青島開放大學(xué)2025年《教學(xué)創(chuàng)新》形成性考核1-3答案形成性考核（一）1.單選1：素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。單選題(5分)A.提高國民素質(zhì)B.貫徹教育方針C.培養(yǎng)四有新人D.適應(yīng)市場經(jīng)濟需要2.單選2：教育素質(zhì)的根本任務(wù)是（）。單選題(5分)A.教學(xué)創(chuàng)新B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.弘揚人的主體性3.單選3：創(chuàng)新工作的工作系統(tǒng)是（）。單選題(5分)A.創(chuàng)造欲、責(zé)任心B.創(chuàng)新思維C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新情感4.單選4：教學(xué)創(chuàng)新的基本原則中，（）要求教師統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。單選題(5分)A.綜合優(yōu)化原則B.參與性原則C.價值性原則D.對象性原則5.單選5：（）是抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)。單選題(5分)A.感知B.概念C.命題D.推理6.單選6：根據(jù)兩個事物間有一定的相似點，進行聯(lián)想思考叫（）。單選題(5分)A.聯(lián)想B.相似聯(lián)想C.想象D.對比聯(lián)想7.單選7：根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等方面存在著互不相同或彼此相反的特點，進行聯(lián)想，引發(fā)出某種新思考、新設(shè)想叫（）。單選題(5分)A.相似聯(lián)想B.再造想象C.原創(chuàng)想象D.對比聯(lián)想8.單選8：（）是對事物之間的這樣或那樣的聯(lián)想，一環(huán)緊扣一環(huán)地進行聯(lián)想。單選題(5分)A.對比聯(lián)想B.連鎖想象C.再造想象D.相似聯(lián)想9.單選9：人腦對已有的表象進行加工改造形成新形象的過程是（）。單選題(5分)A.聯(lián)想B.想象C.相似聯(lián)想D.再造想象10.單選10：（）是把事物放到普遍聯(lián)系和相互作用的過程中去考察事物運動的特點和它的本質(zhì)的一種思維特征。單選題(5分)A.思維B.多向思維C.縱向思維D.橫向思維11.多選1：以下對素質(zhì)教育的理解中正確的是（）。多選題(6分)A.素質(zhì)教育以促進學(xué)生的全面發(fā)展為根本任務(wù)B.素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點C.素質(zhì)教育是一種教育觀念，一種教育理論，但不是教育實踐D.實施素質(zhì)教育更有利于貫徹黨的教育方針E.素質(zhì)教育是知識經(jīng)濟時代的產(chǎn)物12.多選2：素質(zhì)教育具有下列特點（）。多選題(6分)A.全民性B.主體性C.差異性D.前瞻性E.創(chuàng)新性13.多選3：目前，人們在對創(chuàng)新一詞的理解上，通常包含兩個層面的意思（）。多選題(6分)A.社會價值的創(chuàng)新B.個人價值的創(chuàng)新C.學(xué)習(xí)創(chuàng)新D.思維創(chuàng)新E.教育創(chuàng)新14.多選4：以下關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的理解正確的有（）。多選題(6分)A.教學(xué)創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵B.教學(xué)創(chuàng)新是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)過程C.教學(xué)創(chuàng)新是素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的深入和細化D.教學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)特點E.實施教學(xué)創(chuàng)新根本在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力15.多選5：教學(xué)創(chuàng)新主張在教學(xué)中應(yīng)盡力做到以下幾點（）。多選題(6分)A.參與學(xué)習(xí)B.主動學(xué)習(xí)C.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)D.積極學(xué)習(xí)E.發(fā)揮想象16.判斷1：如果說創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點，創(chuàng)新性思維則是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的內(nèi)核。判斷題(4分)A.對B.錯17.判斷2：發(fā)散思維的基本特征有：流暢性、變通性、獨特性。判斷題(4分)A.對B.錯18.判斷3：創(chuàng)新精神是創(chuàng)造力在教學(xué)創(chuàng)新活動中的出發(fā)點和起動器。判斷題(4分)A.對B.錯19.判斷4：一個人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人。我們稱這種執(zhí)著追求而成真的現(xiàn)象為期望效應(yīng)。判斷題(4分)A.對B.