冬至教室活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“溫情冬日，共話冬至”二、活動(dòng)目的1.通過冬至相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生了解冬至的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)文化自信。2.在教室環(huán)境中營造濃厚的節(jié)日氛圍，增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流與團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。3.為學(xué)生提供一個(gè)放松身心、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。三、活動(dòng)時(shí)間[具體冬至日期]當(dāng)天，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)教室五、參與人員班級(jí)全體學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)資料收集安排專人收集冬至的起源、發(fā)展歷程、各地冬至習(xí)俗、相關(guān)傳說故事等資料。整理與冬至相關(guān)的詩詞、諺語、兒歌等文學(xué)素材。2.物品采購根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，采購所需物品，如包餃子材料（面粉、餡料、搟面杖等）、制作冬至主題手工的材料（彩紙、剪刀、膠水、毛線等）、裝飾教室的物品（氣球、彩帶、燈籠等）、獎(jiǎng)品（小零食、學(xué)習(xí)用品等）。確保采購數(shù)量充足且質(zhì)量合格，提前做好預(yù)算控制。3.場(chǎng)地布置在教室四周懸掛彩色氣球、彩帶，擺放冬至主題的繪畫作品、手抄報(bào)等，營造節(jié)日氛圍。在教室中央設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，擺放桌椅用于包餃子、手工制作等活動(dòng)。準(zhǔn)備一個(gè)展示臺(tái)，用于展示學(xué)生的優(yōu)秀作品和冬至文化相關(guān)的資料。4.人員安排主持人：[主持人姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的引導(dǎo)、講解和互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織?；顒?dòng)導(dǎo)師：[導(dǎo)師姓名]，負(fù)責(zé)在包餃子、手工制作等活動(dòng)中給予指導(dǎo)和示范，解答學(xué)生的疑問。攝像記錄員：[記錄員姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的拍照和錄像，記錄精彩瞬間，為后續(xù)制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)或視頻做準(zhǔn)備。后勤保障員：[保障員姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)、秩序維護(hù)和衛(wèi)生清理等工作。七、活動(dòng)流程開場(chǎng)致辭（9:009:10）主持人開場(chǎng)，介紹冬至的背景知識(shí)和本次活動(dòng)的目的、流程，歡迎同學(xué)們參與活動(dòng)，營造輕松愉快的氛圍，激發(fā)大家的興趣和熱情。知識(shí)講解（9:109:40）1.通過PPT展示和講解，向?qū)W生介紹冬至的起源和發(fā)展。冬至作為二十四節(jié)氣之一，是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，闡述冬至在天文、氣象、物候等方面的特征。講述冬至在中國不同歷史時(shí)期的地位和人們慶祝冬至的方式演變。2.介紹各地豐富多彩的冬至習(xí)俗。北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)俗，傳說冬至吃餃子可以防止耳朵凍傷，詳細(xì)講解餃子的種類、餡料搭配以及包餃子的技巧。南方一些地區(qū)有吃湯圓、年糕的習(xí)慣，解釋湯圓和年糕在冬至的寓意，如湯圓象征團(tuán)圓，年糕寓意年年高。提及其他地區(qū)如江南水鄉(xiāng)的冬至祭祖、閩南地區(qū)的搓丸等特色習(xí)俗，讓學(xué)生了解冬至文化的地域差異和多元性。趣味問答（9:4010:10）1.圍繞剛才講解的冬至知識(shí)，準(zhǔn)備一些趣味性的問題，如：“冬至這一天，白天和黑夜哪個(gè)更長(zhǎng)？”“冬至最早在哪個(gè)朝代被確定為節(jié)氣？”等。2.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行搶答比賽，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。3.比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各小組得分，為獲勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如冬至主題的書簽或小零食，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)。包餃子活動(dòng)（10:1012:00）1.食材準(zhǔn)備與分組后勤保障員將準(zhǔn)備好的包餃子材料分發(fā)到各個(gè)小組的桌子上。