重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招《語文》考試歷年機考真題集考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這個群島位于地中海西部一個______的自然環(huán)境之中，雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似，但都______著各自獨特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀以來，眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感，他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來了國際聲譽。A．巧奪天工流行捕捉B．巧奪天工保留發(fā)現(xiàn)C．得天獨厚流行發(fā)現(xiàn)D．得天獨厚保留捕捉答案:D解析:這道題考查詞語運用?！暗锰飒毢瘛睆娬{(diào)具備優(yōu)越的自然條件，符合群島的環(huán)境?！扒蓨Z天工”側(cè)重人工勝過天然，不適用?！氨Ａ簟蹦荏w現(xiàn)獨特文化傳統(tǒng)的存續(xù)，“流行”不符?！安蹲届`感”是常用搭配，“發(fā)現(xiàn)”在此不恰當。綜合來看，D選項的詞語最能準確表達語境。2、下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）A．韓愈是中唐散文家，被蘇軾譽為“文起八代之衰”，他與同時代的另一位散文家白居易共同倡導(dǎo)了古文運動，反對浮夸不實的文風(fēng)，主張“惟陳言之務(wù)去”，倡導(dǎo)先秦古文言之有物的文風(fēng)。B．“鍥而不舍”現(xiàn)常比喻做事有恒心，有毅力，出自《勸學(xué)》。作者為戰(zhàn)國時期思想家荀子，他是儒家思想的代表人物。C．韓愈在《師說》中評價學(xué)生李蟠“年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時”，其中六藝指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。D．李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。杜甫稱他的詩為“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識。A選項錯誤，與韓愈共同倡導(dǎo)古文運動的是柳宗元，而非白居易。B選項關(guān)于“鍥而不舍”的表述正確。C選項對“六藝”的解釋無誤。D選項對李白的介紹準確。綜上所述，答案選A。3、這事兒你現(xiàn)在做不了，不要__________，以后努力學(xué)習(xí)，長了本事，干這個還不是__________的事?填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．勉為其難、游刃有余B．強人所難、輕而易舉C．強人所難、游刃有余D．勉為其難、輕而易舉答案:D解析:這道題考查成語的運用。“勉為其難”指勉強去做能力所不及或不愿去做的事；“強人所難”指勉強別人做不愿做或做不了的事。第一空強調(diào)自己做不了，用“勉為其難”?！拜p而易舉”形容事情容易做；“游刃有余”形容做事熟練，輕松利落。第二空強調(diào)以后有本事做這事容易，用“輕而易舉”。綜合來看，答案選D。4、下列加【】字注音有誤的一項是（）A．拉【拽】（zhuài）【殷】紅（yīn）【怏】怏不樂（yàng）B．告【罄】（qìng）【泅】水（qiú）養(yǎng)精蓄【銳】（ruì）C．遺【孀】（shuāng）【砭】骨（biān）夢【寐】以求（mèi）D．崔【巍】（wēi）陰【霾】（mái）【孜】孜不倦（zī）答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項中，“殷”紅的“殷”應(yīng)讀“yān”。B、C、D選項的注音均正確。在漢字讀音中，要準確區(qū)分多音字和易錯讀音，平時需多積累。A選項的錯誤在于對“殷”這個多音字的讀音判斷錯誤。5、下列人物中，與王勃，盧照鄰，楊炯并稱“初唐四杰”的是（）A．王績B．王通C．陳子昂D．駱賓王答案:D解析:這道題考查對“初唐四杰”人物的了解?！俺跆扑慕堋笔侵袊拼跗诘乃奈晃膶W(xué)家。王勃、盧照鄰、楊炯和駱賓王以其獨特的文學(xué)風(fēng)格著稱。在這四個選項中，只有駱賓王與王勃、盧照鄰、楊炯并稱為“初唐四杰”，所以答案是D選項。6、下列各句中加【】成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．既【異想天開】，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B．今年揚州市漢字聽寫大賽辦得【惟妙惟肖】，評委和觀眾都對選手們精彩的表現(xiàn)交口稱贊。C．野馬頭部比例整齊，有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美【各得其所】。D．四月的江都，春如四季，昨天還熱得穿夏裝，今早氣溫驟降，讓人【不寒而栗】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！爱愊胩扉_”常指想法新奇獨特，與實事求是看似矛盾，實則能體現(xiàn)科學(xué)工作者的創(chuàng)新與務(wù)實。B項“惟妙惟肖”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容比賽。C項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當?shù)陌才牛迷诖颂幉磺‘?。D項“不寒而栗”形容非?？謶郑环蠚鉁伢E降的語境。所以A選項成語使用恰當。7、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M()

①崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的_______。

②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地_______。

③終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起許多童年的往事。A．終止蛻化難免B．中止退化難免C．中止蛻化不免D．終止退化不免答案:D解析:這道題考查詞語的辨析?！敖K止”指結(jié)束、停止，強調(diào)最終完成；“中止”指中途停止。①句說離開學(xué)校不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束，應(yīng)用“終止”。“退化”指事物由優(yōu)變劣；“蛻化”指變質(zhì)、變壞。②句說羊絨品質(zhì)變差，用“退化”。“不免”指免不了；“難免”指不容易避免。③句強調(diào)回到故鄉(xiāng)自然想起往事，用“不免”。綜合來看，答案選D。8、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．黯淡好高騖遠煥然冰釋初生牛犢不怕虎B．憔悴仗義執(zhí)言痛心疾首防患于未然C．洗練琳瑯滿目各行其事迅雷不及掩耳D．晦澀振聾發(fā)潰高屋建瓴放之四海而皆準答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“煥然冰釋”應(yīng)為“渙然冰釋”；C項“各行其事”應(yīng)為“各行其是”；D項“振聾發(fā)潰”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”。B項沒有錯別字，“防患于未然”等詞書寫正確，符合規(guī)范。所以應(yīng)選B選項。9、下列句中的字的注音，全部正確的一項是（）A．他飛紅了臉，更加地忸怩（niē）起來，兩只手不停地數(shù)（shǔ）摸著腰上皮帶的扣眼。B．從青蒿（hāo）中提煉出的抗瘧（nüè）藥物青蒿素，是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的成果之一。C．卓（zhuō）絕之士以身作則力矯（jiǎo）頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，肩此重任責(zé)無旁貸。D．曹雪芹是駕馭語言的藝術(shù)大師，他小說中的詩詞情思綿（mián）遠，意味雋（jùn）永。答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項“忸怩”應(yīng)讀“niúní”；C項“卓絕”應(yīng)讀“zhuójué”；D項“意味雋永”應(yīng)讀“juànyǒng”。B項中“青蒿”的“蒿”讀“hāo”，“瘧”讀“nüè”，注音全部正確。所以答案是B選項。10、下列各句中，加【】字的詞類活用與例句相同的一項是（)

例句:項伯殺人，臣【活】之A．吾得【兄】事之B．沛公旦日【從】百余騎來見項王C．沛公【軍】霸上D．【籍】吏民，封府庫答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句“活”是使動用法，“使……活”。選項A“兄”是名詞作狀語，“像兄長那樣”；選項B“從”是使動用法，“使……跟從”，與例句相同；選項C“軍”是名詞用作動詞，“駐軍”；選項D“籍”是名詞用作動詞，“登記”。綜上，答案選B。11、下列句子中，加括號詞語使用有誤的一項是（）A．有教養(yǎng)的人待人處事絕不會（自吹自擂）。（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）B．商店和飯館的門（無精打采）地敞著，面對著這個世界，就像許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。（契訶夫《變色龍》）C．那一刻四周（杳無音信），舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。（楊利偉《太空一日游》）D．探索應(yīng)該有想象力、有計劃、不能消極地（袖手旁觀）。（丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》）答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“自吹自擂”符合有教養(yǎng)的人的表現(xiàn)；B項“無精打采”形象地描繪了商店和飯館的狀態(tài)；D項“袖手旁觀”體現(xiàn)了消極的態(tài)度。C項“杳無音信”指沒有一點消息，不能用于形容環(huán)境，此處應(yīng)用“萬籟俱寂”。所以這道題選C。12、下列句子中【】成語使用有誤的一項是（）A．科學(xué)家們【鍥而不舍】地支持減排，希望能將災(zāi)難的風(fēng)險降到最低。B．由于房價持續(xù)下跌，昔日【叱咤風(fēng)云】的溫州炒房團正面臨前所未有的窘境。C．群眾對政府的具體改革設(shè)想和改革措施一無所知，當然會受【別具匠心】者的挑唆。D．在今年春季舉行的房地產(chǎn)展示交易會上，各房企紛紛使出【渾身解數(shù)】來吸引購房者的關(guān)注。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！板浂簧帷斌w現(xiàn)科學(xué)家堅持減排的精神，使用恰當。“叱咤風(fēng)云”形容溫州炒房團昔日的威風(fēng)，符合語境。“渾身解數(shù)”表現(xiàn)房企盡力吸引購房者，用詞準確。而“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，是褒義詞，C選項用在此處形容挑唆者不合適，應(yīng)使用“別有用心”。13、下列各句中括號里的的成語使用不正確的一項是（）。A．這幾幅畫是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作（同日而語）。B．這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，各門學(xué)科，可謂（洋洋大觀），豐富多彩。C．這次縣人大舉行法律知識考試，有人竟對什么是“法人”，什么是“行政處罰”都（不了了之）。D．他的草書揮灑自如，遒勁有力，可以說達到了（爐火純青）的境界。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！巴斩Z”指相提并論，A選項使用恰當?！把笱蟠笥^”形容事物豐富多彩，B選項使用無誤?！安涣肆酥敝赴盐醋鐾甑氖虑榉旁谝贿叢还?，了解得不清楚或不深入，不能用于形容對知識的不了解，C選項使用錯誤?！盃t火純青”形容技藝高超，D選項使用正確。綜上所述，答案選C。14、下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A．女傭在一旁說：“別以為這房間雜亂無張，我曾想收拾一下，后來發(fā)現(xiàn)那是徒勞的?！盉．我們從干校回來，載客三輪都取諦了，老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。C．杜雍和只要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點覓食或嬉鬧的可能。D．精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色，罩上陰云。答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；B選項“取諦”應(yīng)為“取締”；D選項“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”。C選項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準確記憶常見字詞的正確寫法，避免因字形相近或讀音相似而寫錯。15、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解正確的一項是（）

