新疆政法學(xué)院《阿拉伯語語法二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁新疆政法學(xué)院《阿拉伯語語法二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、美國文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討,哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵?()A.愛情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國夢(mèng)的批判與反思2、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典,它主要闡述了什么教義?()A.佛教教義B.耆那教教義C.印度教教義D.錫克教教義3、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)?()A.永不滿足的探索精神B.對(duì)愛情的執(zhí)著追求C.對(duì)權(quán)力和財(cái)富的渴望D.對(duì)宗教信仰的堅(jiān)守4、對(duì)于法國文學(xué),在福樓拜的《包法利夫人》中,以下關(guān)于女主人公命運(yùn)的解讀,哪一項(xiàng)是正確的?()A.包法利夫人的悲劇完全是個(gè)人性格缺陷導(dǎo)致的,與社會(huì)環(huán)境無關(guān)B.她的命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會(huì)風(fēng)氣的誘惑,自身并無責(zé)任D.她的遭遇表明在當(dāng)時(shí)的法國,女性只有依靠婚姻才能獲得幸福5、在俄國文學(xué)中,陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題,展現(xiàn)了人性的掙扎?()A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》6、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長(zhǎng),他的哪部小說批判了美國社會(huì)的虛偽和黑暗?()A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》7、法國作家加繆的小說《鼠疫》中,主人公們面對(duì)鼠疫的態(tài)度是什么?()A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從8、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體,其作品常常表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體?()A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼9、意大利文藝復(fù)興時(shí)期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌,以下哪個(gè)主題在書中較為常見?()A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭(zhēng)D.科學(xué)探索10、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于洛爾迦的詩歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說法是準(zhǔn)確的?()A.以簡(jiǎn)潔明快的語言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿了神秘主義色彩C.詩歌風(fēng)格豪放奔放,充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律,缺乏個(gè)人特色11、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌12、在法國古典主義文學(xué)中,莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺?()A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮13、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》是批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作之一。對(duì)于于連這一主人公形象的理解,以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.他是一個(gè)野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的階級(jí)對(duì)立D.他的行為完全出于個(gè)人的自私和貪婪14、日本江戶時(shí)代的文學(xué)作品形式多樣,以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會(huì)百態(tài)?()A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言15、德國詩人海涅的詩歌具有強(qiáng)烈的批判精神,以下哪部作品批判了德國的封建制度和宗教愚昧?()A.《德國,一個(gè)冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析新小說派文學(xué)對(duì)小說寫作范式的革新。2、(本題5分)在《日瓦戈醫(yī)生》中,深入探討帕斯捷爾納克如何通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)俄國歷史的滄桑巨變和人性的堅(jiān)守。3、(本題5分)分析古典主義文學(xué)的創(chuàng)作原則和藝術(shù)規(guī)范,探討其對(duì)法國文學(xué)和歐洲文學(xué)的貢獻(xiàn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從認(rèn)知語言學(xué)的角度,研究概念隱喻和概念整合在語言理解和語言生成中的作用,分析其對(duì)詞匯學(xué)習(xí)和語義理解的啟示。2、(本題5分)比較不同國家(如瑞典和丹麥)的兒童文學(xué)作品,分析其主題、風(fēng)格和教育意義的異同。不少于500字。3、(本題5分)全面論述法國文學(xué)中巴爾扎克作品的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格與社會(huì)批判力度。以《人間喜劇》為例,分析其對(duì)法國社會(huì)各階層人物的生動(dòng)描繪和對(duì)社會(huì)問題的深刻洞察。研究巴爾扎克如何通過龐大的作品體系展現(xiàn)19世紀(jì)法國社會(huì)的全景圖,以及其作品對(duì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。4、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的修辭格在文學(xué)作品中的運(yùn)用及其表達(dá)效果。以具體的文學(xué)作品為例,分析比喻、擬人、夸張、排比等修辭格如何增強(qiáng)作品的感染力、表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力,探討作者如何通過修辭格傳達(dá)情感、塑造形象和表達(dá)主題。5、(本題5分)探討外語教學(xué)中的文化融合策略。研究如何在教學(xué)中促進(jìn)本土文化與目標(biāo)文化的融合,培養(yǎng)學(xué)生的多元文化視野。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1

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