部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)A卷（含答案）四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷

基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

范圍：第一單元~~第四單元

一、典典講述了關(guān)于哪吒的故事，讀一讀，完成練習(xí)。(15分)

民間有個(gè)chuánshuō()：哪吒即使為魔丸轉(zhuǎn)世，卻以堅(jiān)定的意志對(duì)抗天命，令人jìnɡpèi()。天劫咒jiànɡlín()時(shí)，雷霆撕裂蒼穹，妖魔趁機(jī)禍亂人間。哪吒取下乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，ténɡyúnjiàwù(

)，直沖九霄，臉上yánɡyì()著無(wú)畏與自信——他要像cénɡjīnɡ()震懾四海那般，以混天綾為刃，斬?cái)噙@荒謬的宿命。鏖戰(zhàn)三日，哪吒jīnɡpílìjié()，卻絕不向命運(yùn)屈服。

1.根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(7分)

2.下列詞語(yǔ)中，不適合用來(lái)形容哪吒的是()(2分)

A.三頭六臂B.神通廣大C.上天入地D.神機(jī)妙算

3.這段話中的畫(huà)線部分有一處語(yǔ)病，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(2分)

4.請(qǐng)你展開(kāi)想象，將哪吒與妖魔斗爭(zhēng)的情景寫(xiě)具體。(4分)

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二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.溺水(nì)窗框(kuānɡ)屋檐(yán)潛入(qiǎn)

B.船舶(bó)傾斜(qīnɡ)氣氛(fēn)家雀兒(què)

C.慎重(shèn)兇惡(è)薄霧(bó)熒屏(yínɡ)

D.混沌(hùn)花圃(pú)洞穴(xuè)系繩子(jì)

2.下列加點(diǎn)字詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.故為精衛(wèi)(因此)B.可憐九月初三夜(可愛(ài))

C.但聞人語(yǔ)響(聞到)D.騷人閣筆費(fèi)評(píng)章(同“擱”，放下)

3.依次填入語(yǔ)段中橫線處的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

夜幕下的鄉(xiāng)村，是那樣和諧：倦鳥(niǎo)歸____，牛兒回___，豬_____里的豬兒打起盹兒來(lái)，就連魚(yú)______里的魚(yú)兒也潛入水底做起了美夢(mèng)。

窩廄圈池B.窩圈棚池

C.巢棚圈塘

D.巢廄棚塘

4.下列詩(shī)句告訴我們“人各有所長(zhǎng)，也各有所短”這一道理的是()

A.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

B.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

D.云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

5.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.《觀潮》按照由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懗隽隋X(qián)塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)和潮去后的景象。

B.《普羅米修斯》屬于古希臘神話故事，講述了普羅米修斯“盜"取火種最終被宙斯囚禁終生的故事。

C.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這篇神話告訴我們生命在于創(chuàng)造價(jià)值，給別人帶來(lái)幸福。

D.《蟋蟀的住宅》是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所寫(xiě)，他在文中把蟋蟀的住宅稱作“偉大的工程”。

三、根據(jù)要求優(yōu)化某航天科技館的講解詞片段。(7分)

①中國(guó)航天人走的是一條荊棘叢生的道路。②當(dāng)時(shí)國(guó)家工業(yè)水平極其低下，沒(méi)有技術(shù)、資金、設(shè)備，還面臨西方強(qiáng)國(guó)的壓迫。

1.將句①改為自問(wèn)自答的形式，增強(qiáng)吸引力。(2分)

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2.用“沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……"的句式對(duì)句②進(jìn)行改寫(xiě)，增強(qiáng)感染力。(2分)

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3.華華想將一張火箭發(fā)射的圖片(如右圖)發(fā)到朋友圈，請(qǐng)你觀察圖片，發(fā)揮想象，幫她配文。注意寫(xiě)出畫(huà)面感。(3分)

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四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)

1.“細(xì)細(xì)的溪水，流著_____，流著月光”展現(xiàn)了溪水、花草的香與月光相互交融的和諧畫(huà)面；“可憐九月初三夜，___"描繪了白居易觀察到的美妙景色；“___，以堙于東?！斌w現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著的精神；“___，只緣身在此山中"寫(xiě)出了蘇軾游廬山所感。

2.閱讀時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，要善于向別人請(qǐng)教，不要覺(jué)得請(qǐng)教別人是一件不光彩的事。正如韓愈說(shuō)的：“__，孰能無(wú)惑？”王充也說(shuō)：“智能之士，_________，__________。"

3.“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，___。”這句諺語(yǔ)是說(shuō)到了農(nóng)歷八月份，大雁就開(kāi)始向南飛去，這就表示要下霜了。我還能再寫(xiě)一句氣象諺語(yǔ)：____，___。

五、閱讀下面的表格，完成練習(xí)。(5分)

某某小學(xué)學(xué)生2024年視力檢查情況調(diào)查表

1.閱讀上面表格，判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)該小學(xué)近視率最高的是一年級(jí)，近視率最低的是六年級(jí)。()

