冬奧大班活動方案一、活動背景隨著北京冬奧會的成功舉辦，冰雪運(yùn)動的熱潮席卷全國。為了讓幼兒園大班的孩子們更好地了解冬奧會，感受冰雪運(yùn)動的魅力，激發(fā)孩子們對體育運(yùn)動的熱愛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，特制定本冬奧主題活動方案。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒能夠了解冬奧會的基本信息，包括舉辦時間、地點(diǎn)、標(biāo)志、吉祥物等。知道一些冬奧會的比賽項(xiàng)目，如滑冰、滑雪、冰球等。2.技能目標(biāo)：通過參與各項(xiàng)活動，提高幼兒的身體素質(zhì)，如平衡能力、協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力等。培養(yǎng)幼兒的動手能力，如制作冬奧會相關(guān)的手工作品。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對冬奧會的興趣和熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]，每周安排[X]次活動，每次活動時長為[X]分鐘。四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的活動室、操場、多功能廳等。五、參與人員幼兒園大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.知識儲備：教師提前了解冬奧會的相關(guān)知識，包括歷史、比賽項(xiàng)目、運(yùn)動員故事等，以便在活動中能夠準(zhǔn)確地向幼兒傳授。收集冬奧會的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件，用于活動中的展示。2.物資材料：準(zhǔn)備與冬奧會相關(guān)的體育器材，如小型滑冰鞋、滑雪板、冰球桿等（可使用替代品），用于體育活動環(huán)節(jié)。制作手工作品所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、毛絨球等。準(zhǔn)備活動獎品，如冬奧會吉祥物玩偶、小貼紙、運(yùn)動手環(huán)等。3.場地布置：在活動室張貼冬奧會的宣傳海報(bào)，懸掛冬奧會的旗幟、標(biāo)語等，營造濃厚的冬奧氛圍。在操場設(shè)置不同的運(yùn)動區(qū)域，分別模擬冬奧會的不同比賽項(xiàng)目場地，并擺放相應(yīng)的標(biāo)識牌。七、活動內(nèi)容與形式（一）冬奧知識小課堂（第12周）1.活動目標(biāo)：讓幼兒初步了解冬奧會的基本信息，激發(fā)幼兒對冬奧會的興趣。2.活動形式：集體教學(xué)3.具體內(nèi)容：教師通過播放多媒體課件，向幼兒介紹冬奧會的起源、發(fā)展歷程以及舉辦的意義。展示冬奧會的標(biāo)志、吉祥物，講解其代表的含義。簡單介紹一些冬奧會的主要比賽項(xiàng)目，如滑冰、滑雪、冰球等，播放相關(guān)的比賽視頻片段，讓幼兒直觀感受比賽的激烈和精彩。（二）冰雪運(yùn)動體驗(yàn)（第34周）1.活動目標(biāo)：讓幼兒親身體驗(yàn)冰雪運(yùn)動，提高幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能。2.活動形式：體育活動3.具體內(nèi)容：滑冰模擬體驗(yàn)：在操場設(shè)置滑冰模擬區(qū)域，鋪上光滑的墊子，幼兒穿上模擬滑冰鞋，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行滑冰練習(xí)。教師講解滑冰的基本姿勢和動作要領(lǐng)，如身體前傾、雙腳交替滑行等，讓幼兒逐漸掌握滑冰的技巧?；┠M體驗(yàn)：利用幼兒園的滑梯作為滑雪模擬道具，幼兒坐在自制的滑板上，從滑梯上滑下，感受滑雪的樂趣。教師提醒幼兒注意安全，指導(dǎo)幼兒控制好滑板的方向和速度。冰球游戲：將幼兒分成若干小組，每組配備簡易的冰球桿和小球，在操場上劃定冰球場地，進(jìn)行冰球游戲。教師講解冰球游戲的規(guī)則，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭的氛圍。（三）冬奧手工制作（第56周）1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，加深幼兒對冬奧會的印象。2.活動形式：手工制作活動3.具體內(nèi)容：制作冬奧會吉祥物：教師指導(dǎo)幼兒用彩紙、毛絨球等材料制作冬奧會吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”。幼兒可以發(fā)揮自己的想象力，為吉祥物添加不同的裝飾。設(shè)計(jì)冬奧會獎牌：讓幼兒用彩泥或硬紙板制作自己心目中的冬奧會獎牌，鼓勵幼兒在獎牌上繪制自己喜歡的圖案和標(biāo)志，如奧運(yùn)五環(huán)、比賽項(xiàng)目圖標(biāo)等。創(chuàng)作冰雪主題繪畫：幼兒自由創(chuàng)作以冰雪運(yùn)動為主題的繪畫作品，如滑雪的小朋友、滑冰的場景等。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用豐富的色彩和多樣的線條來表現(xiàn)冰雪世界的美麗。（四）冬奧故事分享會（第78周）1.活動目標(biāo)：通過聆聽運(yùn)動員的故事，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持、勇敢等品質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對冬奧會的熱愛。2.活動形式：故事分享活動3.具體內(nèi)容：教師提前收集一些冬奧會運(yùn)動員的感人故事，如武大靖克服傷病堅(jiān)持訓(xùn)練最終奪冠的故事、谷愛凌勇于挑戰(zhàn)自我的故事等。在活動中，教師生動地講述這些故事，讓幼兒了解運(yùn)動員們?yōu)榱藟粝敫冻龅呐秃顾?。鼓勵幼兒分享自己聽完故事后的感受，并引?dǎo)幼兒思考自己在生活中遇到困難時應(yīng)該如何面對。（五）冬奧知識競賽（第910周）1.活動目標(biāo)：檢驗(yàn)幼兒對冬奧會知識的掌握程度，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.活動形式：知識競賽活動3.具體內(nèi)容：將幼兒分成若干小組，以小組為單位進(jìn)行競賽。競賽題目涵蓋冬奧會的歷史、比賽項(xiàng)目、運(yùn)動員、吉祥物等方面的知識。競賽形式包括必答題、搶答題和風(fēng)險題等。在必答題環(huán)節(jié)，每組輪流回答問題；搶答題環(huán)節(jié)，先搶到答題權(quán)并回答正確的小組得分；風(fēng)險題則根據(jù)題目難度不同設(shè)置不同的分值，小組自行選擇答題。最后根據(jù)各小組的得分情況，評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品。八、活動評估1.觀察記錄：教師在活動過程中密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括參與活動的積極性、對知識和技能的掌握情況、在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)等，并做好詳細(xì)的觀察記錄。2.作品評估：對幼兒制作的手工作品和繪畫作品進(jìn)行評估，從創(chuàng)意、技巧、情感表達(dá)等方面進(jìn)行綜合評價，了解幼兒對活動主題的理解和掌握程度。3.幼兒反饋：通過與幼兒交流，了解他們對活動的感受和想法，聽取他們對活動內(nèi)容和形式的建議，以便對活動進(jìn)行改進(jìn)和完善。九、注意事項(xiàng)1.確保活動場地和器材的安全性，在使用體育器材前仔細(xì)檢查，避免幼兒在活動過程中發(fā)生意外。2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體狀況，合理安排活動強(qiáng)