D．徒留無所【施】（用）留待作遺【施】（施舍）答案:A解析:這道題考查對文言文中實詞的理解。在古文中，“令”有“讓”“美好”等意思，A選項中“莫令事不舉”的“令”是“讓”，“便言多令才”的“令”是“美好”，解釋準(zhǔn)確。B選項“大人故嫌遲”的“故”是“仍舊”而非“特地”。C選項“幸可廣問訊”的“幸”是“希望”，“幸復(fù)得此婦”的“幸”是“幸而”。D選項“留待作遺施”的“施”是“贈送”而非“施舍”。綜上，答案選A。3、下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B．語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。C．從吆喝來說，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音厚實，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。D．他看上去才十七、八歲，一副有氣無力的樣子。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。在D選項中，“十七、八歲”表示約數(shù)，中間不應(yīng)使用頓號。A選項引用格言，標(biāo)點使用正確；B選項分述語言和文字的作用，標(biāo)點無誤；C選項對吆喝的描述，標(biāo)點恰當(dāng)。綜上所述，應(yīng)選D選項。4、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。

這一段文字描寫王熙鳳上場，作者沒有采用的描寫方法是()A．語言描寫B(tài)．心理描寫C．側(cè)面烘托D．肖像描寫答案:B解析:這道題考查對人物描寫方法的判斷。文中通過王熙鳳的語言“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”進(jìn)行了語言描寫；通過眾人的表現(xiàn)側(cè)面烘托出王熙鳳的與眾不同；對王熙鳳的穿著、外貌等進(jìn)行了詳細(xì)的肖像描寫。但文中沒有直接的心理描寫展現(xiàn)王熙鳳的心理活動。所以答案選B。5、下列成語運用不正確的一項是（）A．它們的葉子和花都不一樣，各有各的【鮮為人知】的秘密，可惜很多人不知道。B．每個人的素質(zhì)都可以從【微不足道】的小事中看到，所以我們應(yīng)該去盡量完善自己。C．九月的天，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是【撲朔迷離】??！D．一個人或犯了很多個錯誤，他或并不以為然，然而，在他【不以為然】的情況下，或比犯下了錯誤還嚴(yán)重。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！皳渌访噪x”常形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚，不能用于形容天氣變化。A項“鮮為人知”使用恰當(dāng)，指很少有人知道秘密。B項“微不足道”形容小事不重要，符合語境。D項“不以為然”指不認(rèn)為是對的，符合句子意思。所以不正確的是C選項。6、根據(jù)原文選擇正確詩句：此情可待成追憶？______________。A．碧海青天夜夜心B．不問蒼生問鬼神C．卻話巴山夜雨時D．只是當(dāng)時已惘然答案:D解析:這道題考查對詩句的記憶和理解。“此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然?！笔抢钌屉[《錦瑟》中的名句。在這首詩中，這兩句前后呼應(yīng)，表達(dá)了深深的悵惘之情。A選項“碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》；B選項“不問蒼生問鬼神”出自李商隱的《賈生》；C選項“卻話巴山夜雨時”出自李商隱的《夜雨寄北》。綜合來看，根據(jù)原文，答案應(yīng)選D。7、下列關(guān)于文化常識、文學(xué)知識表述不正確的一項是（）A．干支紀(jì)年即以天干和地支組合紀(jì)年。2022年干支紀(jì)年為壬寅年，寅對應(yīng)十二生肖的虎，因此2022年出生的小孩屬相是虎。B．范仲淹是南宋著名的政治家和文學(xué)家，他寫的《岳陽樓記》通過描繪洞庭湖雄偉壯闊的景象，抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的生活態(tài)度及曠達(dá)胸襟，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。C．《孔乙己》是使用第一人稱寫的小說，其中的“我”不是魯迅本人。D．《儒林外史》是章回體諷刺小說，作者是清代小說家吳敬梓?！芭R死的時候因點了兩莖燈草就閉不上眼睛的人”就是這部小說中塑造的吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生的形象。答案:B解析:這道題考查文化常識和文學(xué)知識。范仲淹是北宋而非南宋的人物。A選項關(guān)于2022年干支紀(jì)年及屬相的表述正確。C選項對《孔乙己》中“我”的說明無誤。D選項對《儒林外史》及嚴(yán)監(jiān)生的介紹準(zhǔn)確。B選項錯在范仲淹的朝代歸屬，所以答案選B。8、給下列句子排序，最合理的一項是（）

