六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬題（五）2026第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范和漢字結(jié)構(gòu)。píjuàn（）bàoyuàn（）dǐyù（）kāngkǎi（）táozuì（）jīngyíng（）shēnyín（）dǒuqiào（）xiāosè（）wēixié（）答案示例：疲倦2.抱怨3.抵御4.慷慨5.陶醉晶瑩7.呻吟8.陡峭9.蕭瑟10.威脅二、選擇題（每題2分，共10分）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)。下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.參差（cēn）渲染（xuān）叱咤風(fēng)云（chìzhà）B.儼然（yǎn）矗立（chù）忐忑不安（tǎn）C.隕石（yǔn）蜷縮（juǎn）囫圇吞棗（húlún）D.伽藍(lán)（jiā）嗤笑（chī）窸窸窣窣（xīsū）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.暴露無(wú)遺忘乎所已別出心裁B.技高一籌念念有詞心滿意足C.自做自受洶涌澎湃居高臨下D.排山倒海威風(fēng)凜凜全神慣注下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他別出心裁的設(shè)計(jì)方案，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。B.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他斬釘截鐵地說(shuō)：“我不知道！”C.同學(xué)們津津樂(lè)道地談?wù)撝读骼说厍?》的精彩劇情。D.他忐忑不安地走進(jìn)辦公室，等待老師的批評(píng)。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)閱讀《童年》，使我明白了許多道理。B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。下列詩(shī)句中，與“愛(ài)國(guó)”主題無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）B.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）C.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）答案：B2.B3.C4.D（注：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，C項(xiàng)兩面對(duì)一面）5.D三、填空題（每空1分，共10分）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為_(kāi)_______________。（《伯牙鼓琴》）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從________________的地方升起來(lái)。（《月光曲》）祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________。（李綱）我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，正如古人所說(shuō)：“，?！保ㄕ?qǐng)?zhí)顚懸痪潢P(guān)于讀書的名言）《書戴嵩畫?！分?，牧童指出戴嵩畫牛的錯(cuò)誤是：“，，________________？”深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著________________的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。（魯迅《少年閏土》）你想，四周黑洞洞的，還不容易________________嗎？（魯迅《自嘲》）答案示例：世無(wú)足復(fù)為鼓琴者水天相接不可以尺寸與人示例：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣一望無(wú)際碰壁第二部分閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《草原》選段，完成練習(xí)。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。選段中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，生動(dòng)形象地寫出了______。（4分）選段中“灑脫”一詞的意思是______，從“______”這句話可以看出草原上行車十分灑脫。（2分）選段中“靜寂的草原熱鬧起來(lái)”，“靜寂”表現(xiàn)在______，“熱鬧”表現(xiàn)在______。（4分）從選段中，你體會(huì)到了蒙古族人民怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）請(qǐng)你用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容草原的特點(diǎn)。（1分）選段中，作者是按照______的順序來(lái)描寫草原景色的。（2分）答案示例：比喻；河；明如玻璃的帶子；河水的清澈透明自然，不拘束；只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西；歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片熱情好客、豪爽奔放示例：一碧千里由遠(yuǎn)及近二、課外閱讀（20分）閱讀短文《父親的船》，完成練習(xí)。父親的船，是一條小小的烏篷船。船身是黑色的，船篷是黑色的，連船槳也是黑色的。在我的記憶里，父親的船總是在清晨的薄霧中出發(fā)，又在黃昏的余暉中歸來(lái)。父親是個(gè)漁民。每天天不亮，他就會(huì)帶著我，劃著他的烏篷船，去江里捕魚。