(2)該小學(xué)學(xué)生的近視情況隨著年級(jí)的增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì)。()

(3)造成該小學(xué)學(xué)生眼睛近視的最主要的原因是玩電子產(chǎn)品。()

2.現(xiàn)在學(xué)生眼睛近視的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，對(duì)此，請(qǐng)你向同學(xué)們提出兩條合理建議。(2分)

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六、閱讀下面的神話故事，完成練習(xí)。(9分)

閼(è)伯取火

①閼伯是帝嚳(kù)的兒子，被帝嚳派往商丘主管東方天空中那顆明亮的商星。

②閼伯發(fā)現(xiàn)祭祀商星的人類沒(méi)有火種，抓住了野獸只能連毛帶血地吃生肉，夜里也沒(méi)有火來(lái)照明，只能在地上爬著走。于是，他決定到天庭“盜"取火種。趁著去天庭報(bào)告工作的機(jī)會(huì)，他拿到了火種?？墒腔鸱N不停燃燒，火苗亂竄，根本無(wú)法掩藏。第一次的“盜”火行動(dòng)失敗了。

③回到商丘，閼伯苦思冥想，終于想出一條妙計(jì)。當(dāng)閼伯再一次上天的時(shí)候，他來(lái)到天火旁邊，點(diǎn)燃了一條特意帶來(lái)的粗草繩。他吹滅草繩的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不覺(jué)地把火種帶到了人間。人類從此吃上了熟食，用上了照明的火把。

④閼伯“盜"火的事情，很快被天神發(fā)現(xiàn)。為了奪回火種，天神向人間降(jiànɡxiánɡ)下一場(chǎng)大洪水。只見(jiàn)暴雨傾盆，河水猛漲(zhǎnɡzhànɡ)，滾滾而來(lái)的洪水淹沒(méi)了田野和村莊。人類措手不及，許多生命和火種一同(消失消滅)在洪水之中。閼伯讓百姓都去逃難，自己則留在祭祀商星的高臺(tái)上，(看護(hù)保障)最后的火種。

⑤洪水消退之后，人們來(lái)到祭臺(tái)，發(fā)現(xiàn)寶貴的火種還在。但是，閼伯卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。為了紀(jì)念閼伯，人們把祭祀商星的高臺(tái)改名叫“閼伯臺(tái)”。這個(gè)祭臺(tái)現(xiàn)在仍留存于河南省商丘市，閼伯“盜"火的神話也一直流傳在民眾中間。

1.在文中括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ)下面打“√”。(2分)

2.請(qǐng)你梳理閼伯“盜"火的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，完成下表。(4分)

起因經(jīng)過(guò)結(jié)果

①第一次“盜”火上天庭報(bào)告工作的時(shí)候“盜"取火種，但無(wú)法隱藏火種②

第二次“盜”火③④

3.閼伯是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合文中閼伯的具體行為說(shuō)一說(shuō)。(2分)

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4.在中國(guó)神話傳說(shuō)中，你還知道哪個(gè)與火有關(guān)的神話故事？(1分)

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七、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。(14分)

石蠶

①我往玻璃池塘里放進(jìn)一些小小的水生動(dòng)物——石蠶。確切地說(shuō)，它們是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，平時(shí)很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)小鞘中。石蠶原本是生長(zhǎng)在沼澤中的蘆葦叢里的，依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，小鞘就是它們旅行時(shí)隨身帶的簡(jiǎn)易房子。

②這活動(dòng)房子其實(shí)可以算得上是一個(gè)很精巧的編織藝術(shù)品，它的原材料是一些被水浸透后脫落下來(lái)的植物的根和皮。筑巢時(shí)，石蠶用牙齒把這些根和皮撕成粗細(xì)適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個(gè)大小適中的小鞘，使它的身體恰好能夠藏在里面。有時(shí)候它也會(huì)利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個(gè)小鞘，看起來(lái)像一件小小的百衲衣；有時(shí)候它也會(huì)將米粒堆積起來(lái)，布置成一個(gè)象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。

③石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，這些小鞘好像潛水艇編隊(duì)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒又神奇地懸停在水中央。小鞘是怎么控制浮沉的呢？

④當(dāng)石蠶在水底休息時(shí)，它把整個(gè)身子都塞進(jìn)小鞘里，鞘內(nèi)基本沒(méi)有空氣。當(dāng)它想浮到水面上時(shí)，它先拖帶著小鞘爬上蘆葦梗，然后把前身伸到小鞘外面。這時(shí)小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙里的空氣便可以順利往上浮。石蠶的身體就像裝了一個(gè)活塞，向外拉時(shí)裝著空氣的小鞘就像救生圈一樣，里面的浮力使石蠶不會(huì)下沉。

