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文檔簡介

2025年管理心理學碩士研究生入學考試試題及答案一、選擇題(每題2分,共20分)

1.管理心理學是研究()

A.組織行為B.人際關系C.管理活動D.心理學

答案:D

2.下列哪項不屬于管理心理學的研究對象()

A.情緒管理B.決策過程C.組織文化D.市場營銷

答案:D

3.下列哪項不是管理心理學的理論基礎()

A.社會心理學B.組織行為學C.發(fā)展心理學D.認知心理學

答案:C

4.管理心理學的研究方法主要包括()

A.實驗法、觀察法、訪談法、問卷調查法B.案例分析法、統(tǒng)計分析法、比較研究法、文獻分析法

C.實驗法、訪談法、問卷調查法、文獻分析法D.實驗法、觀察法、統(tǒng)計分析法、比較研究法

答案:A

5.下列哪項不是管理者應具備的心理品質()

A.勤奮B.謙遜C.沉著D.好大喜功

答案:D

6.下列哪項不是激勵理論()

A.需求層次理論B.雙因素理論C.等級需求理論D.成就需要理論

答案:C

7.下列哪項不是溝通障礙的表現(xiàn)()

A.信息傳遞錯誤B.溝通渠道不暢C.溝通內容不明確D.溝通技巧不當

答案:D

8.下列哪項不是影響團隊凝聚力的因素()

A.團隊目標一致性B.團隊成員能力C.團隊領導能力D.組織文化

答案:B

9.下列哪項不是沖突的類型()

A.功能性沖突B.非功能性沖突C.個體沖突D.組織沖突

答案:C

10.下列哪項不是解決沖突的方法()

A.談判B.調解C.強迫D.放任

答案:D

二、判斷題(每題2分,共10分)

1.管理心理學的研究對象是組織中人的心理現(xiàn)象。()

答案:√

2.管理者應具備的心理品質包括:勤奮、謙遜、沉著、果斷等。()

答案:√

3.激勵理論主要包括:需求層次理論、雙因素理論、成就需要理論等。()

答案:√

4.溝通是管理者與員工之間傳遞信息、觀點和情感的過程。()

答案:√

5.團隊凝聚力是團隊成員之間相互吸引、相互信任、相互支持的程度。()

答案:√

6.沖突是組織內部或外部不同利益主體之間因利益矛盾而發(fā)生的對抗性活動。()

答案:√

7.解決沖突的方法有:談判、調解、強迫、回避等。()

答案:√

8.領導風格對組織成員的行為有重要影響。()

答案:√

9.組織文化對員工的行為有重要影響。()

答案:√

10.管理心理學的研究方法主要包括實驗法、觀察法、訪談法、問卷調查法等。()

答案:√

三、簡答題(每題10分,共30分)

1.簡述管理心理學的研究內容。

答案:

(1)管理者應具備的心理品質;

(2)激勵理論;

(3)溝通理論;

(4)領導理論;

(5)組織行為理論;

(6)團隊行為理論;

(7)沖突管理理論。

2.簡述需求層次理論的主要內容。

答案:

(1)馬斯洛提出的需求層次理論;

(2)生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求;

(3)需求層次理論對管理的啟示。

3.簡述雙因素理論的主要內容。

答案:

(1)赫茨伯格提出的雙因素理論;

(2)保健因素、激勵因素;

(3)雙因素理論對管理的啟示。

4.簡述領導風格的類型及其特點。

答案:

(1)專制型領導風格;

(2)民主型領導風格;

(3)放任型領導風格;

(4)領導風格的類型特點。

四、論述題(每題20分,共40分)

1.論述激勵理論在管理中的應用。

答案:

(1)需求層次理論在管理中的應用;

(2)雙因素理論在管理中的應用;

(3)成就需要理論在管理中的應用;

(4)激勵理論在管理中的意義。

2.論述溝通在管理中的作用。

答案:

(1)溝通在組織內部的溝通作用;

(2)溝通在組織與外部的溝通作用;

(3)溝通在管理中的作用。

五、案例分析題(每題30分,共60分)