①如今我們進(jìn)入了一個智能時代。

②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。

③與此同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域。

④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應(yīng)用形式。

⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。

⑥雖然有時候我們并未察覺。A．①⑥⑤②③④B．①②⑥⑤③④C．④①②⑥⑤③D．④①⑥⑤②③答案:A解析:這道題考查句子的邏輯排序。首先，①提出進(jìn)入智能時代，是總起句。⑥“雖然”與⑤“但是”形成轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)雖未察覺但人工智能就在身邊。②承接⑤，說明其影響生活。③“與此同時”引出相關(guān)話題成為熱議領(lǐng)域，④舉例說明人工智能的應(yīng)用形式。綜合來看，A選項的排序最合理。9、下列詞語中，字的讀音全部正確的一項是（）A．拓片（tà）草窠（kē）阜盛（bù）鍥而不舍（qiè）B．忖度（cǔn）聒噪（gu?。I莩（piǎo）畏葸不前（xǐ）C．倔強(qiáng)（juè）骨髓（suǐ)姣花（jiāo）嘔心瀝血（ǒu）D．間或（jiàn）監(jiān)生（jiàn）歆享（xīn）甕牖繩樞（yǒu）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項“阜盛”的“阜”應(yīng)讀“fù”；B項“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；C項“倔強(qiáng)”的“倔”應(yīng)讀“jué”。D項讀音全部正確。平時要注重積累常見字的正確讀音，才能準(zhǔn)確判斷。10、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．駭人聽聞人聲頂沸興高彩烈花枝招展B．險象迭生貽然自得猝然長逝問心無愧C．突如其來獲益非淺得失之患更勝一籌D．具體而微隨聲附和不知所措苦心孤詣答案:D解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”，“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”；B項“貽然自得”應(yīng)為“怡然自得”；C項“獲益非淺”應(yīng)為“獲益匪淺”。D項書寫完全正確。平時要注重積累，準(zhǔn)確記憶字詞的寫法，才能正確判斷。11、在下列四個句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A．大海抓住閃電的箭光。B．房屋上落下萬千條瀑布。C．蘇州園林可不是對稱的，好像故意避免似的。D．人們又一次像疾風(fēng)卷過水面，向飛機(jī)涌去。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“大海抓住閃電的箭光”運用擬人手法；B選項“房屋上落下萬千條瀑布”運用比喻手法；D選項“人們又一次像疾風(fēng)卷過水面”運用比喻手法。而C選項只是陳述蘇州園林的特點，未使用修辭手法。12、下面名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）A．孫悟空——大鬧五莊觀（《西游記》）B．諸葛亮——北海救孔融（《三國演義》）C．格列佛——游歷飛島國（《格列佛游記》）D．林沖——刺配滄州道（《水滸傳》）答案:B解析:這道題考查對名著人物和情節(jié)的熟悉程度。在《三國演義》中，北海救孔融的是太史慈，不是諸葛亮。A選項孫悟空大鬧五莊觀是《西游記》中的情節(jié)；C選項格列佛游歷飛島國出自《格列佛游記》；D選項林沖刺配滄州道是《水滸傳》中的情節(jié)。所以答案選B。13、會考結(jié)束后，某班寫給生地老師的感謝信中有這樣一段話，其中加【】詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

