2023年大學(xué)生心理健康趣味知識競賽參考題庫

及答案（共50題）

1、下面哪位學(xué)者是新行為主義心理學(xué)的代表？（D）

A魏太默B.馮特C.馬斯洛

D.斯金納

2、提出“心理學(xué)有一個(gè)漫長的過去，卻僅有一個(gè)短期的歷史”

的心理學(xué)家是（A）。

A艾賓浩斯B韋伯C馬斯洛D馮特

3、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)?

（B）

A.轉(zhuǎn)移B.投射C.反向D.合理化

4、（A）指個(gè)人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上

卻具有的性格特點(diǎn)、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別

人有這種性格、，惡習(xí)或惡念。

A.投射作用B.否認(rèn)作用C.轉(zhuǎn)移作用D.白日夢

5、短時(shí)記憶的突出特點(diǎn)是有限性，它保持信息的容量為（C）

A.7±3組塊B.6+2組塊C.7±2組塊D.6±3

組塊

6、艾賓浩斯根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出了遺忘曲線，他的實(shí)驗(yàn)所采用的材料

是（A）

A.無意義的音節(jié)B.有意義的音節(jié)C.無意義的數(shù)字D.

有意義的數(shù)字.?

7、短時(shí)記憶的記憶保持時(shí)間，一般被認(rèn)為約在：A

A.15?30秒B.5?10秒C.60?80秒D.1?2分鐘

8、艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是（A）

A.先快后慢B.先慢后快C.等速的D.勻加

速的

9、在希波克拉底對氣質(zhì)的分類中，描述行為孤僻，反應(yīng)遲緩；

多愁善感，體驗(yàn)深刻，但情緒不易外露；具有很高的感受性，善

于覺察到別人不易發(fā)覺的細(xì)小事物的是哪種氣質(zhì)（D）

A多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)

10、孩子剛一落生時(shí)，最先表現(xiàn)出來的差異就是（A）。例如有

的孩子愛哭好鬧，有的孩子平靜安穩(wěn)。

A氣質(zhì)差異B性格差異C血型差異D性別差異

11、（B）時(shí)期，本我沖動的對象集中轉(zhuǎn)向生殖器，性器官成為兒

童性滿足的主要來源。

A.肛門期B性器期C潛伏期D青春期

12、在學(xué)校中，課桌上出現(xiàn)了“楚河、漢界”，男女之間會盡量

避免接觸。這一時(shí)期是（C）

A.肛門期B性器期C潛伏期D青春期

13、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展

到哪一階段的兒童能做到這種程度（C）

A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形

式運(yùn)算階段

14、解決問題的方法有多種，如果一個(gè)人認(rèn)為每種方法都各有利

弊，無所謂好壞，這個(gè)人的思維處于（B）o

A.二元論階段B.相對論階段C.約定性階段

D.形式運(yùn)算階段

15、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（C）o

A.延遲滿足B.延遲模仿C.認(rèn)生D.對胎教

音樂有反應(yīng)

16、在馬斯洛需要層次論中，愛和歸屬是第（B）個(gè)層次的需要。

A2B3C4D5

17、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是（B）。

A社會化程度B心理社會危機(jī)C自我的調(diào)節(jié)作用

D心理防御機(jī)制

18、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（B）

A、對偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測驗(yàn)法

D、臨床法

19、從心理學(xué)角度看，壓力是（B）o

A良好的人際關(guān)系B外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)

C適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰外部事件對人的直接作用力

20、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（B）

A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會性微笑D、條件反射的笑

21、信息在瞬時(shí)記憶中一般只保持（A）秒鐘。

A.幾秒鐘B.幾十秒CJL十分鐘D.1?2分鐘

22、學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（B）

A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制

23、短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方

式是（C）

A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述

24、流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（B）提出來的。

A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯屯員D.吉爾福特

25、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（B）

A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激

26、某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛,

穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（A）

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制

27、弗洛伊德認(rèn)為，（A）是心理發(fā)展的根本動力。

A.力比多B.營養(yǎng)本能C.性本能和攻擊本能

D.力比多和營養(yǎng)本能

28、精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括（D）。

A本能、驅(qū)力和需要B生物、心理和社會

C潛意識、前意識和意識D本我、自我和超我

29、注意屬于（D）

A、認(rèn)知過程B、情感過程C、意志過程

D、心理狀態(tài)

30、想象是（A）

A、對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程

B、認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程

C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映

D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知

31、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（C）

A、生理需要B、生長性需要C、安全需要量

D、缺失性需要

32、遺忘是指（B）

A、從大腦中提取知識經(jīng)驗(yàn)的過程B、對識記過的材料不

能回憶的現(xiàn)象

C、對識記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象D、過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦

中的反映

33、系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是（D）的材料記得很好。

A開頭B中間C后邊D兩頭

34、一般認(rèn)為原始情緒是指（D）o

A激動與平靜B高興與悲哀

C喜、怒、哀、樂D喜、怒、哀、懼

35、如果你對以前一個(gè)同學(xué)對你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記

到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做（C）

A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動

記憶

36、人們害怕或焦慮時(shí)常常伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、

出汗等反應(yīng)，這體現(xiàn)了情緒的（A）

A.生理成分B表情成分C體驗(yàn)成分D動

作成分

37、以下情況屬于注意選擇性的是（A）

A小明逛商場只看見玩具B學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注

意力放在學(xué)習(xí)上

C媽媽邊打毛衣邊看電視D爸爸陪小明看完電視后去看書

38、《紅樓夢》中林黛玉屬于（D）

A多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C黏液質(zhì)D抑郁質(zhì)

39、（C）是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物

整體的認(rèn)識。

A覺知B感覺C知覺D認(rèn)知

40、當(dāng)我們正在聚精會神聽講時(shí)，突然從教室外闖進(jìn)來一個(gè)人,

這時(shí)大家都會不由自主地引起對他的注意。這被稱為（C）?

A隨意前注意B隨意后注意C不隨意注意D

隨意注意

41、好友重逢，一眼就認(rèn)出了對方；舊地重游，處處有熟悉之感，

這時(shí)（A）現(xiàn)象。

A再認(rèn)B記憶C回憶D重現(xiàn)

42、建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想像出建筑物的形象，這是屬于

（B）?

A聯(lián)想B再造想象C創(chuàng)造想象D幻想

43、一般認(rèn)為，（C）強(qiáng)度的動機(jī)有利于任務(wù)的完成。

A高等B低等C中等D極高

44、按起源分類，需要可被分為（B

A自然需要和物質(zhì)需要B自然需要和社會需要

C社會需要和精神需要D物質(zhì)需要和精神需要

45、俗話中的“江山易改，秉性難移。是指人格的（B）0

A獨(dú)特性B穩(wěn)定性C統(tǒng)合性D功能性

46、遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用的氣質(zhì)類

型是（D）。

A抑郁質(zhì)B黏液質(zhì)C多血質(zhì)D膽汁質(zhì)

47、行為主動性較差，缺乏生氣，行動遲緩的氣質(zhì)類型是（A）o

A黏液質(zhì)B膽汁質(zhì)C抑郁質(zhì)D多血質(zhì)

48、條件反射形成以后，如果得不到強(qiáng)化，條件反應(yīng)會逐漸削弱，

這被稱為（C）o

A泛化B分化C消退D遺