三年級語文寫人敘事作文范文寫人敘事作文是三年級語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。通過寫人敘事，我們不僅能鍛煉觀察能力和語言表達能力，還能學(xué)會用心感受生活中的點滴，記錄那些值得珍惜的人和事。作為一名三年級的小學(xué)生，我也在老師的指導(dǎo)和家人的幫助下，慢慢學(xué)會了如何寫好一篇寫人敘事作文。下面，我想分享一篇我曾經(jīng)寫過的作文范文，并結(jié)合自己的真實經(jīng)歷，講述寫作時的一些體會和心得。一、寫人敘事作文的重要性與初步認識寫人敘事作文的核心，是通過描述人物的言行和具體事件，生動地展現(xiàn)人物的性格和情感。剛開始學(xué)習(xí)寫作文的時候，我對“寫人”和“敘事”這兩個詞的含義還不太清楚，老師告訴我，寫人就是要寫出這個人的特點和表現(xiàn)，敘事就是講一個完整的故事，要有開頭、經(jīng)過和結(jié)尾。老師還強調(diào)，寫作文時不能光說人物是誰，而是要通過細節(jié)讓別人“看到”這個人，感受到他的性格和情感。記得第一次寫寫人敘事作文的時候，我選擇了自己最喜歡的鄰居阿姨作為寫作對象，因為她總是對我很親切，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。寫作時，我努力回憶和她相處的細節(jié)，比如她怎樣耐心地教我寫字，怎樣在我遇到難題時鼓勵我。通過這些細節(jié)，我想讓讀者感受到她溫柔和細心的性格。這次寫作讓我明白，寫人敘事作文不能只是簡單地說“她很好”，要用具體的事情和語言表現(xiàn)人物的特點，這樣文章才生動，有感染力。二、寫人敘事作文的結(jié)構(gòu)與寫作技巧1.總體結(jié)構(gòu)：總—分—總的寫法老師教我們寫作文時，常常強調(diào)“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。也就是說，先寫一個總的介紹，讓讀者知道你要寫的人是誰，接著分成幾個部分詳細敘述人物的特點和故事情節(jié)，最后再總結(jié)升華，表達自己的感受和對人物的評價。我在寫“我最喜歡的鄰居阿姨”這篇作文時，第一段寫了阿姨是誰，為什么我喜歡她。第二、三段具體寫了她幫我學(xué)習(xí)時的耐心和生活中對我的關(guān)心。最后一段我總結(jié)說，阿姨不僅是我的好鄰居，更像我的老師和朋友，讓我學(xué)會了堅持和努力。2.細節(jié)描寫的重要性寫人作文的靈魂在于細節(jié)。細節(jié)能讓人物形象更加立體，也能使故事更真實感人。比如，我寫阿姨教我寫字時，沒有只說“她教我寫字”，而是寫她怎樣一筆一畫示范，怎樣耐心糾正我的錯誤，怎樣鼓勵我不要放棄。寫這些細節(jié)時，我回想起阿姨溫柔的聲音和專注的眼神，這些都讓我覺得文章更有溫度。3.語言表達要自然真情我發(fā)現(xiàn)，寫作時如果用自己的話，表達真實的感受，文章會更生動。剛開始寫作文時，我喜歡用書本上的好詞好句，但老師說，三年級的作文講究的是自然和真誠。于是我開始用簡單的語言，寫出自己的想法和感受，比如“阿姨笑著對我說：‘沒關(guān)系，我們一起努力?！边@樣的話讓我覺得這篇文章像是在講一個真實的故事。三、寫人敘事作文范文示例下面是我寫過的一篇寫人敘事作文范文，題目是《我最喜歡的鄰居阿姨》。這篇作文大約有800字，內(nèi)容真實，細節(jié)豐富，希望能給同學(xué)們一些寫作啟發(fā)。我最喜歡的鄰居阿姨在我家附近住著一位我非常喜歡的鄰居阿姨。她不但長得漂亮，笑起來還很溫暖，更重要的是，她對我像家人一樣關(guān)心和照顧。她叫李阿姨，是一位小學(xué)老師。記得有一次，我的語文成績不太好，特別是寫作文總是寫不出完整的句子，心里很著急。李阿姨知道后，主動來我家?guī)臀覍懽魑摹Ｄ翘煜挛?，她拿出一本她自己用過的語文書，先給我講怎么觀察身邊的人和事，然后教我怎樣把看到的東西用句子寫出來。她說：“寫作文就像講故事，要讓別人聽得懂，也能感受到你的心情。”我一邊聽，一邊學(xué)著寫，李阿姨不停地鼓勵我：“寫得不錯，再加點細節(jié)會更好哦?！庇幸淮?，我寫了一篇關(guān)于我和小狗玩的作文，李阿姨幫我修改時，告訴我：“你寫得很生動，不過可以多寫寫小狗的動作和表情，這樣別人看了會覺得它像真的活著一樣?！蔽艺罩脑?，想象小狗搖尾巴、跳起來的樣子，又補充了好多句子。果然，老師批改作文時夸我寫得細致，語文成績也進步了。李阿姨不僅教我學(xué)習(xí)，還經(jīng)常帶我去附近的公園散步。她喜歡和我講她年輕時的故事，告訴我做人要誠實、努力和善良。有一次，我因為和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，心里很難過，李阿姨耐心地聽我訴說，幫我分析問題的原因，還告訴我如何和同學(xué)和解。她說：“朋友之間難免有誤會，重要的是懂得原諒和珍惜?！甭犃怂脑?，我學(xué)會了反思自己，也懂得了友情的可貴?，F(xiàn)在我和李阿姨的關(guān)系越來越好，她就像我身邊的一盞明燈，照亮我前進的路。她用自己的行動告訴我，關(guān)心別人和幫助別人是多么美好的事情。我也希望將來能像她一樣，做一個有愛心和責(zé)任感的人。四、寫人敘事作文的心得與建議通過這次寫作，我體會到寫人敘事作文最重要的是用心去觀察和感受生活中的人物和故事。寫作文不是簡單地完成作業(yè)，而是一次心靈的旅行，是和人物對話的過程。我學(xué)會了用細節(jié)描寫人物的特點，用真實的語言表達自己的情感，這讓我的作文變得有溫度，有生命力。我建議同學(xué)們在寫作文之前，多觀察身邊的人，留心他們的言行舉止和對我們的影響。寫作時，可以先列提綱，想清楚要寫哪些內(nèi)容，再逐步展開。寫完后，也要認真修改，看看有沒有表達清楚，有沒有生動的細節(jié)。寫人敘事作文是一個積累和練習(xí)的過程，只要用心去寫，就一定能寫出感人的文章。五、總結(jié)：寫人敘事作文是成長的記錄寫人敘事作文，不只是寫一個人和一個故事，更是在記錄生活中的美好和成長的點滴。它教會我用心觀察世界，用語言表達感情，也讓我懂得了人與人之間的溫暖和力量。通過寫作，我學(xué)會了珍惜身邊的人，感恩他們帶給我的幫助和關(guān)愛。未來，我會繼續(xù)寫好每一篇作文，把生活中的小故事寫得真切動人，讓更多人通過我的文字感受到那份真情實感