敬愛的老師，感謝您對我們的教導(dǎo)與關(guān)懷。感謝您①【孜孜不倦】地工作，為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。感謝您考前送來的鼓勵與祝福，讓我們時刻保持高昂的斗志。您的②【平易近人】與廣博學(xué)識，讓我們終身難忘。……兩年的時光③【戛然而止】，往事④【歷歷在目】，再道一聲，老師，您辛苦了！A．①B．②C．③D．④答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。“孜孜不倦”形容工作勤奮，①使用恰當(dāng)；“平易近人”指態(tài)度和藹，②使用無誤；“戛然而止”多形容聲音突然終止，不能形容時光，③使用不當(dāng)；“歷歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前，④使用正確。綜上，答案選C。14、下列選項表述有誤的一項是（）A．古代有用地名稱人，柳宗元又稱柳河?xùn)|；有以官職稱人，所以杜甫稱杜工部；也有用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B．人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，后者以柳永、李清照為代表。C．“三顧臣于草廬之中”“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指，而“士別三日，即更刮目相待”是泛指。D．從文學(xué)常識的角度來看，《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以人物的名字命名的。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項關(guān)于古人稱呼的表述正確；B選項對宋詞流派及代表人物的說明無誤；C選項對“三”的不同指代解釋恰當(dāng)。D選項錯誤，《名人傳》不是短篇小說，且不是以人物名字命名。綜上所述，答案選D。15、下面對文學(xué)、文化常識的說法不正確的一項是（）A．“銘”，是古代文體名，刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。B．宋代把《論語》與《大學(xué)》《尚書》《孟子》合稱為“四書”。C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D．艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，代表作為《大堰河——我的保姆》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)、文化常識?！般憽钡亩x如選項A所述。蘇軾的情況如選項C所言。艾青的相關(guān)表述在選項D中也是正確的。而“四書”是《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》，選項B中把《尚書》列入“四書”是錯誤的。所以應(yīng)選B。16、下列對聯(lián)與文學(xué)作品的對應(yīng)，錯誤的一項是（）A．座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞?！都t樓夢》B．清風(fēng)萬頃托遺響，明月一江映殘觥?！短m亭集序》C．一彈流水一彈月，半入江風(fēng)半入云?！讹L(fēng)中琴》D．梁父吟成高士志，出師表見老臣心?！度龂萘x》答案:B解析:這道題考查對聯(lián)與文學(xué)作品的對應(yīng)。A選項的對聯(lián)符合《紅樓夢》的富貴場景。C選項的對聯(lián)與《風(fēng)中琴》的意境相符。D選項的對聯(lián)體現(xiàn)了《三國演義》中諸葛亮的形象。B選項的對聯(lián)描繪的場景與《赤壁賦》更契合，而非《蘭亭集序》。所以答案選B。17、下列詞語中讀音全都正確的一組是()A．蔭蔽yīn玷污diàn引吭高歌kángB．炮制páo叱咤chá損兵折將shéC．浸漬zì粗獷guǎng方興未艾àiD．針砭biān肖像xiāo咬文嚼字jué答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A項“引吭高歌”的“吭”應(yīng)讀“háng”；B項“叱咤”的“咤”應(yīng)讀“zhà”，“損兵折將”的“折”應(yīng)讀“zhé”；D項“肖像”的“肖”應(yīng)讀“xiào”，“咬文嚼字”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”。C項讀音全部正確。18、下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)正確的是（）A．《假如生活欺騙了你》詩歌普希金德國B．《咬文嚼字》議論文龐樸中國C．《假如給我三天光明》小說海倫·凱勒美國D．《蘇東坡傳》人物傳記林語堂中國答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。文學(xué)作品的文體、作者及國籍需要準(zhǔn)確記憶。A選項普希金是俄國作家；B選項《咬文嚼字》作者是朱光潛；C選項《假如給我三天光明》是散文。而D選項《蘇東坡傳》是人物傳記，作者林語堂是中國人，該選項對應(yīng)正確。19、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A．李白與杜甫齊名，賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》，“稱李白為‘謫仙’”。B．杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人?！兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C．白居易在文學(xué)上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導(dǎo)者。D．李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍(lán)田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項錯誤，稱李白為“謫仙”的是賀知章，不是白居易。B選項，杜甫是偉大現(xiàn)實主義詩人，《登高》體現(xiàn)其復(fù)雜情感，表述正確。C選項，白居易的主張及在新樂府運動中的角色正確。D選項，對《錦瑟》中相關(guān)典故的理解和作用分析恰當(dāng)。綜上所述，答案選A。20、下列詩人與后人對其尊稱對應(yīng)不正確的是（）A．李白一一詩仙B．杜甫一一詩圣C．李賀一一詩鬼D．白居易一一詩佛答案:D解析:這道題考查對詩人尊稱的了解。在古代文學(xué)中，李白因其浪漫飄逸的詩風(fēng)被尊為“詩仙”，杜甫詩作反映社會現(xiàn)實被譽(yù)為“詩圣”，李賀風(fēng)格獨特被稱作“詩鬼”。而白居易通常被稱為“詩魔”，而非“詩佛”，“詩佛”指的是王維。所以這道題選D。21、陶淵明《歸園田居》（其一）中哪兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往（）A．羈鳥戀舊林池魚思故淵B．誤落塵網(wǎng)中一去三十年C．狗吠深巷中雞鳴桑樹顛D．久在樊籠里復(fù)得返自然答案:A解析:這道題考查對《歸園田居》（其一）詩句的理解。對仗句式指上下句結(jié)構(gòu)相同、詞性相對?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”對仗工整，且用“羈鳥”“池魚”比喻自己，生動地表達(dá)了詩人對官場的厭倦和對田園的向往。B選項未用比喻和對仗；C選項是環(huán)境描寫；D選項雖有比喻但對仗不明顯。所以選A。22、選擇下列成語意思相近的一項（)A．人云亦云——隨聲附和B．白日做夢——一心一意C．名列前茅——名落孫山D．惟妙惟肖——東施效顰答案:A解析:這道題考查對成語含義的理解?！叭嗽埔嘣啤敝笡]有主見，隨聲附和別人；“隨聲附和”也是指跟著別人說。A選項中兩個成語意思相近。B選項中“白日做夢”是不切實際的幻想，“一心一意”指專注用心，兩者意思不同。C選項“名列前茅”表示成績優(yōu)秀，“名落孫山”則是考試未被錄取，意思相反。D選項“惟妙惟肖”形容非常逼真，“東施效顰”是盲目模仿，意思差異大。所以答案選A。23、“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這句話出自()A．《歸園田居》B．《滕王閣序》C．《琵琶行》D．《陳情表》答案:C解析:這道題考查對文學(xué)作品的熟悉程度。“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這句經(jīng)典詩句出自白居易的《琵琶行》。在古代文學(xué)中，《琵琶行》以其生動的描寫和深刻的情感表達(dá)著稱。A選項《歸園田居》是陶淵明的作品，B選項《滕王閣序》是王勃的作品，D選項《陳情表》是李密的作品，均未包含此句。所以答案是C選項。24、下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列順序正確的一組是（）