草原上處處可見肥壯的牛群，那些黃牛、花牛、白牛在碧綠草原的襯托下，就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。A．夸張B．排比C．擬人D．比喻答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。文段中把牛群比作繡在綠色緞面上的彩色圖案，形象地展現(xiàn)了牛群在草原上的美麗畫面。A選項夸張是故意夸大或縮小，文段未體現(xiàn)；B選項排比需三個及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，這里沒有；C選項擬人是把物當人寫，文段也不符合。所以答案是D比喻。16、下列句式變換不符合要求的一項是（）A．原句:赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先,時時刻刻思念著家鄉(xiāng)的親人。(要求:改為雙重否定句)改句:赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先,無時無刻不思念著家鄉(xiāng)的親人。B．原句:如果有機會的話,我還樂意再活一次。(要求:改為語氣更強烈的句子)改句:如果有機會的話,我還不樂意再活一次?C．原句:趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧的力量。(要求:縮寫句子)改句:趙州橋顯示智慧和力量。D．原句:這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。(要求:突出和強調(diào)過程)改句:不知不覺地,這種思維模式在我們頭腦中已根深蒂固。答案:C解析:這道題考查句式變換的知識?？s寫句子應(yīng)保留句子主干，原句的主干是“技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示智慧和力量”，C選項“趙州橋顯示智慧和力量”，主語錯誤。A選項雙重否定句變換正確；B選項反問句語氣更強烈，正確；D選項突出強調(diào)過程，正確。綜上所述，答案選C。17、《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江水，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆的語句是（）A．寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟B．哀吾生之須臾羨長江之無窮C．駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬D．挾飛仙以遨游抱明月而長終答案:B解析:這道題考查對《赤壁賦》內(nèi)容的理解。在文中，客人面對長江水發(fā)出人生短暫感嘆的語句是“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。A選項強調(diào)個體渺小；C選項描述的是友人相聚的場景；D選項表達的是對自由和永恒的向往。B選項準確地體現(xiàn)了客人對人生短暫和長江無窮的感慨。18、下列對“濕地”的說法，不正確的一項是（）A．濕地指長期被靜止或流動的水體覆蓋的地域，如沼澤地、濕源、泥炭地或水域地。B．濕地中的人工濕地有水庫、渠道、水田、塘堰等，與人類的生存與發(fā)展密切相關(guān)。C．濕地通常被認為是指水域與陸地之間的過渡地帶，這只是對濕地的一種狹義理解。D．濕地中的水體與濕地的其他組成部分難以分割，共同構(gòu)成了濕地整體的生態(tài)系統(tǒng)。答案:A解析:這道題考查對濕地概念的理解。濕地并非單純指長期被靜止或流動水體覆蓋的地域。人工濕地與人類生存發(fā)展密切相關(guān)，濕地通常被認為是水域與陸地的過渡地帶，且其水體和其他部分共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。A選項表述不全面，沒有涵蓋濕地的全部特征。19、關(guān)于蘇軾《前赤壁賦》一文，下列表述錯誤的是（）A．是一篇文賦。B．文章的語言駢散相間，音韻和諧。C．文章在結(jié)構(gòu)上采用的是主客問答、伸客抑主的方法。D．文章中的景物描寫體現(xiàn)出作者樂觀豁達的人生態(tài)度。答案:C解析:這道題考查對蘇軾《前赤壁賦》的理解。文賦是其體裁特點，語言駢散相間、音韻和諧也是其特色。文中景物描寫能體現(xiàn)作者樂觀豁達態(tài)度。而在結(jié)構(gòu)上，采用的是主客問答、伸主抑客的方法，并非選項C所說的伸客抑主。所以答案選C。20、下列句子有語病的一項是（）A．通過爸爸的銀河補習(xí)班補習(xí)，馬飛在期末考試中進入前十的決心更大了。B．今天的杭州，因為亞運會，處處張燈結(jié)彩，處處人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C．中秋國慶假期的出游，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．中國射擊隊的主力選手對在家門口的亞運會上取得優(yōu)異成績充滿信心，決定努力爭取包攬所有金牌，為祖國73歲生日獻禮。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A項表述合理；B項雖有描述，但無語病；D項邏輯通順。C項中“防止”與“不要”表意重復(fù)，應(yīng)刪去“不要”。此類病句常見于否定不當，做題時需仔細辨別，明確句子真正要表達的意思。21、下面句子標點使用正確的一項是（）A．中國著名歌唱家譚晶所唱的歌，正如蘇軾在《赤壁賦》里所寫的那樣“余音裊裊，不絕如縷?！盉．今年單招會有哪些變化？我們需要怎樣應(yīng)對？都是廣大師生目前需要研究的重要問題。C．《論語》中有這樣的兩句話：“吾日三省吾身”（《論語·學(xué)而》）和“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”（《論語·里仁》）。一個人能做到這兩條，就能重塑新我。D．城市發(fā)展的近期和遠景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用，環(huán)境的治理與保護，信息的收集，處理和應(yīng)用等。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，引文作為句子的一部分，句號應(yīng)在引號外。B選項中，兩個問句并非獨立，中間應(yīng)用逗號。