按照學(xué)生人數(shù)平均分成若干小組，每組推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織本小組的包餃子活動(dòng)。2.技巧傳授與實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)師向?qū)W生們示范包餃子的正確方法和步驟，包括如何搟面皮、包餡料、捏褶子等技巧。學(xué)生們開始動(dòng)手包餃子，導(dǎo)師在各小組間巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，包出各種形狀的餃子，如元寶形、月牙形、三角形等。在包餃子過程中，各小組可以交流合作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和趣事，營造歡樂的氛圍。3.成果展示與評(píng)選餃子包好后，每組挑選幾個(gè)具有代表性的餃子放在展示盤里，進(jìn)行展示。全班同學(xué)一起投票評(píng)選出“最具創(chuàng)意餃子獎(jiǎng)”“最美觀餃子獎(jiǎng)”“最有寓意餃子獎(jiǎng)”等，為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，如保溫杯、文具套裝等。午餐時(shí)間（12:0013:00）后勤保障員負(fù)責(zé)將包好的餃子送到學(xué)校食堂煮熟，學(xué)生們?cè)诮淌一蚴程孟碛妹牢兜亩溜溩游绮?，感受?jié)日的溫暖和喜悅。冬至主題手工制作（13:0015:00）1.手工選擇與材料分發(fā)提供多種冬至主題的手工制作項(xiàng)目供學(xué)生選擇，如制作冬至賀卡、剪紙雪花、繪制冬至手抄報(bào)等。根據(jù)學(xué)生選擇的手工項(xiàng)目，分發(fā)相應(yīng)的材料和工具，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到手工制作中。2.創(chuàng)作指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)師針對(duì)每個(gè)手工項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作指導(dǎo)，講解制作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，動(dòng)手制作手工作品。在制作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、互相幫助，共同完成作品。3.作品展示與分享學(xué)生完成手工制作后，將作品展示在教室的展示臺(tái)上。邀請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)分享自己制作手工的思路和感受，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并給予掌聲鼓勵(lì)。全班同學(xué)一起參觀欣賞作品，感受同學(xué)們的創(chuàng)意和才華，為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)品，如彩色筆、拼圖等。總結(jié)分享（15:0015:30）1.主持人邀請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，分享自己在本次冬至教室活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，如學(xué)到了哪些冬至知識(shí)、通過活動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)文化有了什么新的認(rèn)識(shí)、在包餃子和手工制作過程中感受到了怎樣的團(tuán)隊(duì)合作精神等。2.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)冬至文化的重要性，感謝同學(xué)們的積極參與和配合，以及各位老師和工作人員的辛勤付出?；顒?dòng)結(jié)束（15:30）主持人宣布本次冬至教室活動(dòng)圓滿結(jié)束，學(xué)生們有序整理教室，帶走自己的物品，活動(dòng)結(jié)束后可以將活動(dòng)中的照片和作品分享到班級(jí)群或朋友圈，記錄這美好的一天。八、活動(dòng)預(yù)算1.食材采購費(fèi)用：[X]元（包括面粉、餡料、調(diào)料等包餃子材料）2.手工材料費(fèi)用：[X]元（彩紙、剪刀、膠水、毛線、繪畫工具等）3.裝飾物品費(fèi)用：[X]元（氣球、彩帶、燈籠、繪畫作品、手抄報(bào)等）4.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（小零食、學(xué)習(xí)用品、保溫杯、文具套裝、彩色筆、拼圖等）5.其他費(fèi)用：[X]元（如打印資料、飲用水等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意安全，特別是在使用刀具、電器（如煮餃子用的鍋具）等物品時(shí)，導(dǎo)師和后勤保障員要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，避免發(fā)生意外事故。2.提前對(duì)采購的食材和材料進(jìn)行檢查，確保質(zhì)量安全衛(wèi)生，防止出現(xiàn)食品中毒等問題。3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持良好的秩序，各小組在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)要聽從安排，避免