①蹭蹬歸來，閉門獨坐，贏得窮吟詩句清。

②費十年燈火，讀書讀史，四方奔走，求利求名。

③夫詩者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。

④一曲狂歌，有百余言，說盡一生。A．②④①③B．④②①③C．③①②④D．②③①④答案:B解析:這道題考查對《沁園春》上闕詞句邏輯順序的理解。詩詞通常有起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，②描述過去經(jīng)歷，是起；④一曲狂歌總結(jié)感慨，是承；①寫歸來現(xiàn)狀，是轉(zhuǎn)；③闡述對詩的看法，是合。綜合來看，按照這樣的邏輯順序，正確的排列應(yīng)是B選項④②①③。25、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風(fēng)》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進(jìn)，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。

李白杜甫生活的時代，由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩人能夠成為當(dāng)時社會耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽(yù)感。成就感和榮譽(yù)感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放，外國商人、文化人云集長安，使得詩人們眼界開闊，心胸廣大；價值觀念多元化，審美理念國際化，這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)。太平日久，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出……宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機(jī)會接受良好的文化教育，青年時代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心精神世界。

個人方面，杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩歌藝術(shù)上，也是有遠(yuǎn)大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見一二：“大雅久不作，吾衰竟誰陳”，“自從建安來，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

當(dāng)然，原因遠(yuǎn)不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。

當(dāng)今中國，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠(yuǎn)比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家，確實值得我們深入反思。

下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．李白、杜甫繼承了中國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，受到了魏晉南北朝詩歌的影響，就取得了遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就。B．唐代的詩歌大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)，這和唐朝對外開放有著密切的關(guān)系，也得益于詩人們眼界開闊，價值觀念多元化，審美理念國際化。C．許多唐人的詩句，反映出唐代社會太平日久、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富足的社會現(xiàn)實，這些為詩歌的發(fā)展與詩人的成長提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。D．唐代詩人能接受良好的文化教育，游歷四方，接受自然山水之美的熏陶，能廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心的精神世界。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解分析。A選項說李白、杜甫因繼承傳統(tǒng)和受魏晉南北朝詩歌影響就取得遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就，與原文不符。原文強(qiáng)調(diào)他們的成就有眾多因素，繼承傳統(tǒng)和受前人影響只是部分原因。B選項，唐朝對外開放使詩歌大氣雋永，理由充分。C選項，唐人詩句反映的社會現(xiàn)實為詩歌發(fā)展提供基礎(chǔ)，符合文意。D選項，唐代詩人的成長條件在文中有明確表述，正確。綜上，答案選A。26、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒有學(xué)會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前，我們別無選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實行同樣有效但比較溫和的管制。

