濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一導(dǎo)入課文章節(jié)二品讀課文章節(jié)三小試牛刀第一章導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握著落、慈善、寬敞等生字詞及其字義；2.把握濟(jì)南冬天的特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)由里到外、由山到水的寫(xiě)景順序。3.欣賞用詞的精當(dāng)、生動(dòng)；體會(huì)比喻、擬人等修辭手法的作用。4.感受作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)和贊美之情,激發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。預(yù)習(xí)檢測(cè)5濟(jì)南( ) 倫敦( )鑲上( ) 奇跡( )寬敞( ) 看護(hù)( )貯蓄( ) 水藻( )澄清( )髻兒( )預(yù)習(xí)檢測(cè)⑴響亮：⑵溫晴：⑶出奇：⑷安適：⑸慈善：⑹鑲：⑺貯蓄：⑻澄清：⑼空靈：作者簡(jiǎn)介老舍（1899－1966），現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族。1918年畢業(yè)于北京師范學(xué)校。1924年赴英國(guó)講學(xué)，并開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1930年回國(guó)，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)任教。他的小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。新中國(guó)成立后，創(chuàng)作了《龍須溝》《春華秋實(shí)》《茶館》等劇本，以及小說(shuō)《無(wú)名高地》和其他各種形式的文藝作品。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。第二章品讀課文聽(tīng)讀課文要求：（1）聽(tīng)清字音,讀準(zhǔn)每一個(gè)字。注意兒化音的讀法。（2）把握朗讀的速度和情感。（3）有感情的朗讀課文。9整體感知，理清思路你認(rèn)為課文中的哪一個(gè)詞最能體現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)，為什么是個(gè)寶地？整體感知作者運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。三組對(duì)比北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫濟(jì)南的冬天是沒(méi)風(fēng)聲的。濟(jì)南的冬天是響晴的。濟(jì)南有溫晴的天氣。整體感知濟(jì)南的冬天分述山水冬天的濟(jì)南總寫(xiě)溫晴（寶地）薄雪覆蓋下小山陽(yáng)光下的山城外遠(yuǎn)山請(qǐng)按描寫(xiě)的不同景物,理清文章的行文思路。探究語(yǔ)言之美方法指導(dǎo)：圈點(diǎn)詞、句、段，品評(píng)用詞的貼切精煉、語(yǔ)言的優(yōu)美生動(dòng)、表達(dá)感情的真摯、描寫(xiě)方法等。圈點(diǎn)示例：“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?！薄靶u籃”用比喻和擬人的語(yǔ)言將一圈小山寫(xiě)得像慈母般溫存、體貼、慈祥，“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”。重點(diǎn)品析第四段全段的中心句是哪一句？15“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。”重點(diǎn)品析1.妙在雪光、雪色“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的白相映生色；如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。重點(diǎn)品析“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚”“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色”以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出動(dòng)人的形態(tài)；把薄雪比喻成害羞的少女，寫(xiě)出雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)薄雪覆蓋下的山的寫(xiě)作順序：山上山尖山坡

按空間順序——從上到下山腰寫(xiě)法借鑒：文章把冬之美表現(xiàn)得淋漓盡致，向我們呈現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)活力與溫情的冬天的濟(jì)南，對(duì)你寫(xiě)作有何借鑒？寫(xiě)作特點(diǎn):1.善用比喻、擬人和對(duì)比，準(zhǔn)確而恰到好處。2.動(dòng)靜結(jié)合。3.按照由里到外、從上到下的順序描寫(xiě)了陽(yáng)光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外遠(yuǎn)處的山。4.寓情于景，情景交融。5.直接抒情，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。比較閱讀《濟(jì)南的冬天》在寫(xiě)法上與朱自清先生的《春》有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？21相同點(diǎn)：①都是以寫(xiě)景為主的抒情散文。②脈絡(luò)清晰,層次井然。③抓住特征寫(xiě)景,情景交融。④運(yùn)用比喻、擬人的修辭,語(yǔ)言樸實(shí)、清新。⑤細(xì)致觀察、具體描寫(xiě)。不同點(diǎn)：①《春》描繪了五幅“春景圖”,《濟(jì)南的冬天》是一幅完整的“山水畫(huà)”。②《春》側(cè)重于近處的細(xì)致觀察,《濟(jì)南的冬天》側(cè)重于遠(yuǎn)景的觀察,且從不同角度觀察景物,特點(diǎn)有所變化。如本文第二段,是從景物的上方俯視下來(lái),描繪出陽(yáng)光朗照下的濟(jì)南像被圍在小搖籃里,突出溫暖如春的特點(diǎn)。文章思路濟(jì)南的冬天分述山水冬天的濟(jì)南總寫(xiě)溫晴（寶地）薄雪覆蓋下小山陽(yáng)光下的山城外遠(yuǎn)山請(qǐng)按描寫(xiě)的不同景物,理清文章的行文思路。本文緊緊圍繞“溫情”一詞，主要描繪了濟(jì)南的冬天的城、山、水、天，呈現(xiàn)給讀者一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人冬景圖，抒發(fā)了