C選項中，對《論語》中語句的引用及標注出處，標點使用無誤。D選項中，“信息的收集，處理和應(yīng)用”中逗號應(yīng)改為頓號。綜上，答案選C。22、下列句子中標點使用正確的一項是（）A．你是喜歡背誦《與朱元思書》？還是喜歡背誦《三峽》？B．“這篇課文是一篇絕好的吟詠山水的抒情散文，”他說：“不背才可惜呢！”C．蘇軾盛贊王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。D．這首詩描繪了水面初平、鶯爭暖樹、燕啄春泥的春天忙碌圖。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句連用時，前一個問號應(yīng)改為逗號。B選項中“他說”后的冒號應(yīng)改為逗號。C選項中句號應(yīng)在引號內(nèi)。D選項標點使用無誤，準確描繪了春天的景象。綜上所述，答案選D。23、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．悟已往之不諫，知來者之可追B．薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸C．臨帝子之長洲，得天人之舊館D．艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯答案:D解析:這道題考查對名句的正確書寫。在古代詩詞中，名句的準確性至關(guān)重要。D選項應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”，“繁”而非“煩”。A選項表述正確；B選項書寫無誤；C選項也無差錯。需準確記憶詩詞中的字詞，才能正確判斷。24、選擇下列句子中成語使用不正確的一項是（)A．歌聲余音繞梁，三日不絕,一切塵囂都已遠夫，占據(jù)人心的只有這“天籟之音”。B．這家超市新開業(yè)，前來購物的顧客非常多，簡直是“門可羅雀”。C．這位老科學(xué)家對相國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻,這是“有口皆碑”。D．今天蒙您大駕光臨,頓使寒舍“蓬蓽生輝”,不勝榮幸。答案:B解析:這道題考查對成語含義的理解?！坝嘁衾@梁”形容歌聲優(yōu)美，A項使用正確；“有口皆碑”指人人稱贊，C項使用恰當；“蓬蓽生輝”是自謙之詞，D項使用無誤?！伴T可羅雀”形容門庭冷落，B項說超市顧客多卻用“門可羅雀”，成語使用不正確。25、根據(jù)原文選擇正確詩句：接天蓮葉無窮碧，______________。A．小荷才露尖尖角B．映日荷花別樣紅C．向陽花木易為春D．竹外桃花三兩枝答案:B解析:這道題考查對古詩的記憶和理解?！敖犹焐徣~無窮碧”描繪了蓮葉的茂盛與碧綠，與之銜接的應(yīng)是“映日荷花別樣紅”，共同展現(xiàn)出西湖荷花的壯美景色。A選項“小荷才露尖尖角”側(cè)重荷花初長的姿態(tài)；C選項“向陽花木易為春”與荷花無關(guān)；D選項“竹外桃花三兩枝”說的是桃花。綜合來看，B選項與前句邏輯連貫，最符合詩意。26、對《武陵春》的理解錯誤的一項是（）A．“風(fēng)住塵香花已盡”說盛開的花朵因受狂風(fēng)的摧殘已委身于泥土；“塵香”即后來陸游《卜算子》詞“零落成泥碾作塵”的意思B．“日晚倦梳頭”說的是日色已高,倦意難消,強打精神梳妝打扮C．“物是人非事事休”說的是事物依舊而人事已非.“事事”如國破、家亡、夫死等D．“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,寫出了詞人心中無比深重的愁苦,“舴艋舟”狹長小船,形如“舴艋”答案:B解析:這道題考查對《武陵春》內(nèi)容的理解。A選項解釋了“風(fēng)住塵香花已盡”的含義；C選項說明了“物是人非事事休”的意思；D選項分析了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。而B選項錯誤，“日晚倦梳頭”并非強打精神梳妝打扮，而是心情愁苦，無心梳妝。所以應(yīng)選B選項。27、下列各項中，字讀音不正確的一項是（）A．沐?。╩ù）虬枝（qiú）金戈鐵馬（gē）B．熱忱（chén）擅長（shàn）栩栩如生（xǔ）C．奠基（diàn）翩然（piān）開卷有益（juàn）D．門框（kuàng）絢麗（xuàn）根深蒂固（tì）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，每個字都有其標準讀音。A、B、C選項中的字讀音均正確。D選項中“根深蒂固”的“蒂”應(yīng)讀“dì”，而非“tì”。要準確判斷讀音，需牢記常見字的標準讀音，多積累多練習(xí)。28、下列各句中加【】成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他竊取了同事的研究成果，還【信誓旦旦】地發(fā)表出來。B．攀附權(quán)貴的人，最終也會受制于人，只能【拾人牙慧】，討得點殘羹冷炙。C．昨天的講座十分精彩，可惜有些觀眾聽著等于【對牛彈琴】，難以理解。D．魯迅的《拿來主義》字字珠璣，【不贊一詞】，具有極強的說服力。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解。“信誓旦旦”通常用于真誠的誓言，用在竊取成果的情境不恰當?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的只言片語當作自己的話，不符合攀附權(quán)貴的語境。“對牛彈琴”側(cè)重于批評對方不懂，而非形容聽眾?！安毁澮辉~”指文章寫得好，別人不能再添一句話，形容魯迅的《拿來主義》很貼切，所以答案選D。29、下列各項中，沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A．在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C．廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風(fēng)雨。D．教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項把白菜比作孩子；C項把廢除封建制度比作暴風(fēng)雨；D項把教師比作園丁，孩子比作花朵。B項只是描述蜂蝶繞花飛的情景，未運用比喻手法，只是表達對生命美的感受。所以答案是B選項。30、把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是（）