錯20.判斷5：發(fā)散思維是一種讓思路不受任何限制地向四面八方任意展開的輻射性思維方式。判斷題(4分)A.對B.錯形成性考核（二）1.單選1：學(xué)生的學(xué)習(xí)活動能否順利開展，從智力因素上說，主要源于三大障礙，以下不屬于的是（）。單選題(5分)A.知識障礙B.方法障礙C.思維障礙D.遺傳障礙2.單選2：指導(dǎo)——自學(xué)教學(xué)方法中，教與學(xué)的雙邊活動的主要形式是（）。單選題(5分)A.教師的指導(dǎo)和學(xué)生的自學(xué)B.學(xué)會和會學(xué)C.聽課與教學(xué)D.輔導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)3.單選3：指導(dǎo)——自學(xué)教學(xué)方法中的教師充當?shù)慕巧牵ǎ芜x題(5分)A.認知的引路人B.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者C.控制者D.知識的構(gòu)建者4.單選4：現(xiàn)階段人們普遍認為為師之道應(yīng)是（）。單選題(5分)A.課上是師生，課下是朋友B.互相尊重C.互相信任D.關(guān)愛為本，友情為上，共同發(fā)展5.單選5：（）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所接受的某項知識出處或源泉進行認真的探索和追溯，經(jīng)過分析、比較和求證，以掌握該知識的整個體系。單選題(5分)A.直接式學(xué)習(xí)法B.模仿式學(xué)習(xí)法C.探源索隱學(xué)習(xí)法D.創(chuàng)新性閱讀法6.單選6：教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點應(yīng)放在（），以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的。單選題(5分)A.教學(xué)主體B.學(xué)生主體C.教師、學(xué)生雙主體D.教材7.單選7：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于學(xué)校發(fā)展的根本看法中，最核心的發(fā)展觀應(yīng)是（）。單選題(5分)A.發(fā)展是硬道理B.以創(chuàng)新求發(fā)展C.以質(zhì)量求生存D.以效益求發(fā)展8.單選8：教學(xué)創(chuàng)新要求學(xué)校教育在培養(yǎng)目標上要樹立新的質(zhì)量觀，應(yīng)該確立的首要的質(zhì)量標準是（）。單選題(5分)A.分數(shù)B.知識量C.思維品質(zhì)D.身心健康9.單選9：民族進步的靈魂是（）。單選題(5分)A.發(fā)展B.科技C.人才D.創(chuàng)新10.單選10：決定國力競爭，企業(yè)競爭的關(guān)鍵因素是（）。單選題(5分)A.經(jīng)濟實力B.創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新型人才11.多選1：創(chuàng)新性的指導(dǎo)——自學(xué)教學(xué)具有的主要特點是（）。多選題(6分)A.教師是問題的創(chuàng)造者，而不是最后的解決者B.教師在指導(dǎo)過程中進行有效地點撥，將學(xué)生的思維活動及時引向深入，并抓住有利時機促進學(xué)生自學(xué)的發(fā)展C.教師的指導(dǎo)功能集中表現(xiàn)在學(xué)生自學(xué)上D.學(xué)生的自學(xué)進程是在教室有條不紊地指導(dǎo)控制之下進行的E.不僅遵循了學(xué)生認識事物的客觀規(guī)律，而且也符合學(xué)生的年齡特征和心理特點12.多選2：提問——討論學(xué)習(xí)模式在完成教學(xué)目標上具有明顯作用，主要體現(xiàn)在（）。多選題(6分)A.教師的提問都是針對自己課堂的教學(xué)目標精心設(shè)計的B.通過討論，鍛煉了學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)造性回答問題、解決問題的能力C.通過提問后的討論，使學(xué)生成為課堂的主角D.其教學(xué)過程不僅是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的過程，也是師生思想交流與合作的過程E.其教學(xué)過程的理論和實踐趨向于科學(xué)化13.多選3：引導(dǎo)——探究教學(xué)這種教學(xué)模式是建立在以下（）理論基礎(chǔ)之上的。多選題(6分)A.探究學(xué)習(xí)理論B.現(xiàn)代心理學(xué)中的反審認知理論C.教育科學(xué)D.馬克思主義科學(xué)E.社會學(xué)14.多選4：質(zhì)疑——發(fā)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)點有（）。多選題(6分)A.能充分地利用和開發(fā)學(xué)生智慧潛力B.可以促使學(xué)生的學(xué)習(xí)由外部動機到內(nèi)部動機的轉(zhuǎn)換C.可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會學(xué)習(xí)的自學(xué)能力D.有助于學(xué)生更加長久地保持和記憶教學(xué)知識點E.有利于學(xué)生之間的相互啟發(fā)15.多選5：在學(xué)校教育中，我們要正確對待后進生，做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，為此應(yīng)做到（）。多選題(6分)A.多一點理解和尊重B.多一點信任和支持C.多一點表揚和鼓勵D.多一點溫暖和體貼E.