下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院《數(shù)理統(tǒng)計及軟件》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、某工廠為了監(jiān)控生產(chǎn)過程中的質(zhì)量,每隔一段時間抽取一定數(shù)量的產(chǎn)品進行檢測。這種抽樣方式屬于以下哪種?()A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣2、在一項關(guān)于股票收益率的研究中,收集了過去5年的數(shù)據(jù)。要檢驗收益率是否具有自相關(guān)性,應(yīng)采用哪種方法?()A.游程檢驗B.單位根檢驗C.Durbin-Watson檢驗D.偏自相關(guān)函數(shù)檢驗3、在一項關(guān)于不同教學(xué)方法對學(xué)生成績影響的研究中,將學(xué)生隨機分為三組,分別采用方法A、方法B和方法C進行教學(xué)。學(xué)期結(jié)束后比較三組學(xué)生的平均成績,這種設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.析因設(shè)計4、在一項關(guān)于消費者購買行為的調(diào)查中,記錄了消費者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要研究不同性別消費者的購買頻率是否有差異,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗5、為檢驗?zāi)撤N新的生產(chǎn)工藝是否能提高產(chǎn)品質(zhì)量,抽取了采用新工藝和原工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品進行對比。這屬于()A.單側(cè)檢驗B.雙側(cè)檢驗C.配對檢驗D.以上都不是6、在進行假設(shè)檢驗時,如果備擇假設(shè)是單側(cè)的,那么拒絕域會在分布的哪一側(cè)?()A.左側(cè)或右側(cè)B.僅左側(cè)C.僅右側(cè)D.兩側(cè)7、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時間后測量家禽的體重,這種實驗設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.以上都不是8、在一次質(zhì)量檢測中,從一批產(chǎn)品中隨機抽取了100個樣本,發(fā)現(xiàn)其中有5個不合格品。若要估計這批產(chǎn)品的不合格率,并要求置信水平為95%,應(yīng)如何計算?()A.直接用5%作為估計值B.根據(jù)中心極限定理計算C.用二項分布計算D.無法估計9、在一項市場調(diào)查中,要了解消費者對不同品牌汽車的滿意度,并分析滿意度與價格、性能等因素的關(guān)系。應(yīng)首先進行什么分析?()A.描述性統(tǒng)計分析B.相關(guān)性分析C.回歸分析D.方差分析10、在進行聚類分析時,如果數(shù)據(jù)的量綱不同,會對聚類結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.沒有影響B(tài).可能導(dǎo)致錯誤的聚類C.使聚類結(jié)果更準(zhǔn)確D.只影響聚類的速度11、在對某公司員工的工資進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)工資數(shù)據(jù)存在嚴(yán)重的右偏。為了更準(zhǔn)確地描述數(shù)據(jù)的集中趨勢,應(yīng)該使用以下哪個指標(biāo)?()A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)12、在進行因子分析時,如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上,說明什么?()A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關(guān)性較弱13、在多元回歸分析中,如果某個自變量的系數(shù)在5%的顯著性水平下不顯著,應(yīng)該如何處理?()A.直接從模型中刪除該變量B.保留該變量,但在解釋結(jié)果時謹(jǐn)慎對待C.增加樣本量重新進行回歸D.改變變量的度量方式14、對一個總體進行多次抽樣,每次抽樣的樣本均值會有所不同。樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差被稱為?()A.總體標(biāo)準(zhǔn)差B.樣本標(biāo)準(zhǔn)差C.抽樣平均誤差D.標(biāo)準(zhǔn)誤15、在計算樣本方差時,如果樣本量為n,樣本均值為x?,那么樣本方差的計算公式是?()A.Σ(xi-x?)2/nB.Σ(xi-x?)2/(n-1)C.√Σ(xi-x?)2/nD.√Σ(xi-x?)2/(n-1)二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述如何運用統(tǒng)計方法進行敏感性和特異性的計算和分析?舉例說明在醫(yī)學(xué)診斷試驗中的應(yīng)用。2、(本題5分)在進行時間序列數(shù)據(jù)分析時,常用的分解方法有哪些?請詳細(xì)說明每種分解方法的步驟和適用情況,并舉例說明如何利用這些方法進行預(yù)測。3、(本題5分)對于一個大型數(shù)據(jù)集,如何進行數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性?討論常見的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題和解決方法。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某地區(qū)為了解居民的文化程度與收入之間的關(guān)系,隨機抽取了400位居民進行調(diào)查。結(jié)果如下表所示:|文化程度|小學(xué)及以下|初中|高中|大專及以上||||||||低收入人數(shù)|80|60|40|20||中等收入人數(shù)|60|80|100|120||高收入人數(shù)|40|60|80|160|求不同文化程度居民的收入比例,并進行獨立性檢驗,判斷居民的文化程度與收入是否有關(guān)(顯著性水平為0.05)。2、(本題5分)某公司兩個部門的員工績效得分如下:部門A:80、85、90、95、100部門B:70、75、80、85、90計算兩個部門績效得分的均值、方差和協(xié)方差,并分析部門之間績效的相關(guān)性。3、(本題5分)某班級有50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中,成績的平均數(shù)為80分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分?,F(xiàn)隨機抽取10名學(xué)生的試卷進行分析,求這10名學(xué)生成績的平均數(shù)的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若已知總體服從正態(tài)分布,求這10名學(xué)生的平均成績在78分到82分之間的概率。4、(本題5分)某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品重量服從正態(tài)分布,均值為20千克,標(biāo)準(zhǔn)差為3千克。隨機抽取200個產(chǎn)品,計算重量小于15千克的產(chǎn)品所占比例。5、(本題5分)某商場對不同年齡段顧客的消費金額進行統(tǒng)計,將顧客分為三個年齡段。第一個年齡段有80人,平均消費金額為150元;第二個年齡段有120人,平均消費金額為200元;第三個年齡段有100人,平均消費金額為180元。求不同年齡段顧客平均消費金額之差的90%置信區(qū)間。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某電商平臺想分析用戶購買行為與商品類別、價格及促銷活動之間的關(guān)系。收集了大量交易數(shù)據(jù),如何進行統(tǒng)計分析并得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 46373-2025壓縮空氣儲能電站接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- GB/Z 18978.810-2025人-系統(tǒng)交互工效學(xué)第810部分:機器人、智能和自主系統(tǒng)
- GB/Z 145-2025標(biāo)準(zhǔn)化教育課程建設(shè)指南物流標(biāo)準(zhǔn)化
- 2026年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫及答案詳解1套
- 2026年柳州城市職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解
- 2026年河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫帶答案詳解
- 2026年鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院中單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫含答案詳解
- 和解協(xié)議書限高模板
- 珍愛生命活在當(dāng)下-高一上學(xué)期生命教育主題班會課件
- 2025年統(tǒng)編版六年級上冊語文(寒假)期末復(fù)習(xí)《看拼音寫詞語》專項訓(xùn)練A卷(附答案)
- 【課件】書畫同源+課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)人教版+(2019)+選擇性必修2+中國書畫
- 松脂加工項目可行性研究報告完整立項報告
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 環(huán)衛(wèi)文明作業(yè)規(guī)范
- 應(yīng)用寫作-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- DB41T 1960.2-2021 公共機構(gòu)能耗定額 第2部分:醫(yī)療機構(gòu)
- 場地租憑轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 成人肥胖食養(yǎng)指南2024年版-國家衛(wèi)健委-202403
評論
0/150
提交評論