三年級語文

命題：審核:

題號—二三總分等第

得分

卷首語：打開試卷，你這一學(xué)期的辛勤努力即將會有一番見證！望你沉著

冷靜，仔細(xì)審題，認(rèn)真解答，發(fā)揮出自己的最佳水平！

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）

1.卷面分。（3分）

端端正正寫字，清清爽爽答題，爭取得滿分喲!

2.看拼音，寫詞語。（8分）

r6ngqiulazhuchibdngchengqunjiedui

??r,?

i?

1?--------

ddi穿（）（）領(lǐng)ji（）勵射（）

bi墻（）（）須cha觀（）檢（）

3.用“J”選擇正確的答案。（3分）

稍息（shaoshdo）棲息（qlxl）贈送（z6ngzeng）

演（奏湊）（飄漂）揚口干舌（燥噪）

4.查字典，填空。（3分）

“息”用音序查字法應(yīng)查音序（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）

畫?！跋ⅰ痹谠~典中的主要解釋有：①呼吸時進(jìn)出的氣：②消息；③停止；④休息;

⑤利錢，利息。卜面詞語中的“息”各是什么意思？（在括號內(nèi)填序號）

氣息（）漸漸平息（）作息時間表（）

5.按要求完成句子。（8分）

（1）我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育鍛煉。（改為反問句）

（2）掌聲，是冬日里的一束陽光，給人溫暖。（照樣子，寫句子。）

掌聲，是,o

（3）北風(fēng)呼呼地刮著，他的一雙手幾乎完全凍僵了。（用修改符號在原句上修改）

（4）我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏，終于獲得了年級拔河比賽冠軍，這真是：“

?！保ㄌ钌弦痪渌渍Z）

6.在下列每句話前面的括號里填上序號，使它們連起來后成為一段通順的話。(5分)

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

()星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

()我們拍著手，沿著小溪追著小船。

()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

第二部分閱讀積累與運用(40分)

1.課內(nèi)閱讀積累。(16分)

(I)回眸景物：當(dāng)小雨滴,他們便一起唱著歌:，

流向河流；,流向大海；,洶涌澎湃，從一

首，唱到波瀾壯闊的°

(2)走近人物：不管是的白求恩，還是的孫

中山；不管是的司馬光，還是的列寧，我們都能

從他們身上感受到一種力量和精神的存在。

(3)品味詩句：一年最美在秋季，正如代所寫：“一年好景君須

記，?！边h(yuǎn)處籬笆下的燈火讓葉紹翁想起了自己的童年時光:

“,夜深籬落一燈明?！痹娙硕拍翉纳街薪?jīng)過，忽然停下車來是

因為“"，詩中"坐”的意思是，

2.課內(nèi)閱讀運用。(12分)

(一)《海濱小城》(節(jié)選)

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桂樹、椰子樹、橄欖樹、風(fēng)凰樹，還有別的許

多亞熱帶樹木。初夏，松樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。尺圓樹開了花,

開得那么熱鬧，小城好像蘢罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里找著許許多多榕樹。一棵棵格樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，

樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石髡上總是坐

滿了人。

（1）短文是從和兩個方面來描寫美麗的海濱小城的。（2分）

（2）用“”畫出第一自然段的中心句。（2分）

（3）朗讀第一自然段第4句時，需要讀重音的詞語是、、o（3分）

（4）“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”意思是鳳凰花,（2分）

（5）“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點，下列不是其特點的一項是（）（3分）

A數(shù)量多B色綠C樹冠大D形狀像一把撐開的傘

3.課外閱讀運用。（12分）

（二）《被人相信是一種幸?！?/p>

一艘貨輪在大洋上行駛。一個搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了滾滾的海浪中。孩子大哦

救命，無奈風(fēng)大浪急，誰也沒有聽見。孩子拼命（的地得）游著，可實在游不動了。放棄

吧，他對自己說。忽然，他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神。不，船長發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)

海里后，一定會來救我的！想到這，孩子鼓足勇氣，用生命最后的力量又朝前游去……

船長發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航去找。這時，有

人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長起先有點猶豫不決，

但還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！你說

（的地得）太糟糕了。”最后，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。

孩子蘇醒過來，跪著感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子：“孩子，你怎能堅持這么

久？”孩子回答：“我明白你會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我會來救你的？”“因

為我明白您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼（的地得）船長撲通一聲跪在孩子面前，

淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的表現(xiàn)感到恥辱……”

一個人能被他人相信是一種幸?！闼嗽诮^望時想起你，相信你會給予拯救更是幸?！?/p>

（1）用“J”選擇括號里合適的字。（3分）

（2）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（2分）

指眼淚流了一臉，形容極度悲傷。（）

遲疑，拿不定主意。（）

（3）黑人孩子沒有放棄自救的最重要的原因是o（2分）

（4）面對孩子的感謝，老船長因為而感到恥辱。（2分）

（5）讀完短文，你覺得下列哪一種說法最準(zhǔn)確？（）（3分）

A黑人小孩是幸福的，因為他被那位船長所相信。

B那位船長是幸福的，因為他的船員向他提意見。

C那位船長是幸福的，