多一點愛護和關(guān)心16.判斷1：教育心理學(xué)認為參與并影響學(xué)生學(xué)習(xí)活動的心理因素有智力因素、非智力因素和認知因素。判斷題(4分)A.對B.錯17.判斷2：發(fā)散思維和集中思維在思維過程中相輔相成，互相補充。判斷題(4分)A.對B.錯18.判斷3：學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分為兩個層次：獨立學(xué)習(xí)水平和全面發(fā)展水平。判斷題(4分)A.對B.錯19.判斷4：教學(xué)創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵。判斷題(4分)A.對B.錯20.判斷5：我國傳統(tǒng)教學(xué)的基本特點是：素質(zhì)教育。判斷題(4分)A.對B.錯形成性考核（三）1.單選1：創(chuàng)新型學(xué)生的學(xué)習(xí)特點不包括（）。單選題(5分)A.善于質(zhì)疑B.有自信心C.勤于思考D.善于使用2.單選2：根據(jù)創(chuàng)新的需要而選修知識，不搞繁瑣的知識準備，與創(chuàng)新有用的就學(xué)，沒有用的就不學(xué)，直接進入創(chuàng)新入門。這是一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法，我們稱之為（）。單選題(5分)A.直接式學(xué)習(xí)方法B.間接式學(xué)習(xí)方法C.探源索隱學(xué)習(xí)法D.創(chuàng)新型閱讀法3.單選3：我國傳統(tǒng)教學(xué)的基本特點是（）。單選題(5分)A.應(yīng)試教育B.素質(zhì)教育C.創(chuàng)新教育D.以教師為中心，以書本為中心4.單選4：構(gòu)建創(chuàng)新型教學(xué)觀的核心是（）。單選題(5分)A.注重掌握“為什么”的知識B.正確處理好知識與能力的關(guān)系C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.“四個”學(xué)會5.單選5：（）是教學(xué)創(chuàng)新的根本目的和價值體現(xiàn)。單選題(5分)A.創(chuàng)新意識B.創(chuàng)新情感C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新思維6.單選6：教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點應(yīng)放在（）。單選題(5分)A.教師主體B.學(xué)生主體C.教材D.教師、學(xué)生雙主體7.單選7：在繼承和吸收前人知識的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造出自己新東西來是創(chuàng)造型學(xué)習(xí)方法中（）。單選題(5分)A.直接學(xué)習(xí)法B.模仿學(xué)習(xí)法C.探源索隱學(xué)習(xí)法D.創(chuàng)新型閱讀方法8.單選8：（）是指以一個學(xué)校為基本單位的具有一定規(guī)模和影響的教學(xué)創(chuàng)新模式。多選題(5分)A.整校制B.分校制C.單校制D.一校制9.單選9：教學(xué)創(chuàng)新的基本原則中，（）要求教師統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。單選題(5分)A.綜合優(yōu)化原則B.參與性原則C.價值性原則D.對象性原則10.單選10：教學(xué)創(chuàng)新必然會遇到一系列的社會評價上的分歧，這些分歧主要體現(xiàn)在：“分數(shù)”與“能力”之爭和（）。單選題(5分)A.過程評價與結(jié)果評價之爭B.人才的“去”、“留”之爭C.分數(shù)與素質(zhì)之爭D.個人需要與社會需要之爭11.多選1：創(chuàng)新型學(xué)生具有與一般學(xué)生不一樣的個性，主要體現(xiàn)在（）。多選題(6分)A.善于發(fā)現(xiàn)別人忽視的細節(jié)B.具有與眾不同的獨立性C.堅韌性D.創(chuàng)新意識E.與眾不同的性格12.多選2：創(chuàng)新型學(xué)生的學(xué)習(xí)也具有自身的特點（）。多選題(6分)A.善于質(zhì)疑B.有自信心C.勤于思考D.勇于創(chuàng)新E.理論聯(lián)系實際13.多選3：創(chuàng)新型學(xué)習(xí)方法要求學(xué)生學(xué)習(xí)具有自主性，再怎樣才能達到自主性這個問題上我們普遍認為，要求學(xué)生做到（）。多選題(6分)A.具有較強的自覺性B.不斷增強主動性C.具有一定的自控能力D.不斷激發(fā)自己的創(chuàng)造性E.鍛煉堅強的意志力14.多選4：未來性是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法的重要特征，它主要體現(xiàn)在以下幾個方面（）。多選題(6分)A.能夠有準備的學(xué)習(xí)B.能夠有選擇地學(xué)習(xí)C.能創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)D.對學(xué)習(xí)前途和人生道路有美好的憧憬和豐富的想象力E.有實現(xiàn)理想的愿望和責(zé)任感15.多選5：在培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)能力這一方面，我們認為可以從（）入手。多選題(6分)A.具有創(chuàng)新意識B.學(xué)會提出問題C.養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣D.要從科研起步E.從