典型案例：美國休斯頓-德州醫(yī)學(xué)中心

〔TexasMedicalCenter〕公園教學(xué)區(qū)醫(yī)療區(qū)板塊結(jié)構(gòu)德州醫(yī)學(xué)中心整體分為三大板塊：教學(xué)區(qū)、醫(yī)療區(qū)和公園。公園教學(xué)區(qū)醫(yī)療區(qū)機(jī)構(gòu)人員德州醫(yī)療中心共有49個(gè)機(jī)構(gòu)，擁有6,500張床位和600張童床，擁有73,000雇員，注冊護(hù)士、技師和臨床護(hù)理人員超過26,000人，志愿者13,500人，每天有16萬人在醫(yī)學(xué)中心生活和工作。就診規(guī)模每年有超過550萬病人，其中有1萬多來自世界各地的病人，共有4萬7千個(gè)停車位可供使用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。核心特色德州醫(yī)學(xué)中心是第一個(gè)，依然還是最大的一個(gè)空中救生服務(wù)體系；一個(gè)非常成功的器官移植體系；癌癥和心臟研究方面最為著名。高爾夫?yàn)秤蜓褐行募s塞夫法醫(yī)中心奉獻(xiàn)器官捐贈(zèng)中心休士頓獸醫(yī)醫(yī)學(xué)中心醫(yī)療雜志……醫(yī)療配套服務(wù)休士頓衛(wèi)生福利局哈禮斯郡醫(yī)學(xué)檢察局哈里斯縣醫(yī)療協(xié)會(huì)哈里斯縣公共健康和環(huán)境服務(wù)部……政府行政機(jī)構(gòu)貝勒醫(yī)學(xué)院德州大學(xué)德州大學(xué)艾伯特艾凱生物科技學(xué)院佩理孚護(hù)理學(xué)院狄見貝基高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)學(xué)?！t(yī)學(xué)教育復(fù)健研究院德州女子大學(xué)保健醫(yī)學(xué)研究院德州大學(xué)休士頓保健醫(yī)學(xué)中心護(hù)理學(xué)院休士頓大學(xué)藥學(xué)院牙醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)研究所……醫(yī)療研發(fā)安得森癌癥中心牙醫(yī)整形醫(yī)院退伍軍人醫(yī)院衛(wèi)理醫(yī)院赫爾曼兒童紀(jì)念醫(yī)院邁克爾狄見貝基醫(yī)學(xué)中心哈禮斯郡精神治療中心……治療服務(wù)核心功能器官移植康復(fù)中心兒童醫(yī)院女性健康效勞臨終關(guān)心癌癥診療預(yù)防保健包含兩家綜合醫(yī)院和假設(shè)干?？漆t(yī)院功能組成教育、研發(fā)、治療為三大核心功能，配套機(jī)構(gòu)和行政服務(wù)完善；醫(yī)療服務(wù)針對(duì)不同年齡和不同人群提供不同服務(wù)，以癌癥診療、心臟手術(shù)和器官移植為三大特色。名稱主要醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱占地面積（畝）建筑面積（m2）數(shù)量醫(yī)院安得森癌癥中心23醫(yī)學(xué)中心赫曼紀(jì)念醫(yī)院赫曼紀(jì)念兒童醫(yī)院衛(wèi)理醫(yī)院德州兒童醫(yī)院康復(fù)中心專業(yè)研究所德州大學(xué)休斯頓健康科學(xué)中心2休斯頓退役軍人醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)院校貝勒醫(yī)學(xué)院德州大學(xué)3護(hù)理學(xué)校護(hù)理學(xué)院6牙醫(yī)學(xué)校1藥學(xué)院1相關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)13Hermann公園、河流——合計(jì)60002630000(有100多棟建筑群)49德州醫(yī)療中心共有49個(gè)機(jī)構(gòu)主要醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)模用地規(guī)模德州醫(yī)學(xué)中心占地6000余畝，建筑面積263萬平米，有100多棟建筑。年代重要事件1946年

德州醫(yī)學(xué)中心的董事會(huì)批準(zhǔn)“德州醫(yī)學(xué)中心發(fā)展總體規(guī)劃”。

一個(gè)項(xiàng)目清單列入核準(zhǔn)在得克薩斯州醫(yī)學(xué)中心，包括：貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)院、安德森癌癥醫(yī)院、

德州大學(xué)、護(hù)理學(xué)院、公共健康學(xué)校，醫(yī)學(xué)雜志，赫爾曼醫(yī)院，圣路加醫(yī)院圣公會(huì)，衛(wèi)理醫(yī)院，阿拉伯兒童醫(yī)院，中心圖書館等。

1948年

休斯敦大學(xué)的藥學(xué)院建立

1949年

休斯敦醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)圖書館移動(dòng)到其得克薩斯醫(yī)療中心，它與貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館合并。1951年得克薩斯兒童醫(yī)院變成了得克薩斯醫(yī)學(xué)中心的成員機(jī)構(gòu)。休斯頓言語及聽覺中心設(shè)在德克薩斯州醫(yī)學(xué)中心。1952年一個(gè)新的得克薩斯醫(yī)學(xué)中心的標(biāo)志是，以取代于1946年批準(zhǔn)的印章，這種設(shè)計(jì)代表了德州醫(yī)學(xué)中心的使命的三個(gè)階段

-教學(xué)，科研和病人護(hù)理?！?000年德州醫(yī)學(xué)中心校園長到超過700畝，擁有100多個(gè)永久性建筑。2002年休斯頓警察署和得克薩斯醫(yī)學(xué)中心警察署承諾在災(zāi)害反應(yīng)計(jì)劃，以處理自然和人為災(zāi)害的合作。2003年普雷里維尤A＆M大學(xué)護(hù)理學(xué)院采用高保真成人的教學(xué)，本科和研究生的學(xué)習(xí)工具和兒科護(hù)生人類患者模擬器。2005年得克薩斯大學(xué)MD安德森癌癥中心創(chuàng)建的早期發(fā)現(xiàn)和治療癌癥的紅和查林麥庫姆斯學(xué)院。

它包括在腫瘤轉(zhuǎn)移，免疫學(xué)，分子標(biāo)記，質(zhì)子治療，影像診斷和靶向治療的合作研究中心。

該研究所位于得克薩斯州研究園116畝的大學(xué)。2008年在醫(yī)學(xué)院的UT

休斯敦被命名為5

個(gè)

最好的西班牙裔拉美裔的商業(yè)雜志。德州醫(yī)療中心的成長歷史成長歷史德州醫(yī)學(xué)中心受到了政府、醫(yī)療基金、贊