1.某公司近期發(fā)現(xiàn)員工工作效率低下,經過調查發(fā)現(xiàn)原因是溝通不暢。請根據(jù)以下材料,分析溝通不暢的原因,并提出改進措施。

材料:該公司是一家制造型企業(yè),員工眾多,部門之間溝通不暢,導致生產進度延誤,產品質量下降。

答案:

(1)分析溝通不暢的原因;

(2)提出改進措施。

2.某公司為了提高員工士氣,決定開展一項員工激勵活動。請根據(jù)以下材料,分析該活動的可行性,并提出改進建議。

材料:該公司計劃開展一次“員工優(yōu)秀團隊”評選活動,評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊給予一定的物質和精神獎勵。

答案:

(1)分析活動的可行性;

(2)提出改進建議。

六、綜合應用題(每題40分,共80分)

1.某公司欲提高員工工作效率,計劃采用激勵措施。請根據(jù)以下材料,設計一套激勵方案。

材料:該公司員工工作積極性不高,工作效率低下,員工流失率較高。

答案:

(1)分析員工工作效率低下的原因;

(2)設計激勵方案。

2.某公司計劃招聘一批新員工,請根據(jù)以下材料,制定招聘計劃。

材料:該公司業(yè)務發(fā)展迅速,需要招聘一批具備相關技能的新員工。

答案:

(1)分析招聘需求;

(2)制定招聘計劃。

本次試卷答案如下:

一、選擇題(每題2分,共20分)

1.答案:D

解析思路:管理心理學的研究對象是組織中人的心理現(xiàn)象,因此選擇D項心理學。

2.答案:D

解析思路:市場營銷屬于市場營銷學的范疇,不是管理心理學的研究對象。

3.答案:C

解析思路:發(fā)展心理學主要研究人的心理發(fā)展過程,不屬于管理心理學的理論基礎。

4.答案:A

解析思路:管理心理學的研究方法包括實驗法、觀察法、訪談法、問卷調查法等。

5.答案:D

解析思路:管理者應具備的心理品質包括勤奮、謙遜、沉著、果斷等,好大喜功不是其中之一。

6.答案:C

解析思路:等級需求理論不屬于激勵理論,其他三項均為激勵理論。

7.答案:D

解析思路:溝通技巧不當是溝通障礙的表現(xiàn)之一,其他三項為溝通障礙的原因。

8.答案:B

解析思路:影響團隊凝聚力的因素包括團隊目標一致性、團隊領導能力、組織文化等,團隊成員能力不是影響因素。

9.答案:C

解析思路:沖突的類型包括功能性沖突和非功能性沖突,個體沖突和組織沖突是沖突的表現(xiàn)形式。

10.答案:D

解析思路:解決沖突的方法包括談判、調解、強迫、回避等,放任不是解決沖突的方法。

二、判斷題(每題2分,共10分)

1.答案:√

解析思路:管理心理學的研究對象確實是組織中人的心理現(xiàn)象。

2.答案:√

解析思路:管理者應具備的心理品質包括勤奮、謙遜、沉著、果斷等。

3.答案:√

解析思路:激勵理論主要包括需求層次理論、雙因素理論、成就需要理論等。

4.答案:√

解析思路:溝通是管理者與員工之間傳遞信息、觀點和情感的過程。

5.答案:√

解析思路:團隊凝聚力是團隊成員之間相互吸引、相互信任、相互支持的程度。

6.答案:√

解析思路:沖突是組織內部或外部不同利益主體之間因利益矛盾而發(fā)生的對抗性活動。

7.答案:√

解析思路:解決沖突的方法有談判、調解、強迫、回避等。

8.答案:√

解析思路:領導風格對組織成員的行為有重要影響。

9.答案:√

解析思路:組織文化對員工的行為有重要影響。

10.答案:√

解析思路:管理心理學的研究方法主要包括實驗法、觀察法、訪談法、問卷調查法等。

三、簡答題(每題10分,共30分)

1.答案:

(1)管理者應具備的心理品質;

(2)激勵理論;

(3)溝通理論;

(4)領導理論;

(5)組織行為理論;

(6)團隊行為理論;

(7)沖突管理理論。

2.答案:

(1)馬斯洛提出的需求

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