船槳在水面上輕輕一點(diǎn)，船就像一條靈活的魚兒，在江面上滑行。清晨的江面上，霧氣繚繞，遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)，近處的蘆葦隨風(fēng)搖曳。我坐在船尾，看著父親熟練地撒網(wǎng)、收網(wǎng)，心里充滿了好奇和期待。父親的船，也是我童年的樂(lè)園。夏天，我會(huì)在船篷下乘涼，聽(tīng)父親講他年輕時(shí)的故事；冬天，我會(huì)裹著厚厚的棉襖，坐在船里，看江面上的雪花飛舞。有時(shí)候，父親會(huì)把我抱到船頭，讓我感受江風(fēng)的吹拂，看江面上的波光粼粼。父親的船，還是我們家的希望。每次捕魚歸來(lái)，父親都會(huì)把捕到的魚拿到集市上去賣，換來(lái)我們一家人的口糧和我的學(xué)費(fèi)。我知道，父親的船承載著我們家的生活，也承載著父親對(duì)我的期望。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去城里上學(xué)。父親的船，也漸漸老了。船身開(kāi)始漏水，船槳也變得沉重。但父親依然每天劃著他的烏篷船，去江里捕魚。他說(shuō)，他離不開(kāi)這條船，離不開(kāi)這片江。去年暑假，我回到家鄉(xiāng)，看到父親的船靜靜地停在江邊。船身已經(jīng)破舊不堪，船篷也布滿了補(bǔ)丁。父親坐在船邊，抽著旱煙，看著江面。我走過(guò)去，坐在他身邊，和他一起看江面上的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)的余暉灑在江面上，也灑在父親的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)，父親的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋也多了。父親的船，就像父親一樣，默默地承載著生活的重量，也默默地守護(hù)著我們的家。它是我童年最美好的回憶，也是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）短文圍繞“父親的船”寫了哪幾件事？（4分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，生動(dòng)形象地寫出了______。（4分）聯(lián)系上下文，理解“父親的船，還是我們家的希望”這句話的含義。（3分）短文結(jié)尾寫道：“父親的船，就像父親一樣，默默地承載著生活的重量，也默默地守護(hù)著我們的家?！闭?qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（3分）文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）答案示例：短文回憶了父親的烏篷船陪伴“我”童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷，以及父親對(duì)船的深厚感情，表達(dá)了“我”對(duì)父親和家鄉(xiāng)的思念。（1）父親每天劃著烏篷船去江里捕魚；（2）“我”在船上度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光；（3）父親用賣魚的錢維持家庭生活和供“我”上學(xué)；（4）“我”長(zhǎng)大后，父親依然堅(jiān)守著他的烏篷船。比喻；船；靈活的魚兒；船在江面上行駛的輕快靈活父親通過(guò)捕魚賣錢，維持家庭的生活，供“我”上學(xué)，這條船是家庭經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，也是“我”成長(zhǎng)的保障，因此是“我們家的希望”。父親的船承載著家庭的生活重?fù)?dān)，就像父親一樣，默默付出，支撐著整個(gè)家庭；父親對(duì)船的堅(jiān)守，也體現(xiàn)了他對(duì)家庭的責(zé)任和守護(hù)，船和父親都象征著默默奉獻(xiàn)的精神。父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、有責(zé)任感的人。他每天早出晚歸捕魚，用勞動(dòng)維持家庭生活，供“我”上學(xué)，體現(xiàn)了他的勤勞和責(zé)任感；他對(duì)船的深厚感情，以及默默堅(jiān)守的態(tài)度，體現(xiàn)了他的樸實(shí)和對(duì)家庭的愛(ài)。第三部分習(xí)作（35分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和你的感受。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。不少于400字。寫作指導(dǎo)：選材：選擇一件對(duì)你成長(zhǎng)有重要意義的事，比如第一次獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)、克服困難的經(jīng)歷、理解父母的辛苦等。結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭：簡(jiǎn)要交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景。中間：詳細(xì)描寫事情的經(jīng)過(guò)，注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫（如動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)），突出“那一刻”的感受。結(jié)尾：點(diǎn)明“長(zhǎng)大”的含義，表達(dá)自己的感悟和成長(zhǎng)后的變化。重點(diǎn)：突出“那一刻”的心理變化，寫出自己從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程。示例片段：那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽生病了，躺在床上休息?？粗鴭寢屔n白的臉，我心里很不是滋味。以前，都是媽媽照顧我，現(xiàn)在，我應(yīng)該照顧媽媽了。我學(xué)著媽媽的樣子，給媽媽倒了一杯熱水，又去廚房煮了一碗面條。面條煮好了，我小心翼翼地端到媽媽面前