小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇一」五育并舉，勞動先行。一場突如其來的疫情，使同學(xué)們不得不進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、宅家抗疫。但在注重學(xué)科知識、體藝活動的同時，勞動實踐成為了不二之選。為進(jìn)一步落實“立德樹人”根本任務(wù)，保證“雙減”政策有效落地，豐富學(xué)生們的居家生活，鍛煉勞動能力，提升勞動水平，呂家坨第一小學(xué)結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)，在疫情期間開展了豐富多彩的居家勞動技能競賽。旨在培養(yǎng)學(xué)生們積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，讓孩子們在勞動教育中更有成就感，獲得幸福感。那接下來請大家看看二一班的居家勞動技能競賽吧！根據(jù)學(xué)校制定的二年級學(xué)生日常生活勞動項目清單，本次活動內(nèi)容分為三部分:“快樂小能手、樂幫小主人和創(chuàng)意小當(dāng)家”?！翱鞓沸∧苁帧卑ㄕ頃?、清洗紅領(lǐng)巾和刨果皮三個項目，“樂幫小主人”包括清洗蔬菜和煮米飯兩個項目，“創(chuàng)意小當(dāng)家”包括和媽媽換崗的內(nèi)容。根據(jù)二年級學(xué)段低，年齡小的特點(diǎn)，結(jié)合我班實際情況，制定了我班勞動技能競賽活動方案，采用企業(yè)微信校園班小二軟件信息收集的方式，收集同學(xué)們喜歡做的勞動項目進(jìn)行比拼，其中三個模塊各選其一，第一個項目三選一，第二個項目二選一，第三個項目和家長換崗是必選項，通過和家長換崗體會家長每天勞動的不易。展示完同學(xué)們的勞動成果，接下來就是評比結(jié)果的展示。在我們開完勞動實踐教育班會之后，開始了線上頒獎典禮！雖然我們不能面對面，但是我們心連心，還是有儀式感的，根據(jù)勞動技能競賽活動方案評分細(xì)則綜合評定，頒發(fā)了四種獎項的電子獎狀，分別是“居家勞動之星”、“勞動標(biāo)兵”“勞動小能手”以及“優(yōu)秀獎”。生活即課堂，勞動出真知。在雙減政策下，通過勞動實踐，從“小嘗試”到“大體驗”，孩子們養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，豐富了居家生活，享受勞動的樂趣，在勞動中收獲成長！愿在我們的共同努力之下，能早日重返校園！小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇二」我校在學(xué)期第七周到第九周開展了優(yōu)秀課件評比活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下，經(jīng)過聽課、說課、評比，本次活動圓滿結(jié)束，取得了良好效果?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師參與積極。為了保證活動的順利進(jìn)行，學(xué)校對這項工作進(jìn)行了專題研究，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，活動得了全體教師的大力支持，他們認(rèn)真聽課，認(rèn)真記聽課筆記，在課后與上課教師積極交流心得體會，交換經(jīng)驗和看法，從而更新了觀念，提高了認(rèn)識。二、參賽教師準(zhǔn)備精心，教學(xué)效果精彩紛呈。此次活動剛一開始，參賽教師便熱情高漲，每人都爭取在本次活動中大顯身手。每人都找材料、請參謀、問指導(dǎo)、忙教案，精心制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案，醞釀設(shè)計。所有參賽教師都能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備，按照新課程要求去分析教材，處理教材，安排教法。而且都較好地運(yùn)用了多媒體教學(xué)的方法。這次評比，課件制作，可以說，展示了我校教師近幾年來多媒體教學(xué)中較高水平。走進(jìn)每節(jié)評比的課堂，都會令你眼前一亮，耳目一新。優(yōu)美動聽的音樂，清晰亮麗的畫面。都會讓你感受到輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在參賽教師的精心準(zhǔn)備下，都上得很成功，起到了積極的帶動作用和一定的示范作用。三、專業(yè)水平和教學(xué)能力顯著提高。大多數(shù)參賽教師都有這校的感受：評優(yōu)秀課件就逼著你鉆研教材，這樣對教材理解就深刻了，評優(yōu)秀課件就逼著你設(shè)計最佳教學(xué)方法，這個教程就是教學(xué)能力提高的過程。確實，開展優(yōu)秀課件評比也是全體教師積極進(jìn)取的一個推動力。一方面教師可以通過互相聽課取長補(bǔ)短，對自己教學(xué)提高有幫助，另一方面，別人聽自己的課進(jìn)行交流，能有益于組織教學(xué)，因為當(dāng)局者迷，旁觀者清，這樣提出的問題可能是你永遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)的問題。四、存在問題和改進(jìn)方向。大多數(shù)教師都成功運(yùn)用了多煤體課件，但個別教師操作尚不夠熟練，運(yùn)用不夠自如，另外，還有一些教師普通話尚不夠標(biāo)準(zhǔn)。有待提高?？偟膩碚f，這次優(yōu)秀課件評比活動，選手們各有千秋，各展風(fēng)采，評比活動取得了一定成效，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇三」在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識上增強(qiáng)個人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步。另一方面節(jié)約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，積極倡導(dǎo)文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。本次社會實踐活動共上交xx分作品，通過評選共有高一x班等x個優(yōu)秀班組織集體，評選xx等xx名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，希望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項活動?！拔逡弧鄙鐣嵺`活動不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識，提高社會責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇四」為了迎合“十二五”規(guī)劃，我們XX學(xué)院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報評比，“十二五”規(guī)劃，是以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結(jié)合起來，將大學(xué)生與國家的戰(zhàn)略政策相結(jié)合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。通過整個XX學(xué)院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進(jìn)行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結(jié)果：一等獎：XXXX二等獎：XXXX，XXXX三等獎：XXXX，XXXX，XXXX并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：通過這次黑板報的比賽，讓同學(xué)了解“十二五”的重大意義，讓每位學(xué)生都知道該項活動的目的，同時讓當(dāng)代大學(xué)生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強(qiáng)而做出貢獻(xiàn)。小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇五」勞動是打開幸福之門的鑰匙，幸福就在有益于人類的勞動中，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美?，F(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣學(xué)校開展了“居家小能手”活動。孩子們從自己身邊力所能及的家務(wù)事做起，及硅步至千里，長大后才能成為一個有用的、勤奮的、能擔(dān)當(dāng)大任的人。學(xué)校對于這次活動高度重視，認(rèn)真部署，結(jié)合學(xué)校實際制定方案，學(xué)生利用空余時間積極參與勞動實踐，幫助父母做一些力所能及的事情，通過學(xué)生帶動家庭，家庭帶動社會，形成人人爭創(chuàng)、家家參與“美麗庭院”活動中來，經(jīng)過我校沈磊沈校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組層層選拔最后奪冠者為六（二）班張皖川同學(xué)一年級陳夏同學(xué)被評為“居家小能手”通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。我們相信:一分耕耘一分收獲，勤奮創(chuàng)造美好的生活，懶惰致人貧窮挨打，孩子未來成為什么樣的人，取決于當(dāng)下我們做父母的是否敢于把孩子放在勞動的實踐當(dāng)中，接受辛苦勞累的挑戰(zhàn)。小學(xué)居家勞動展示評比活動總結(jié)「篇六」少先隊迎元旦賀新年黑板報評比活動總結(jié)范文為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校在元旦來臨之際舉辦了“迎元旦賀新年”黑板報評比等一系列的迎元旦活動。我校少先大隊等部門特別重視此次“迎元旦賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“此次活動不僅可以營造出活躍的元旦氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長！”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的輔導(dǎo)員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