⑤我們?nèi)祟愑袧撍?，石蠶也有。當(dāng)它們慢慢縮回鞘內(nèi)并排出鞘內(nèi)的空氣時(shí)，這個(gè)“潛水艇"就能通過(guò)調(diào)節(jié)浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)升降或者懸停在水中央。雖然石蠶不懂人類博大精深的物理學(xué)，可小小的鞘造得這樣精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。(有刪改)

1.下列關(guān)于石蠶的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.石蠶是一種生長(zhǎng)在沼澤中的蘆葦叢里的水生動(dòng)物。

B.我們?cè)谔J葦?shù)臄嘀ι铣３Ｄ苷业绞Q。

C.石蠶會(huì)利用貝殼或米粒來(lái)裝飾房子，讓小房子變得更加華麗，吸引同伴。

D.小鞘的大小適中，正好能夠藏一只石蠶。

2.閱讀短文方框里的問(wèn)題，提出這個(gè)問(wèn)題的角度是()(2分)

A.針對(duì)文章內(nèi)容提問(wèn)。B.針對(duì)文章寫(xiě)法。C.聯(lián)系生活實(shí)際。

3.閱讀短文第①段，提出一個(gè)你認(rèn)為值得思考的問(wèn)題：

_____________________

答案：_____________________(2分)

4.閱讀第②段畫(huà)“______”的句子和下面的句子，想想這兩句話在表達(dá)上有何不同。(4分)

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石蠶有時(shí)候會(huì)用極小的貝殼來(lái)做小鞘；有時(shí)候會(huì)用米粒來(lái)做小鞘。

5.第②段中，加點(diǎn)的“極小的"一詞能否刪除？為什么？(2分)

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6.作者通過(guò)連續(xù)細(xì)致的觀察，知道了石蠶是怎么利用小鞘在水中沉浮的。請(qǐng)你根據(jù)第④⑤段的描述簡(jiǎn)要填寫(xiě)示意圖。(2分)

八、學(xué)校將匯編“奇趣幻想·科創(chuàng)未來(lái)”作品集，請(qǐng)你從以下欄目中選擇一個(gè)來(lái)寫(xiě)。(30分)

【欄目一】奇趣幻想

曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空聽(tīng)說(shuō)你的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香的好地方，便想到你的家鄉(xiāng)看一看。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)孫悟空在你的家鄉(xiāng)一日游發(fā)生的事情。想象合理，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。題目自擬，作文不少于350字。

【欄目二】科創(chuàng)未來(lái)

生活中，你有過(guò)與“科學(xué)"科幻”有關(guān)的經(jīng)歷嗎？如完成一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀看一場(chǎng)科幻電影……請(qǐng)選擇一次經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬，作文不少于350字。

參考答案

一、1.傳說(shuō)敬佩降臨騰云駕霧洋溢曾經(jīng)精疲力竭

D

雖然

3.即使

4.哪吒腳踏風(fēng)火輪，時(shí)而騰空而起，時(shí)而俯沖直下，熊熊火焰將四周照得通明，妖魔們的猙獰面容在躍動(dòng)的火光中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?；焯炀c在他手中肆意飛舞，所到之處，妖魔們被緊緊纏住，哪吒趁機(jī)拋出乾坤圈，重重地砸在它們頭上，妖魔們搖晃幾下，轟然倒地。

二、1.C2.C3.C4.A5.D

三、1.中國(guó)航天人走的是一條怎樣的道路？走的是一條荊棘叢生的道路。

2.當(dāng)時(shí)國(guó)家工業(yè)水平極其低下，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有資金，沒(méi)有設(shè)備，還面臨西方強(qiáng)國(guó)的壓迫。

3.火箭發(fā)射啦！它如同一條掙脫束縛的巨龍，咆哮著沖向天空?；鸺膊繃娚涑龅幕鹧嬲樟亮苏麄€(gè)夜空，轟鳴聲響徹云霄。我的心也被這場(chǎng)景震撼，我仿佛看到了中國(guó)航天更加輝煌的未來(lái)！

四、1.山草和野花的香味露似真珠月似弓常銜西山之木石不識(shí)廬山真面目

2.人非生而知之者不學(xué)不成不問(wèn)不知

3.雁兒腳上帶霜來(lái)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉

五、1.(1)×(2)√(3)√

2.①減少玩電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間用眼。②保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，多做眼保健操。

六、1.降jiànɡ漲zhǎnɡ消失看護(hù)

2.①祭祀商星的人類沒(méi)有火種，生活困苦

②失?、埸c(diǎn)燃粗草繩，吹滅明火，把暗火藏在身上，帶到人間

④成功

3.閼伯是一個(gè)勇敢且有奉獻(xiàn)精神的人。他看到人類沒(méi)有火種，生活艱難，便決定冒險(xiǎn)到天庭“盜"取火種，這體現(xiàn)了他的勇敢；洪水來(lái)臨時(shí)，他讓百姓逃難，自己留在祭臺(tái)看護(hù)最后的火種，最終犧牲，這體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神。

4.燧人鉆木取火。