2024年武漢科技職業(yè)學院輔導員考試真題_第1頁
2024年武漢科技職業(yè)學院輔導員考試真題_第2頁
2024年武漢科技職業(yè)學院輔導員考試真題_第3頁
2024年武漢科技職業(yè)學院輔導員考試真題_第4頁
2024年武漢科技職業(yè)學院輔導員考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年武漢科技職業(yè)學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應(yīng)當()?!盇.及時救助受傷害學生B.及時報告上級C.及時報告警察D.及時保護現(xiàn)場【答案】:A2.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.促進學校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制【答案】:A3.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先推薦上高一層次學校B.優(yōu)先選拔使用C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?!敬鸢浮浚篈4.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的制定【答案】:A5.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.人格完整C.智力正常D.意志健全【答案】:C6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者,在教育教學活動中起()作用。A.決定B.主導C.關(guān)鍵D.橋梁【答案】:B7.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學校B.地方政府C.教育部D.教育主管部門【答案】:A8.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.文獻研究法B.觀察研究法C.實驗研究法D.調(diào)查研究法【答案】:B9.高等學校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學科交叉課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.普通教育課程D.科研項目課程【答案】:B10.在學術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】:A11.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導學生能力B.科學研究能力C.課堂教學能力D.社會服務(wù)能力【答案】:C12.高等教育辦學體制主要涉及()。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】:B13.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.價值判斷D.事實判斷【答案】:C14.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.特殊的規(guī)范性B.更大的穩(wěn)定性C.獨特的多層次性D.廣泛的社會性【答案】:A15.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是()A.校-學院-系B.校學術(shù)委員會-院學術(shù)委員會-系學位委員會C.學部-學系-研究所-講座D.校-處-院系-課題組【答案】:D16.心理學史上的第三次思潮是()。A.人本主義B.精神分析C.行為主義D.認知主義【答案】:A17.列提綱是一種常用的()。A.學習工具利用策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:C18.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的()。A.社會化人格B.精神狀態(tài)C.社會適應(yīng)D.精神面貌【答案】:C19.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?,為以下哪一種理論提供了證據(jù)?()A.經(jīng)驗概括說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.形式訓練說【答案】:A20.高等學校應(yīng)當應(yīng)當按照()繳納學費。A.市場行情B.學校規(guī)定C.地方規(guī)定D.國家規(guī)定【答案】:D21.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()。A.德育心理研究B.大學生學習心理研究C.教學心理研究D.心理特征研究【答案】:C22.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.8,9B.5,6C.6,7D.7,8【答案】:C23.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的()。A.中央集權(quán)型管理制度B.地方分權(quán)型管理制度C.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度D.學校自主型管理制度【答案】:A24.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.兩因素模型B.四因素模型C.三因素模型D.五因素模型【答案】:C25.在高校教師的諸多能力當中,()是核心和基礎(chǔ)。A.組織能力B.抽象思維能力C.領(lǐng)導能力D.教育能力【答案】:D26.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()。A.智力B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:D27.()標志著一個人的獨特性,并反映人的自然性與社會性的交織。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.人格【答案】:D28.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關(guān)的任何目標?()A.意義策略B.組織策略C.再認策略D.目標策略【答案】:B29.學校開展心理健康教育應(yīng)該把科學教育與學生的主動參與真正結(jié)合在一起,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,這體現(xiàn)的是心理健康教育的()。A.全體性原則B.差異性原則C.預防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.主體性原則【答案】:D30.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素,指的是下列因素中的是()。A.運氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】:C31.心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。A.具體化B.共情技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:C32.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū),生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾,這主要源于大學生()。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:A33."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.升華作用【答案】:D34.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是()A.跨學科選課B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.通過復合課程將文、理學科融為一體D.加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)【答案】:C35.高校科研工作和學術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本,就是堅持以()的發(fā)展為本。A.教輔人員B.教師C.行政人員D.公民【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德知識的升華C.道德意志的升華D.道德情感的升華【答案】:ABCD37.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括()。A.書院B.天津中西學堂(天津大學的前身)C.京師大學堂(北大的前身)D.太學【答案】:BC38.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.具有一定理論色彩B.會造成社會生活的不穩(wěn)定C.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生D.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益【答案】:ACD39.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.時間B.資金和物質(zhì)C.空間D.人力【答案】:AC40.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先多后少B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先快后慢【答案】:ABD41.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.優(yōu)勢學科B.杰出的大學校長C.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D.鮮明的時代性和社會性E.凝練的辦學理念【答案】:ABCDE42.以下哪種情況屬于不誠實勞動()。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ABCD43.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.把握分寸B.大大方方,不拘小節(jié)C.隨心所欲D.注意場合【答案】:AD44.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.B.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗C.標新立異,不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新不是科學家的專利【答案】:BCD45.就精通業(yè)務(wù)而言,從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有()四個不同的層次。A.“精”B.“熟”C.“知”D.“會”【答案】:ABCD46.教學反思的過程包括以下哪些階段?()A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】:ABCD47.高等學校科學研究的意義是()。A.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.高等學??茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段E.科學研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道【答案】:ABCDE48.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.明禮誠信B.團結(jié)友善C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】:CD49.高等學校課程管理的基本制度包括()。A.評課制B.學分制C.選修制D.必修制【答案】:ABC50.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A.抽象思維B.思維可逆性C.守恒性D.邏輯推理【答案】:BC51.職業(yè)道德評價類型:包括()。A.集體評價B.自我評價C.社會評價D.家庭評價【答案】:ABC52.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.具備高尚的情感,對學生有愛心B.社會適應(yīng)能力強;善于自我調(diào)控,善于交往C.情緒樂觀、穩(wěn)定;意志堅強、不怕困難、不怕挫折,正確對待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極,具備奮發(fā)向上的精神【答案】:ABCD53.高等教育學的研究對象為()。A.高等教育規(guī)律B.高等教育問題C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育矛盾【答案】:ABCD54.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.期待注意B.無意注意C.不期待注意D.有意后注意E.有意注意【答案】:BDE55.“跨學科”一詞與“多學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論