①淮北，是依托煤炭發(fā)展起來的城市。

②吃臘八粥。粥由大米、谷米、玉米、紅豆、黃豆等多種食材熬制成，祈求來年五谷豐登。農(nóng)村人家往往還要在粥中放用肉餡包成的“雀頭”餃子，寓意消滅危害莊稼的麻雀（據(jù)傳說臘八這天見不到危害莊稼的麻雀）。

③熬歲。全家人歡聚而坐，吃菜喝酒吃年夜飯，講家史話家常祝福新年。近年來，全家看春晚也成了很多家庭熬歲的首選。

④一方水土一方習(xí)俗，我們所要介紹的煤城的春節(jié)習(xí)俗，自然有著它的獨特魅力。

⑤祭灶?，F(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗，或者只是趣味罷了。街面上售賣用麥芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，據(jù)說給灶王爺吃了甜得粘住了嘴，就不會向玉皇大帝告人間的狀了。A．②③⑤①④B．①④⑤③②C．②⑤③①④D．①④②⑤③答案:D解析:這道題考查句子的排序。首先，①句引出淮北這個城市，④句緊承①句指出要介紹其獨特的春節(jié)習(xí)俗。接著，按照春節(jié)習(xí)俗的先后順序，先⑤祭灶，再②吃臘八粥，最后③熬歲。所以排序為①④②⑤③，答案選D。這種排序符合一般介紹事物的邏輯順序，清晰地展現(xiàn)了煤城春節(jié)習(xí)俗的特點。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達人生無常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