第第頁可編輯修改精選全文完整版初二暑假作業(yè)答案--語文暑假作業(yè)答案1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

正所謂有狀元的徒弟沒有狀元的師傅。

2、給加點(diǎn)的字注音。

摳門（）避諱（）嚴(yán)謹(jǐn)（）斟酌（）（）露相（）盧梭（）

3、改正句中錯(cuò)別字。

①我迫不得已，晝夜突擊，蒼促成稿。（）②游先生目瞪口呆，莫明其妙。（）③他們卻缺乏自信，偏要給每個(gè)試題都寫出祥細(xì)答案。（）

④更名有損聲譽(yù)，堅(jiān)絕不肯同意。（）

⑤豪不心慈手軟地狠打。（）

⑥繼成了我外祖父那“教不嚴(yán)，師之惰，不打不成才”的教育思想和教學(xué)方法。（）

4、辨字組詞。

堂（）簽（）侮（）

棠（）鑒（）海（）

掐（）博（）遭（）

陷（）搏（）糟（）

5、下列句子中加線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

B、趙亮真是別有用心，辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。

C、一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班長就夸夸其談，真讓同學(xué)們欽佩不已。

D、領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，奧運(yùn)冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚(yáng)，充滿著民族自豪感

【語言表達(dá)訓(xùn)練】

6、標(biāo)題“如是我人”的意思是。

7、作者從介紹自己的出生起筆，按照時(shí)間順序向讀者敘述了三個(gè)方面的內(nèi)容：（1-3段）介紹；（4-19段）寫；（20-24段）寫。

8、文章的第十三自然段“都說名師出高徒，在我身上卻無此效應(yīng)?！边@一段是承上還是啟下？

9、怎樣理解文章的最后一句“難道必須為尊者諱，為長者諱，為賢者諱，‘真人’不露相嗎？”

10、比較分析：魏巍《我的老師》和劉紹棠《如是我人》這兩篇文章有哪些異同點(diǎn)？

【課內(nèi)同步閱讀】

閱讀下列文段，回答11-14題。

6歲那年，田老師給我開蒙，我是他17歲執(zhí)教以后的第11班門徒。我最感念不忘的是田老師在我該打的時(shí)候，毫不心慈手軟的狠打。

我自幼天資較高，記憶力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一直在全班領(lǐng)先。每個(gè)學(xué)期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要發(fā)榜，我的祖父愛好虛榮，發(fā)榜那天，他起大早頭一個(gè)來到榜前，看到孫子每個(gè)學(xué)期都是“三連冠”，，。田老師陪同我祖父看榜時(shí)，對我贊不絕口，大加夸獎(jiǎng)。我也難免，傲視同學(xué)。但是，不出三天，田老師必定找個(gè)因由，打我一頓：把我的打得一干二凈，從零開始。

凡是跟我有過文字之交的編輯同志都知道，在我重病致殘之前，我的手稿，哪怕是幾十萬字的長篇小說手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不茍。不但寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌抄好。這是田老師給我打出的“童子功”。

11、語段中橫線處應(yīng)分別填寫的成語是（只填序號）：

A、沾沾自喜B、趾高氣揚(yáng)

C、眉飛色舞D、洋洋得意

12、語段中劃線句子在文中起什么作用？

13、“這是田老師給我打出的‘童子功’?！边@里的“童子功”具體指什么？