對這段文字主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．陽光是人類消耗的燃料的唯一來源B．綠色植物是人體所需養(yǎng)料的來源C．人類已陷入毀滅性的陷阱D．保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，是我們唯一的選擇答案:D解析:這段文字先闡述人類所需能量和養(yǎng)料與太陽、植物的關(guān)系，接著通過舉例指出人類因生育過度和濫用土地陷入生態(tài)陷阱，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生態(tài)的重要性。A選項說法絕對；B選項片面；C選項未指出應(yīng)對措施。D選項準(zhǔn)確概括了文段主旨，即我們要保護(hù)生態(tài)平衡，這是解決問題的關(guān)鍵。27、下列各句中[]點的成語使用不正確的一項是（）A．康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不[改弦更張]，變法圖強(qiáng)，整個國家就有被西方列強(qiáng)瓜分的危險。B．六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是[勢如破竹]，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。C．誰也沒有想到，在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠[東山再起]，再次在商場大顯身手。D．在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態(tài)，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠[細(xì)致入微]。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！案南腋鼜垺敝父母镏贫然蜃兏椒ǎ迷贏句恰當(dāng)?！皷|山再起”指失勢后重新恢復(fù)地位，C句使用無誤?！凹?xì)致入微”形容描寫細(xì)致，D句使用合理。而B句中“勢如破竹”形容作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，不能形容股市下跌，所以B選項成語使用不正確。28、下列文言虛詞意義不正確的一項是（）A．冰，水為之，而寒于水于：比B．寬厚而愛人而：并且C．則群聚而笑之之：他D．不如因善遇之因：因為答案:D解析:這道題考查文言虛詞的意義。在文言文中，“因”常見的意思有“憑借、依靠、順著、沿襲”等?！安蝗缫蛏朴鲋敝小耙颉睉?yīng)是“趁機(jī)”的意思，而非“因為”。A選項“于”表比較，B選項“而”表并列，C選項“之”代指某人，均解釋正確。所以這道題選D。29、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的解說，有誤的一項是（）A．“青衿”，周代讀書人的服裝，《短歌行》中代指有學(xué)問的人。B．詞大致可分為三類：小令、中詞、長調(diào)。詞從結(jié)構(gòu)上看多數(shù)是分段的，一段在音樂上叫“一闋”或“一片”。C．以“曹操、曹丕、曹植”三曹為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”。D．“詩經(jīng)六義”指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。答案:B解析:這道題考查文學(xué)文化常識。詞大致可分為小令、中調(diào)、長調(diào)三類，而非選項B中的“中詞”。在詞的結(jié)構(gòu)上，多數(shù)分段，一段稱為“一闋”或“一片”。了解這些基本的詞學(xué)知識，就能判斷出B選項有誤。30、對下列句子中的修辭手法判斷不正確的一項是()A．人的正確思想是從天上掉下來的嗎？不是。（設(shè)問）B．另有小河道四百一十八條，這些就是小胡同。（擬人）C．這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天?。ㄅ疟龋〥．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。設(shè)問是自問自答，A選項符合。排比是結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子排列，C選項正確。對比是把不同事物或同一事物的不同方面進(jìn)行對照，D選項沒錯。B選項把小河道比作小胡同，是比喻而非擬人。所以這道題應(yīng)選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列默寫，全部正確的兩項是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．位卑則足羞，官盛則近諛。D．寧客死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！答案:AC解析:這道題考查名句默寫的準(zhǔn)確性。A句表達(dá)了同病相憐之感，是正確的。C句體現(xiàn)了對地位不同的人的態(tài)度，書寫無誤。B句中“蟹六跪而二鰲”應(yīng)為“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”應(yīng)為“蛇鱔”。D句“寧客死以流亡兮”應(yīng)為“寧溘死以流亡兮”。2、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)人生無常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